北京版生物八下生物的分類和命名-文庫吧資料
2024-12-16 09:18本頁面
【正文】 類中找 講述：同樣的道理，我們在給生物命名的時候是不是也可以 利用這個辦法呢，現(xiàn)說是哪一種再說是什么。 板書：第十四章生物的多樣性 第一節(jié)生物的命名和分類 生物的命名 提問：想一想媽媽讓你去超市買東西的 時候你是怎么找到你想要買的商品的？ 思考回答 演示超市地圖 講述：超市里的工作員把商品都分類擺放了，便于我們快速的找到他們。名稱的問題 在生活中好像不算是什么小事，可這會給科學(xué)研究帶來非常大的麻煩的。還有很多其他的蔬菜水果也有這個問題啊。這就是我們大家非常熟悉的圓白菜。 三、 教學(xué)目標(biāo)： 1． 知識目標(biāo)： （１） 讓學(xué)生知道生物命名的正確方法，理解命名的意義 （２） 讓學(xué)生初步了解生物分類的基本方法 （３） 讓學(xué)生知道生物分類的等級、單位以及生物五界的名稱 2． 能力目標(biāo)： （ 1） 通過對幾種常見動植物的分類，培養(yǎng)學(xué)生觀察、對比、歸類的能力 3． 情感、態(tài)度價值觀 （ 1） 通過對生物命名和分類工作嚴(yán)肅性的認識，培養(yǎng)學(xué)生實事求是和嚴(yán)謹認真的科學(xué)態(tài)度 四、 重點難點及解決方法 1. 重點： 生物分類的等級、單位以及生物五界的名稱 解決方法：用舉例說明的方法幫助學(xué)生記憶 2. 難點： 生物命名的正確方法，理解命名的意義 解決方法：選擇貼近學(xué)生生活實際的例子幫助學(xué)生理解 五、 教學(xué) 媒體： 1. 圓白菜的圖片 2. 超市地圖 3. 各種生物的圖片 六、 板書設(shè)計 第十四章生物的多樣性 第一節(jié)生物的命名和分類 一、 生物的命名 二名法 = 屬名 + 種名 二、 生物的分類 1. 分類依據(jù)： 形
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