【摘要】第一篇:參與式教學模式解讀 參與式教學模式解讀 參與式教學模式能根據學生的實際需要和愿望,以主體性為內核,以自覺性為特征,教學過程中教師誠心誠意地把學生當做主人,使他們切實感受到成為學習主人的真正...
2024-11-04 02:23
【摘要】第一篇:參與式教學模式教案設計 參與式教學模式 為進一步提高課堂教學實效,解決部分學生“不愿學,不會學,學不會”的問題,進一步深化課堂教學模式改革,探討出一條符合我校實際的課堂教學基本模式,我校自...
2024-11-04 02:27
【摘要】第一篇:永興中心小學主動參與式教學模式簡介 永興中心小學“主動參與式”教學模式簡介 辦出具有我鄉(xiāng)特色,能全面提高教學質量的教育,這是我校歷屆領導一直追求的目標。為此我們對我鄉(xiāng)的課堂教學模式進行了大...
2024-11-04 07:45
【摘要】第一篇:參與式教學 淺析參與式數學教學及其特點 參與式教學是在“以學生為中心,以活動為主,共同參與”的理念指導下,強調在教學中體現學生的主體地位的教學組織形式和教學方式。(2011年9月8日學科教...
2024-10-21 08:19
【摘要】第一篇:參與式教學 中職電子技術課程教學方法淺析 傳統的電子技術課教學模式已不適應新課程的教學要求,參與式教學模式創(chuàng)造了一個更加廣闊的教學分享交流平臺,形成了一種更加開放、民主的教學互動機制,有效...
2024-10-24 21:25
【摘要】第一篇:參與式教學 小組分工: 我們小組于第十一周星期晚上小組個成員搜素資料。第二天星期四,小組在分享搜集的材料,討論,并對這個課題作業(yè)進行分工。 首先是每人對自己手里的材料進行分析,提煉,提出...
2024-11-04 02:29
【摘要】第一篇:參與式教學 參與式教學初探 水阜鄉(xiāng)初級中學王代偉 參與式教學是在“以學生為主體,以活動為中心,共同參與”的理念指導下,強調在教學中體現學生的主體地位的教學組織形式和學習方式。這種教學方式...
2024-10-21 07:57
【摘要】第一篇:對參與式教學的思考 關于“參與式教學”的點滴思考 后箐完小肖叔貴 課改不是新概念新名詞,但“參與式教學”的全面推開卻是全新的。一學期過去了,大家都在摸索都在實踐,也都在思考,我也不例外。...
2024-11-14 19:03
【摘要】第一篇:參與式教學在 參與式教學在小學英語課堂中的應用 李天云 新課改教學實踐告訴我們:學生如果在輕松﹑活躍﹑融洽的民主氣氛中勇于發(fā)現自我﹑表現自我,敢于發(fā)表自己的觀點﹑體會,會逐漸成為具有大膽...
2024-10-21 07:23
【摘要】第一篇:參與式教學設計 “星樂苑曬書會”活動設計 一、設計背景: 我校各年級每個假期都會要求學生閱讀課外書,并且將這項內容作為語文學科的主要假期作業(yè)。然而每次開學后都會面臨同樣的尷尬,無法把對學...
2024-10-21 08:21
【摘要】第一篇:參與式教學教案 Unit5Onthefarm 涼州區(qū)武南鎮(zhèn)中畦中學范國英 教學內容: 第1課時B、C部分教學目標: 1、四會單詞:taste,milk,pullup,did,last...
2024-10-21 08:09
【摘要】第一篇:參與式教學初探 參與式教學初探 ﹝靈臺縣梁原中學,甘肅平涼靈臺744407﹞ [關鍵詞]參與式教學;合作;平等;互動;評價 [摘要]本文以“圓和圓的位置關系”的教學設計為例,闡述了“參...
2024-10-21 08:22
【摘要】第一篇:參與式教學反思 參與式教學反思 張素娟 新的課程標準要求我們關注“人”的全面發(fā)展,與傳統教學相比較有一個質的飛躍。傳統教學關注的是知識技能的傳授與掌握,而新課標關注的是人的智力、情感、態(tài)...
2024-10-21 07:12
【摘要】第一篇:參與式教學論文 “參與式教學及其特點”的研究報告 一.文獻綜述及參與式教學的含義與特點。 王謙、陳景玲、沈連峰在參與式教學與大學生能力和素質培養(yǎng)的實踐中對參與式教學的概念作了總結:參與式...
2024-10-21 08:14
【摘要】第一篇:參與式教學之 參與式教學之“參與”點滴談 中英項目培訓中提出了一種全新的教學理念——參與式教學,為語文教學提供了新的思路,給教師的語文教學提供了更為廣闊的施展空間。但在實際的應用中卻不盡如...
2024-10-21 08:17