九龍中學(xué)語文教研組工作計劃-文庫吧資料
2024-11-03 23:36本頁面
【正文】 學(xué)）英語聽力教學(xué)經(jīng)驗交流會“府谷精神”征文活動名師課堂實錄：課堂教學(xué)中的問題生成有效課堂教學(xué)經(jīng)驗交流：如何開展有效的復(fù)習(xí)百詞聽寫競賽（語文和英語）第二十一周工作總結(jié)第四篇：中學(xué)語文教研組工作計劃武當(dāng)中學(xué)文科教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，文科教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化文科教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高文科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。木瓜九年制學(xué)校文科教研組文科教研組教研逐周活動安排表第一周研討制定本期教研工作計劃 第二周組織學(xué)習(xí)語文《課程標(biāo)準(zhǔn)》。開展“常態(tài)課”、“常規(guī)課”的研究，讓教學(xué)走出漂浮，走出困惑，走出誤區(qū)，走向理性和成熟，堅決杜絕形式主義傾向，回歸本色，呈現(xiàn)清新樸實生動活潑的本質(zhì)面貌。組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，手抄報展評等各項語文實踐活動，積極組織學(xué)生參加校外作文競賽。組織教師觀看VCD教學(xué)錄像，寫好觀看記錄及反思。具體分組如下：張海平—— 白筱影王瑞琴——劉慧 李霞——王慧宏柴瑞霞——高學(xué)文 康改霞——張艷琴劉挺——許翠 賈利霞——白惠龍抓好備課組建設(shè)。要求在一學(xué)期內(nèi)老教師（師傅）要聽新教師（徒弟）不少于3節(jié)課，新教師（徒弟）要聽老教師（師傅）不少于5節(jié)課。重視組內(nèi)的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，整體促進教師業(yè)務(wù)水平的提 1高。加強對教師進行校本培訓(xùn)?！耙J真安排好教研活動，定好計劃。然后然后由教研組長統(tǒng)一下發(fā)到每個教師手里，修改，反饋，實行二次備課后再上課，課后要及時組織全體組員點評、研討，務(wù)求實效，指導(dǎo)引領(lǐng)教學(xué)方向。以研修課為載體，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。一月份：期末復(fù)習(xí)期末總結(jié)2013年9月第三篇：中學(xué)語文教研組工作計劃木瓜九年制學(xué)校2012——2013學(xué)年第一學(xué)期文科教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校文科教研組要以教師為主體，以問題為課題，以新的課改理念為導(dǎo)向，以有效課堂教學(xué)為核心，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高課堂教學(xué)效率，扎實有效開展教學(xué)研究，開創(chuàng)我校課程改革新局面。繼續(xù)研究課題。教案檢查。聽評課活動。課題研究相關(guān)工作。十月份：學(xué)習(xí)語文教材教法等教學(xué)理論。制訂語文教研組工作計劃。組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。3）舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競賽。抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量1）認真抓好課題“培養(yǎng)中學(xué)生文言文閱讀興趣”的研究，著力研究其方法和實施形式，利用教研組活動、小型研討會等形式，集思廣益，集體攻關(guān)，以利于探索一條適合校情、學(xué)情的成功做法。教研組活動堅持開展，并積極配合中心教研組和學(xué)校工作安排。有計劃地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課標(biāo)為準(zhǔn)則進行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以“微型課”和“高效課堂”為活動載體，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處。各教師要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和實際情況制訂切實可行的學(xué)習(xí)計劃，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，切實提高自己的理論水平。（2）突出學(xué)習(xí)重點。三、工作措施認真學(xué)習(xí)教育理論。進行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：認真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。每一篇作文都認真批改，詳細講評，提高學(xué)生的寫作能力。第四、作文訓(xùn)練重點訓(xùn)練學(xué)生寫復(fù)雜記敘文、材料作文、話題作文。第三、作業(yè)練習(xí)分為兩部分：與教學(xué)的同步訓(xùn)練，語文課后練習(xí)。每天要有少量作業(yè)，每周檢查作業(yè)不少于２次。注意教法，以學(xué)生為主體，以大綱、考綱為本綱，不隨意授課，傳授知識準(zhǔn)確，疑難問題注意研究討論，務(wù)求培養(yǎng)學(xué)生的嚴謹治學(xué)態(tài)度。（二）常規(guī)要求第一、備課為更好地發(fā)揮集體備課的作用，真正實現(xiàn)資源共享，促進
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