【正文】 進素質(zhì)教育，大面積提高文科教學(xué)質(zhì)量為目標，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。加強對教師進行校本培訓(xùn)。聽評課活動。教研組活動堅持開展，并積極配合中心教研組和學(xué)校工作安排。每一篇作文都認真批改，詳細講評，提高學(xué)生的寫作能力。認真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。本學(xué)期我們語文教研組將全面貫徹黨的教育方針，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，以課題研究為中心，扎實進行校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。進一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施。2）開設(shè)語文實踐活動課。繼續(xù)研究課題?！扒嗨{工程”結(jié)對幫扶，本著以老帶新的原則，實行老教師與新教師組成互助小組，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。繼續(xù)進行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。三、具體措施：為一更好地完成上述教育教學(xué)工作目標，我們組打算以教學(xué)為中心，教改為動力，教研為生命，課堂為陣地，學(xué)生為載體，全面推進課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)做好“走出去，請進來”工作，向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達學(xué)習(xí)，形成輻射。（三）、開展教研活動，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。一、指導(dǎo)思想：以教育要“三個面向”的指示和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校教務(wù)處、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住教育課程改革這個契機，不斷強化教研意識，立足校情和學(xué)生實際，大力推進教育創(chuàng)新，提高語文課堂教學(xué)效率，努力構(gòu)建具有明達特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，與時俱進，銳意進取，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。第三周組織學(xué)習(xí)英語《課程標準》。繼續(xù)開展好備課、上課、聽課、評課為主的教研活動，注意發(fā)揮教學(xué)骨干的作用。3）教研組活動的常規(guī)要求。克服作文教學(xué)的隨意性，形成作文教學(xué)的系列性。進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以實施素質(zhì)教育為突破口，以學(xué)生發(fā)展為本，以課堂教學(xué)為主陣地，打造我校的語文教學(xué)品牌。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機，營造教研氛圍。進行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。3）舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競賽。要求在一學(xué)期內(nèi)老教師（師傅）要聽新教師（徒弟）不少于3節(jié)課，新教師（徒弟）要聽老教師（師傅）不少于5節(jié)課。加強青年教師的培養(yǎng)，促進文科教師隊伍素質(zhì)的全面提高。1）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。㈠強化理論學(xué)習(xí)，為語文教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。廣泛開展課余活動，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，爭取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展。各備課組合理分工，統(tǒng)籌安排科學(xué)運作，統(tǒng)一命制課練，單練試卷，真正做到教學(xué)情況的有效反饋。為此，特擬定05年秋學(xué)期教研組工作計劃。4）抓好集體備課的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。木瓜九年制學(xué)校文科教研組文科教研組教研逐周活動安排表第一周研討制定本期教研工作計劃 第二周組織學(xué)習(xí)語文《課程標準》。“要認真安排好教研活動，定好計劃。課題研究相關(guān)工作。有計劃地學(xué)習(xí)新課標，以新課標為準則進行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。第四、作文訓(xùn)練重點訓(xùn)練學(xué)生寫復(fù)雜記敘文、材料作文、話題作文。充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合，將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程，為學(xué)生營造主動、自主、生動活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境。繼續(xù)加強校