書籍裝幀設計教學案例-文庫吧資料
2024-11-03 23:41本頁面
【正文】 功能上、邏輯上和美學上獲得了發(fā)展。它注重比例感、秩序感、連續(xù)感、清晰感、科學性和嚴肅性。文字油墨深淺和嵌入版心內圖片的黑白關系都有嚴格的對應標準，古典版式設計在書籍設計史上統(tǒng)治歐洲數百年不變，直到今天仍然具有很大市場。在現(xiàn)存的版式設計中，最為古老的首推500年前以德國人古騰堡為代表的古典版式設計，其特點是以訂口為軸心左右兩頁相對稱，內文版式有嚴格的限定。何為版式設計？版式的英譯為“l(fā)ayout”，意指在一個平面上展開和調度；具體到視覺傳達設計范圍內，某些外版書籍也把版式譯為“Typegraph”，字面意思就是圖片和文字的編排?！雹購倪@個意義上說，中世紀時僧侶抄寫在羊皮紙上的手稿以及我國古代的竹簡，就已經是完全意義上的書了。內容：要求有符合題目的圖形、黑體字或宋體字的書名、作者、出版社及版權書號以方框形式代替其版面的位置。27。18的平衡。其原理是：利用14．19世紀末，工業(yè)革命后，西方出現(xiàn)了以倪的書籍裝幀設計。10．經折裝又稱11．目錄是全書的綱要，又叫做12．把書貼和散頁裝訂成冊稱。其原理是：利用油、不相混合的原理。為我國創(chuàng)作木刻插圖產生了深遠的影響。（）②紅色③綠色④藍色30．在計算機圖象處理時過度放大會導致圖像模糊不清的因素是：（）②顯示器①主次原則①處理二、填空題1．圖形的構成方式可分為：水平、垂直、重復、傾斜式的排列和2．與其他書籍相比較來看，出版速度快、傳遞速度快，周期短。①手繪插圖②電腦繪畫插圖③文藝修辭④攝影圖片插圖21．下列哪種不屬于CMYK模式的顏色。①牛皮紙②玻璃紙 ①Cordraw①297420 16．下列哪種軟件不屬于圖形處理軟件：②Freehand ②210420 17．國際紙張尺寸規(guī)格中A4紙的規(guī)格（毫米）是：18．兒童和老年人盡可能用下列哪號字體。①節(jié)奏②變異③韻律④秩序 ②兒童讀物③大學課本④字典③卡片紙③windows③210210④④1935年 ④布紋紙 ④IIIustraor ④21029714．下列哪種書籍可以用較小的字體。1000④用紙令數=頁數印數／開數247。500②用紙令數=頁數／印數開數247。①洋紅色②紅色③黃色④黑色 9．下列哪種油墨不屬于濾過版油墨。①旋風裝②線裝③包背裝④卷軸裝 ②電腦繪畫插圖③文藝修辭④攝影圖片插圖 7．插圖創(chuàng)作的表現(xiàn)手法不包括。第三篇：書籍裝幀設計0910系列書籍裝幀設計復習資料一、選擇題1．雜志的開本一般為①8開②大8開③大16開④小16開③膠版紙③曬版④打樣④繪圖紙 2．下列哪種紙不屬于印刷用紙。，同時附上電子稿。請帶著以下問題到書城考察，并回答下列各題：1．書籍可以從哪幾個方面進行分類？各有哪些主要特征？2．書籍設計需要具備哪些元素？3．書籍封面的視覺元素及運用特點是什么？（文字、圖片、色彩、編排形式等）4．考察書籍封面設計的風格和形式，請舉例簡要分析。強調書籍設計要體現(xiàn)設計者和書本身的個性。七、教學反思采用多媒體課件把較抽象的東西轉化為較形象的東西，把較理性的東西化為較感性的東西，起到了幫助學生理解知識的作用。達到雅俗共賞。因而在設計中，哪怕是一根線、一行字、一個抽象符號，一二塊色彩，都要具有一定的設計思想。（2）讓學生評選出設計新穎的作品張貼在教室外的文化長廊里（3）總結本節(jié)課的內容并交代下節(jié)課的內容，讓學生課下準備相應的學具。（2）教師巡視對學生進行技法操作的指導，學生設計時間較長注意維持課堂秩序。（3）教師命題，學生分組進行創(chuàng)意比賽，經學生自評選出最佳創(chuàng)意獎2名，活躍課堂氣氛，同時訓練學生創(chuàng)新思維。（1）學生了解了基本技法和裝幀要素后，要讓學生明白裝幀設計的關鍵也就是精髓之所在是獨特的創(chuàng)意。（2）教師講解示范裝幀設計的制作過程，學生觀察揣摩。例如在色彩上、印刷上、圖形的有機裝飾設計上多做些文章，使人看后有一種氣氛、意境或者格調。設計者就是根據書的不同性質、用途和讀者對象，把這三者有機的結合起來，從而表現(xiàn)出書籍的豐富內涵，并以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現(xiàn)給讀者。(學生分組討論整理書籍裝幀設計的基礎知識，教師引導
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