兒童中國畫入門教學(xué)計(jì)劃精華-文庫吧資料
2024-11-04 00:40本頁面
【正文】 內(nèi)容認(rèn)識(shí)什么是中國畫：國畫班學(xué)習(xí)什么、怎么學(xué)？學(xué)習(xí)國畫的作用。,比較等方式欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,領(lǐng)略不同藝術(shù)家的藝術(shù)風(fēng)格。為學(xué)生保存作品，創(chuàng)設(shè)展示臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信。注重因材施教，使每個(gè)學(xué)生在原有的水平上都得到發(fā)展。四、教學(xué)措施，耐心指導(dǎo)，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)筆法“側(cè)鋒”。學(xué)習(xí)用筆方法 ，學(xué)習(xí)筆法“臥筆”。第三階段給學(xué)生講解構(gòu)圖的意義和作用。第二階段中國畫的臨摹。色彩的運(yùn)用：（一）色彩的對(duì)比與調(diào)和（二）色彩的調(diào)配。筆鋒的運(yùn)用：筆鋒的變化很多：有中鋒、側(cè)鋒、散鋒、逆鋒、藏鋒、露鋒、簇鋒、全鋒、平鋒、實(shí)鋒、虛鋒、戰(zhàn)筆、拖筆等等。三、活動(dòng)內(nèi)容 第一階段給學(xué)生講解一些中國畫的用筆、用墨、用色。大膽添加自己所喜歡的東西。，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書畫活動(dòng)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的目標(biāo)主要是讓學(xué)生了解中國畫的基本特點(diǎn)和筆墨基礎(chǔ)知識(shí)并認(rèn)識(shí)了解部分著名畫家的代表作及相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)審美能力，和動(dòng)手能力。根據(jù)我校開展藝術(shù)模塊特色教學(xué)的要求，以及國畫模塊的教學(xué)特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)出了下面的教學(xué)計(jì)劃。他們的這種“特殊”與中國畫中的水墨畫的簡練、概括、富有裝飾味，以及在造型上要求“似與不似之間”的神似手法是很合拍的。中國畫具有簡練、概括的特色，用毛筆蘸墨畫畫，含水的多少，用紙的生熟，會(huì)產(chǎn)生無窮的變化，很適合學(xué)生愛動(dòng)手、愛幻想、喜歡探索的特點(diǎn)。紙張、畫筆、顏料、小刀等常規(guī)用品。課時(shí)安排是以學(xué)生年齡適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)的，教師在教學(xué)中可根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整?！敖邮堋敝笇?duì)教學(xué)中所涉及的興趣、態(tài)度、思想品德等方面的教育有認(rèn)同的心理傾向，并初步影響自己的行為實(shí)踐?！俺醪綄W(xué)會(huì)”指在簡單的美術(shù)實(shí)踐中，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)的基本技能。技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí)?！袄斫狻敝赋醪蕉盟鶎W(xué)知識(shí)的涵義，能作出簡單的說明。認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級(jí)。在教學(xué)方法上不宜過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等，以免束縛學(xué)生的自由想象和個(gè)性發(fā)展。還要注意體現(xiàn)民族性和時(shí)代性。因材施教原則根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，同時(shí)要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況，采取面向集體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。實(shí)踐性原則教學(xué)應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，教師講述與學(xué)生操作訓(xùn)練相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生眼、手、腦協(xié)調(diào)并用。量力性原則教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，淺顯易學(xué)，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。二、在教學(xué)中遵循的教學(xué)原則審美性原則美術(shù)教學(xué)把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程，通過對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。（二）教學(xué)課程課時(shí)安排1課 興趣課常規(guī)教學(xué)2課 教學(xué)示范，荷花3課 教學(xué)示范，魚4課 教學(xué)示范，蝦5課 教學(xué)示范，牡丹6課 教學(xué)示范，葡萄7課 教學(xué)示范，紫藤8課 教學(xué)示范，海棠9課 教學(xué)示范，配景、點(diǎn)綴物的畫法。教學(xué)實(shí)施安排:(一)課前教材工具準(zhǔn)備，便于學(xué)生欣賞，提高審美能力。蟲、魚、蔬、果的繪畫技法?；ú莸睦L畫技法。教學(xué)內(nèi)容：繪畫工具和材料。搞好作業(yè)點(diǎn)評(píng)，鞏固理論知識(shí)，提高學(xué)員的審美能力。教學(xué)方法：根據(jù)小學(xué)生的生理特點(diǎn)，本著通俗易懂，深入淺出，循序漸進(jìn)，貫徹少而精的原則。掌握禽鳥、畜獸的基本技法。掌握寫意花鳥畫的用筆、用墨、用色和用水等的基本技能。通過學(xué)習(xí)，學(xué)員基本掌握國畫的表現(xiàn)技法，能成功地臨摹出好的范畫及具備創(chuàng)作的能力。中國畫教學(xué)計(jì)劃1教學(xué)目的：明確國畫的特點(diǎn)，表現(xiàn)范圍及歷史源流。最關(guān)鍵是，孩子很好的利用了課余的時(shí)間，快樂的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中健康成長。書法的學(xué)習(xí)，視情況，進(jìn)入臨帖階段，主要還是以楷書為主，還可加入隸書的學(xué)習(xí)。這一階段應(yīng)臨摹、寫生和創(chuàng)作并肩進(jìn)行，逐一溫習(xí)之前所學(xué)知識(shí)，此外，加入翎毛鳥獸的學(xué)習(xí)，花與鳥穿插學(xué)習(xí)，鳥，草蟲，走獸，樹石依次進(jìn)行學(xué)習(xí)，都以小寫意為主。每月一次的書法課程，繼續(xù)講解字形結(jié)構(gòu)，并加入書法中的運(yùn)筆技巧的內(nèi)容，讓孩子寫出一手好字來。也可舉行一些有意思的活動(dòng)，比如制作國畫小扇面或是小賀卡，再提起孩子的繪畫興趣。在單元學(xué)習(xí)到一定階段后，開始入手臨摹名家名派作品，仍然采用示范跟畫的方法，畫稿的選擇也應(yīng)從簡入難，選擇一些簡單的大師的作品進(jìn)行講解和示范，比如：齊白石的花鳥畫、鄭乃珖的小寫意花鳥等。第一個(gè)月，延續(xù)上一階段對(duì)于簡單花卉的學(xué)習(xí)，溫習(xí)學(xué)過的每種花卉，大量練習(xí)。第二階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后，做到每個(gè)孩子對(duì)于國畫的審美都有所提高，能獨(dú)立臨摹小畫幅花卉，提升自己在學(xué)習(xí)國畫方面的成就感，為繼續(xù)學(xué)習(xí)增添動(dòng)力。這樣跟畫寫生相結(jié)合，對(duì)于孩子繪畫技巧的提高會(huì)有很大的幫助，也提升了孩子的觀察能力和想象力，培養(yǎng)了的興
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