freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

專業(yè)人才培養(yǎng)方案參考模版20xx-01-16-文庫(kù)吧資料

2024-11-03 22:50本頁面
  

【正文】 操作的能力。二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)保險(xiǎn)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè),具有現(xiàn)代理念,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好職業(yè)道德,掌握本專業(yè)的基本知識(shí)、基本技能、能在保險(xiǎn)業(yè)務(wù)拓展、保險(xiǎn)查勘定損、保險(xiǎn)核保核賠、風(fēng)險(xiǎn)管理咨詢、商業(yè)銀行、金融服務(wù)公司、證券公司、期貨投資公司、信托投資公司、保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)中介公司等企業(yè)從事商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、金融營(yíng)銷、投資理財(cái)咨詢、證券交易操作、信托和期貨投資業(yè)務(wù)操作等實(shí)務(wù)工作的高端技能型人才。加德納著,沈致隆譯.多元智能新視野.中國(guó)人民大學(xué)出版社,2008.49元.[12]教育部師范教育司.魏書生與民主教育.北京師范大學(xué)出版社,2006年.28元.第二篇:保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:630205)一、專業(yè)定位(一)職業(yè)面向按照高職高專教育應(yīng)以服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)域建設(shè)為己任的要求,作為互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)專業(yè)群專業(yè)之一,依據(jù)專業(yè)調(diào)研分析,我校保險(xiǎn)專業(yè)服務(wù)面向?yàn)椋罕kU(xiǎn)公司、保險(xiǎn)中介公司、商業(yè)銀行、金融服務(wù)公司、證券公司、期貨投資公司、信托投資公司等,從事保險(xiǎn)業(yè)務(wù)拓展、保險(xiǎn)查勘定損、保險(xiǎn)核保核賠、風(fēng)險(xiǎn)管理咨詢、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、金融產(chǎn)品營(yíng)銷、投資理財(cái)咨詢、證券交易操作、信托和期貨投資業(yè)務(wù)操作等實(shí)務(wù)工作。附件2xxx專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)按一體化專業(yè)核心課程、理論為主課程、實(shí)踐為主課程三類課程標(biāo)準(zhǔn)格式編寫。十三、說明對(duì)以上不能涵蓋的內(nèi)容作必要說明。工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的支持政策措施對(duì)教學(xué)運(yùn)行與監(jiān)控評(píng)價(jià)的組織管理,畢業(yè)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)的管理,校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)管理,考核制度的管理等的支持政策措施。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及評(píng)價(jià)高職教育學(xué)習(xí)內(nèi)容不應(yīng)局限在技術(shù)的功能方面,應(yīng)該是職業(yè)實(shí)踐中開放的沒有固定答案的學(xué)習(xí)任務(wù),重點(diǎn)要考核過程與方法、情感與態(tài)度。(三)學(xué)習(xí)資源要求校企聯(lián)合、共建共享,依據(jù)行業(yè)企業(yè)需求的人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)課程,系統(tǒng)設(shè)計(jì)和建設(shè)有利于自主學(xué)習(xí)、內(nèi)容豐富、使用便捷、更新及時(shí)的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源;以行業(yè)企業(yè)技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn),包括人才培養(yǎng)方案,教學(xué)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)課程、培訓(xùn)項(xiàng)目,以及測(cè)評(píng)系統(tǒng)等內(nèi)容;為學(xué)校師生、企業(yè)員工和社會(huì)學(xué)習(xí)者提供資源檢索、信息查詢、資料下載、教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)咨詢、就業(yè)支持、人員培訓(xùn)等服務(wù)。要與專業(yè)主要服務(wù)區(qū)域的行業(yè)、企業(yè)合作建設(shè),選擇生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)營(yíng)管理好的單位。仿真生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)對(duì)比真實(shí)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn),具有壓力小、訓(xùn)練全面、易于組織等明顯優(yōu)勢(shì);這類不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的產(chǎn)品和服務(wù),卻不具備生產(chǎn)性的特定品質(zhì),不宜稱為“生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”。因此,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)以工作任務(wù)分析為基礎(chǔ),教學(xué)場(chǎng)所的布局按照空間結(jié)構(gòu)與工作現(xiàn)場(chǎng)相吻合的原則來設(shè)計(jì),實(shí)訓(xùn)室不僅是技能訓(xùn)練的場(chǎng)所,應(yīng)該能夠構(gòu)建職業(yè)與學(xué)習(xí)集成的情境,使教學(xué)過程與工作(或仿真工作)過程緊密融合。(二)校內(nèi)、外實(shí)踐教學(xué)條件的配置條件(含環(huán)境和設(shè)備、技術(shù)要求)對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)性和仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境和設(shè)施設(shè)備條件的要求。專業(yè)專任教師標(biāo)準(zhǔn)建議;對(duì)專任教師的教師資格、行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷、職業(yè)資格以及能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。十一、專業(yè)教學(xué)基本條件(一)“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)配置條件雙專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)建議;專業(yè)應(yīng)該按照標(biāo)準(zhǔn)聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)資深專家作為專業(yè)帶頭人,校內(nèi)選拔培養(yǎng)專業(yè)帶頭人。九、教學(xué)進(jìn)程表從入學(xué)到畢業(yè)三年主要教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程列表描述。基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生主要精力集中在專業(yè)核心課程和專業(yè)大類平臺(tái)課程的學(xué)習(xí)上。課程中必修課、選修課(限選課、任選課)要符合學(xué)院人才培養(yǎng)計(jì)劃編制規(guī)定。注意不要將課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)施方案的內(nèi)容列在這里。建議借鑒德國(guó)“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程開發(fā)的理念和技術(shù),開發(fā)和建設(shè)適宜我國(guó)國(guó)情且各專業(yè)普遍適用的“項(xiàng)目課程”(但不用“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”概念)。七、專業(yè)主干課程簡(jiǎn)介(6~8門左右,包括專業(yè)核心課程、頂崗實(shí)習(xí)等)課程簡(jiǎn)介應(yīng)含課程名稱、課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程主要內(nèi)容、教學(xué)模式、考核評(píng)價(jià),不宜用表格介紹。課程體系既要強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)踐能力培養(yǎng),也要強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。要增加職業(yè)行為能力的有效學(xué)習(xí)時(shí)間,更多時(shí)間用于
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
范文總結(jié)相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1