一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課-文庫吧資料
2024-11-03 22:50本頁面
【正文】 的幾點原則。（四）片斷評課法：片斷評課法就是評課者從課堂教學(xué)中選取有代表性或典型性意義的教學(xué)片斷來進行評析。（二）概括歸納評課法：就是對整節(jié)的優(yōu)缺點做總結(jié)歸納，從而找出課的優(yōu)點、缺點和特色。評課的方法很多，只要是適合實際、有效的我認為都行?？梢哉f經(jīng)歷這樣的評課過程，對評課者來說也是一種業(yè)務(wù)能力的提高。如果面面俱到，就會忽略了聽課的具體過程與體驗，從而使所評價的課有失偏頗。我們只要按著這些內(nèi)容與標準去評價一節(jié)數(shù)學(xué)課就顯得有根有據(jù)。②是學(xué)生受益面大，不同程度的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進步。②看能否努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主的課堂教學(xué)氛圍。評能力培養(yǎng)：評價教師在課堂教學(xué)中能力培養(yǎng)情況，可以看教師在教學(xué)過程中是否創(chuàng)設(shè)良好的問題情景，強化問題意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲；挖掘?qū)W生內(nèi)在的因素，并加以引導(dǎo)、鼓勵；培養(yǎng)學(xué)生敢于獨立思考、敢于探索、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣和心理品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和思維。評學(xué)法指導(dǎo)：①要看學(xué)法指導(dǎo)的目的要求是否明確幫助學(xué)生認識學(xué)習(xí)規(guī)律，端正學(xué)習(xí)動機，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有效地提高學(xué)習(xí)效率。其次，教學(xué)語言的語調(diào)要高低適宜，快慢適度，抑揚頓挫，富于變化。教師的語言，有時關(guān)系到一節(jié)課的成敗。儀表端莊，舉止從容，態(tài)度熱情，熱愛學(xué)生，師生情感融洽。②看教態(tài)：據(jù)心理學(xué)研究表明：人的表達靠55％的面部表情+38％的聲音+7％的言詞。：①看板書：好的板書，首先，設(shè)計科學(xué)合理，依綱扣本。③ 教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新看課堂上的思維訓(xùn)練的設(shè)計，要看創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，要看主體活動的發(fā)揮，要看新的課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。評教學(xué)方法和手段:①教學(xué)方法因課程，因?qū)W生，因教師自身特點而相應(yīng)變化的，要量體裁衣、靈活運用。評教學(xué)程序：①看教學(xué)思路設(shè)計：教學(xué)思路設(shè)計符合教學(xué)內(nèi)容實際、學(xué)生實際；有一定的獨創(chuàng)性，給學(xué)生以新鮮的感受；教學(xué)思路的層次，脈絡(luò)清晰；教學(xué)思路實際運作的效果好。評教材處理：①知識教授得準確、科學(xué),準確把握教材重點難點,突出了重點，突破了難點，抓住了關(guān)鍵。評教學(xué)目標：①教學(xué)目標確定:全面、具體、適宜, 有針對性、導(dǎo)向性。那么如何去評好一節(jié)數(shù)學(xué)課呢？一、明確評課內(nèi)容和標準首先從評課者個人來看，要評好一節(jié)課，明確評課內(nèi)容和標準，知道一節(jié)課評點什么，從哪方面去評。所以在日常的教研活動中很多教師尤其是年輕教師反映不會評課，不知從哪方面去評價一節(jié)數(shù)學(xué)課。評課不僅可以給上課者、觀摩者以反思與啟發(fā)、更能促進評課者的教學(xué)能力。瞧，我一句話沒說問題解決了！他們還在激動熱烈的討論著。我做老鷹后面8個“小雞”，同學(xué)們跑的正高興的時候，我說：“大家別動，我發(fā)現(xiàn)一道數(shù)學(xué)題！”同學(xué)們很驚訝也很興奮，臉上寫滿？號。他們的生活經(jīng)歷實在太少了。第四篇：一節(jié)數(shù)學(xué)課永年縣第二實驗學(xué)校朱萍今天課堂進行的還算順利，很快完成了教學(xué)任務(wù)。這真是一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課?。↑c評：讓我想起最近新出版的《別笑我，我是高考零分作文》，文章很雷人，完全沒有主題。于是，姚老師微笑著在黑板上寫下了：不可能、一定這兩個詞，就此引出了這節(jié)課的主題可能性，還使原本緊張的氣氛活躍了起來。接著由徐瀟瀟上去摸，發(fā)現(xiàn)老師手里的兩張全是黑桃。在課的開始，姚老師就和我們玩起了摸牌這個小游戲，游戲規(guī)則很簡單，就是叫幾個同學(xué)來摸牌，摸到紅桃算同學(xué)贏，大家一起為他鼓掌，（；）否則就算姚老師贏，大家一起為姚老師鼓掌。我們的地盤我們做主！第三篇：一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)
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