【正文】 ________________________________________十、聯(lián)系課文解讀句子。冬冬的這幅山水畫的構思和色彩很巧妙。她在我心里留下了永不磨滅的印象?！备臑檗D述句：_______________________________________________________3．用關聯(lián)詞合二為一。（1）聽，廣場上鞭炮聲、歡呼聲、談笑聲，此起彼伏，響成一片。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊面團。九、按要求寫句子。4．無言以對．：①向著；②對待；③回答；④正確。2．美不勝．收：①完全；②打敗別人；③優(yōu)越；④優(yōu)秀。八、用“√”標出下列詞語中加點字的最恰當解釋。（8分）余音繞（）妙筆生（）引人入（）美不勝（）雅（）共賞 獨（）匠心 巧（）天工 膾（）人口1．孫小剛酷愛讀書，厚積薄發(fā)，文章的構思常常是__________，情節(jié)一波三折，__________，真可謂是__________呀！2．音樂會上，既有__________的流行音樂，也有__________的世界名曲，一曲終了，__________，令人回味無窮。指揮員（）的指揮搶險戰(zhàn)斗。4．夜深了，冬天的山村一片_____，聽不到一點聲響。2．傍晚，貝多芬在一條_____的小路上散步。（6分）曲高（）寡 _______ 不解之（）_______ 響（）行云 ________抑揚（）挫 ________轉瞬即（）______ 竊竊私（）_______六、用“靜”字組詞填空。（6分）（哉 載）記_____善_____ 三年五_____ 嗚呼哀_____（涌 誦）____讀 ___現(xiàn)洶_____澎湃 熟讀成_____（恬 刮）_____風 _____靜 __目相看 _____不知恥四、用“＼”劃去每組中不是同一類的詞語。nchu225。n）琴 繃（běnɡ bēnɡ）臉 肖（xiāoxi224。）仿彈（t225。n）模（m243。n）步 證券（qu224。（4分）喝（h226。l249。o zu236。 m242。nɡ l224。第四篇：六年級上冊第八單元試卷六年級上冊語文第八單元測試題姓名: 學號： 班別: 成績:一、看拼音，寫詞語。題目：我學會了要求：（1）把題目補充完整，如（書法、舞蹈、畫畫、拉琴??）(2)選具體事例寫出你學習的感受。（4分）從文段中可以看出，貝多芬創(chuàng)造的這支曲子叫《 》，曲調的感情是那么的徐緩、抒情而又高亢激昂。（3分）寫出下面詞語的近義詞。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶（xiōng xōng）．涌的大海。忽然，海面上刮起了大風，卷（ju225。 sh236。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。皮鞋匠靜靜地聽著。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。n）．熟?。「星槎嗌钅?！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動地說：“彈得多純（ch” ．姑娘連忙站起來讓座。n t224。第二部分：閱讀積累與運用（30分）（一）、閱讀《月光曲》片段，回答問題。（4分）你和同學一起去看絕技表演，中途看見一個小女孩表演時有些失誤，你的同學在喝倒彩，這時，你會說：。（）《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。芬奇用他神奇的畫筆，使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成為了永恒的美的象征。（2分）“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風景迷人?！保ǜ某傻谌朔Q轉述）解釋下面句子的意思：伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。（6分）舞臺對我有著神奇的吸引力。一天晚上，他在（）的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。照片上的她顯得純美又（）。五、先用“靜”字組詞，然后填在括號里，注意不能重復哦。音樂會上，既有 的流行音樂，也有 的世界名曲，一曲終了，令人回味無窮。四、填字組詞，選擇恰當?shù)奶钊肜ㄌ栔?。B、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。（）（）（）（）二、下面每組詞語中，完全正確的一組（）（2分）A、憂豫不決 囫圇吞棗 連錦不斷 昂首挺胸 B、津津樂道 別俱一格 德高忘重 望而生畏 C、耀武揚威 氣勢洶洶 隨心所欲 不拘一格 D、心驚肉跳 自私自利 龐然大物 形色勿勿三、下列一組句子中，沒有語病的一句是（）。 shēng l224。 sh237。n ji224。第三篇：人教版小學語文六年級上冊第八單元試卷六年級語文第八單元測試卷一、看拼音，寫詞語。寫一寫自己喜歡的一件藝術品，或一次藝術欣賞活動，如聽音樂會、看花展、參觀美術館。文中先寫九龍壁的（），再寫（），最后寫（）。有的（），殺氣（）；有的（），得意（）；有的（），呼喚（）……它們形態(tài)各異，真是妙不可言，（）。根據(jù)短文內(nèi)容填空。o jiǎo）輕蔑（mi232。i b224。）銳利（ru236。砌成（q236。面對這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬分。這一場惡斗，真是驚心動魄啊!再看其他幾條龍，也各有特色。它們瞪圓了雙眼怒目相視黃龍叉開四爪伸出了銳利的尖鉤那條紫龍也不示弱 傲慢地擺動著尾巴輕蔑地瞟著對方仿佛說你有什么了不起敢和我較量嗎這對巨龍正在挑戰(zhàn)，那對巨龍已經(jīng)開仗上。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。九龍壁高5米，長27米。今天我瀏覽了北海公園，親眼見到了它。這個意思一直到現(xiàn)在，仍然在一些詞語中使用，例如：旁若無人。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。（二）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是(1)(2)(3)為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過的景象？借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時而，時而，時而。③她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象。按原文填空。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。月亮越升越高，穿過（）輕紗似的微云。他好像面對著大海，月亮正從（）的地方升起來。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著（）的月光，按起了琴鍵。造句：七、閱讀短文，回答問題。（）（）粼粼為（）（）為有（）一（）（）（）私語（）言（）對（）無天（）筆（）龍（）獨（）匠（）