書籍裝幀設(shè)計說課稿-文庫吧資料
2024-11-03 23:34本頁面
【正文】 ①1980年②1977年③1975年 20．插圖創(chuàng)作的表現(xiàn)手法不包括。①雜志15．下列哪種紙屬于書寫用紙。100013．版式設(shè)計的靈魂是指：。500③用紙令數(shù)=頁數(shù)印數(shù)開數(shù)247。①絲網(wǎng)版油墨②靜電油墨③玻璃油墨④磁性油墨 10．下列哪種機器不屬于套印一次完成印色的機器：①三色印刷機②四色印刷機③五色印刷機④九色印刷機11．下列中哪個不屬于封面設(shè)計的視覺元素：①大小 ②文字 ③色彩④圖形12．用紙令數(shù)的計算公式（按開數(shù)計算）為：①用紙令數(shù)=頁數(shù)印數(shù)／開數(shù)247。①手繪插圖8．下列哪種不屬于CMYK模式的顏色。①新聞紙②平版紙①排版②翻底3．下列哪種不屬于銅鋅版制版流程：4．一般書籍正文使用的字體，應(yīng)不小于：①②③④5．書籍版式設(shè)計的核心部分是：①內(nèi)頁②封面③頁碼 ④小標(biāo)題 6．古代書籍裝幀形式下列哪種是“中國書”的象征：。書籍成套設(shè)計的裝幀設(shè)計特點是什么？ 套書與單本書在設(shè)計上有什么不同之處？ 找出你認為最好的書籍設(shè)計和最差的書籍設(shè)計，并分析其優(yōu)劣之處。5．要使書籍在書架有較強的沖擊力，有哪些方式？6．書籍插圖有些什么形式？7．書籍插圖與內(nèi)容的關(guān)系是怎樣的？8．書籍成套設(shè)計有些什么優(yōu)處？是依據(jù)什么原理？9．書籍成套設(shè)計的內(nèi)容主要特點是什么？10．11．12．作業(yè)要求：，并選擇相關(guān)的圖片加以說明。裝潢四班羅智杰091064252第三篇：書籍裝幀設(shè)計《書籍裝幀設(shè)計》課程的作業(yè)安排：第一單元：市場調(diào)查《書籍裝幀設(shè)計》課題調(diào)查你對書籍裝幀設(shè)計了解多少？在進行書籍裝幀設(shè)計前，應(yīng)該做些什么準備？因此，在設(shè)計之前必須對書籍裝幀設(shè)計進行考察，掌握第一手資料，這樣才能做到有的放矢。很難想象一個毫無“控球”能力的“暴投”設(shè)計家，他們所設(shè)計的作品，所拋出來的“球”能被讀者接住。閱讀是書籍裝幀設(shè)計的終極目的，好的設(shè)計就是能適合任何讀者的閱讀。不管版式排列的變化再“藝術(shù)”，讀者也不會認可。比如李漁叢書“閑情偶寄”系列中的《春光乍泄》《妖顏惑眾》，在一個版面中至少有5種大小的文字穿插其中，顯得版面過于雜亂，也影響了讀者的閱讀興趣。然而，在應(yīng)用中不可失度，講究的“只是恰當(dāng)”，否則自由版式設(shè)計不僅不能注入新活力，反而成了弊端。書中的版式設(shè)計在圖文編排中注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的有機結(jié)合，通過圖文互注以及多種視覺要素，全面提升了書本的閱讀價值，欣賞價值。文學(xué)類書籍在設(shè)計中有很多也采用了自由版式。豐富的版式即使不看內(nèi)容，也足以讓讀者怦然心動了。它的獨特之處首先在于它的裝幀上，淺黃色的荷蘭蒙肯紙、全部涂成了黑色的不規(guī)則書邊，書脊一側(cè)開有兩個小孔，當(dāng)書被翻得七零八落時，可以任意找一根繩子穿綴其中，以保障書的完整?！叭酥?，喜新厭故”（郭熙），詩經(jīng)也有“茍日新，日日新，日又新”，“詩文隨世遠，無日不趨新”，②都說明一個道理，藝術(shù)要創(chuàng)新。呂式風(fēng)格的訣竅是一個字，即“新”。看了之后你會驚嘆，啊！原來書還可以這樣設(shè)計。該書成功的關(guān)鍵，一是融入了自己的個人情感，即在版式設(shè)計中加強“情感形象”的運用。本書是韓國平面設(shè)計師安尚秀對他在中央美院所教授的 “版式設(shè)計”課程作業(yè)結(jié)集而出版的。自由版式設(shè)計有其自身的形式規(guī)律，以及基本的設(shè)計元素：線條、形態(tài)、色調(diào)、色彩和空間等因素。盡管多數(shù)評論家把卡森的風(fēng)格定義為“激進設(shè)計”，認為是一種很無聊的設(shè)計，然而仁者見仁，智者見智，卡森的設(shè)計就如同不斷涌現(xiàn)出的網(wǎng)絡(luò)歌曲一樣，越來越為廣大年輕人所歡迎。卡森在版面設(shè)計的研究中曾對人的心理反應(yīng)做過一個實驗，他試圖通過打散原有版式編排的秩序而達到實驗的目的，他發(fā)現(xiàn)自己所設(shè)計的雜志很為年輕人所接受。表面一看，這些文字似乎雜亂無章，給閱讀增加了難度，實質(zhì)上它隱含著巧妙的閱讀導(dǎo)向線索
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