五年級下語文教案-激光-教科版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】-文庫吧資料
2024-11-03 23:46本頁面
【正文】 們聽。教學(xué)過程第1課時一、揭示課題同學(xué)們，歡迎你們來到語文七色光訓(xùn)練營，這里有幾道關(guān)口，困難重重，你們有信心戰(zhàn)勝這些困難嗎？老師相信你們一定能闖關(guān)成功。教學(xué)準(zhǔn)備、夏、秋、冬的詩詞名句。教學(xué)重、難點(diǎn)，用帶點(diǎn)的詞造句?！霸~”這種文體。教學(xué)目標(biāo)；形近字的辨析和組詞；用加點(diǎn)的詞造句。教學(xué)中注重調(diào)動學(xué)生的參與意識，兼顧學(xué)科整合，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的綜合性和學(xué)習(xí)方式的多樣性。第4項“大家一起來”是以“讓我的家鄉(xiāng)景更美”為主題搞一次社會調(diào)查活動。第2項“日積月累”是讀記描寫四季的詩句。第四篇：五年級下語文教案語文七色光六教科版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】教材簡析本次“語文七色光”圍繞“城鄉(xiāng)美景”這一單元主題共安排了4項內(nèi)容。超越教材，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。［實(shí)踐中注重學(xué)生思維、想象力的培養(yǎng)。我愛大海，愛海的浩瀚無際，愛海的變幻萬千，愛海的多姿多彩，也愛海的寬大偉岸。積累語言，豐富知識，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的領(lǐng)域。2么顏色的？3由讀短文《海洋的顏色》，了解內(nèi)容。］（三）知識窗。這些成語讓我們再一次感受到了大海的磅薄氣勢、神奇與奧妙。(2)指名說。、齊讀。下面讓我們進(jìn)入“日積月累”園地，看一看這一次的“日積月累”都給我們安排了哪些內(nèi)容。］（二）日積月累。(4)在理解的基礎(chǔ)上讀讀，說說。(2)自由讀一讀。請同學(xué)們看“練”中的第2題，誰和誰能成為朋友呢？把下面兩組詞語中意思相反的用線連起來。流 戀 署 假 采 色 遵 尋 孤 形 暮 布［通過游戲形式調(diào)動學(xué)生的積極性，同時注重讓學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流，說出改的理由，以加深對字詞的理解。(3)指名到黑板上寫出正確的字再讀一讀。今天，我們首先開展一次“掃雷”活動，看誰掃的雷多，誰就是掃雷英雄，你也可以把“掃雷”成果與同學(xué)們交流一下：(1)學(xué)生獨(dú)立思考完成。打一軍事用品(地雷）。］二、創(chuàng)設(shè)情境，綜合學(xué)習(xí)（一）練。同學(xué)們，又到了“語文七色光”的時間，讓我們乘著七色光環(huán)，共同去“語文七色光”的天地里遨游。教學(xué)時間2課時。教學(xué)準(zhǔn)備。設(shè)計理念本教學(xué)設(shè)計，通過語文知識的拓展與延伸，學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與共享，充分體現(xiàn)語文學(xué)科的綜合性、實(shí)踐性、藝術(shù)性和趣味性，增強(qiáng)師生互動，活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生的參與欲望，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合實(shí)踐能力。旨在體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的綜合性、實(shí)踐性。下節(jié)課進(jìn)行交流。［領(lǐng)悟文章寫法，為今后習(xí)作運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。］～4自然段。抓住重點(diǎn)的詞語、句子進(jìn)行深入的體會，感受語言的魅力，并深入地領(lǐng)會文章的內(nèi)涵，在與作者情感產(chǎn)生共鳴的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把自己的獨(dú)特感受通過朗讀表達(dá)出來。）（3）指導(dǎo)朗讀此段：選擇自己覺得最溫馨的句子讀一讀?！蹦泱w會到了什么？（一是新鮮、成熟的棗子甜蜜?！鞍导t油亮的棗子就像調(diào)皮的孩子直往下跳。（1）指名梳理回憶的幾件事。提示引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，突出了略讀課文教學(xué)的特點(diǎn)。（3）有感情地讀讀你感觸最深的語句。自學(xué)提示：（1）作者回憶了小時侯的哪些事情？用簡單的幾個字進(jìn)行批注。（豐富多彩、神奇迷人），那么神奇迷人呢？請默讀3自然段。同時，理清文章思路，培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納的能力。第3部分（5自然段）：寫雖然離開了四合院，但仍然懷念四合院。第1部分（1自然段）：比較四合院和樓房的不同。，糾正字音。［通過圖片的展示，資料的交流，促進(jìn)學(xué)生對四合院的了解，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，交流對四合院的了解。教學(xué)時間1課時。教學(xué)重、難點(diǎn)體會鄰里之間互相幫助，和睦相處以及作者對四合院留戀的情感。教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。全文語言簡潔、明了，字里行間飽含深情，令人感動。四合院里趣味多、歡樂多、關(guān)愛多，全篇洋溢著愉快、和睦、溫馨、甜蜜的感情。第二篇：五年級下語文教案院子教科版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】教材簡析《院子》是“快樂讀書屋”中的一篇懷舊的記敘文章。??“激光是最快的刀”一段課文，用“字典是我最??”做開頭寫一段話，說明字典的特點(diǎn)和用途。四、學(xué)習(xí)寫法，拓展練筆，說說作者是怎樣寫激光的特點(diǎn)和作用的？這樣寫有什么好處？行文：分—總結(jié)構(gòu)，條理清晰。（2）分別組詞。（片段）三、鞏固識字，指導(dǎo)書寫，指名讀。在交流中感受科學(xué)的奧秘，激發(fā)學(xué)生探索的興趣。，然后在課本上寫下自己的閱讀感受。讓我們再次走進(jìn)課文，進(jìn)一步了解有關(guān)激光的知識，同時拓寬我們的知識視野。第2課時一、導(dǎo)入課文同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了激光的特點(diǎn)和它在我們生活中的一些用途。指名讀課文最后一個自然段，簡
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