三下鄉(xiāng)感想收獲-文庫吧資料
2024-11-03 22:49本頁面
【正文】 要有淵博的知識，更要有健康的心靈、思想，才能用自己的人格魅力去感染自己的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，正所謂“以身作則”是就好的教學(xué)方法。同時深刻地體會到作為一名教師，要傳授給學(xué)生的不僅僅是知識，更是積極的人生態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度，教導(dǎo)學(xué)生更好地面對生活，面對人生，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時我深刻地體會到，當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師更不容易。對于班上性格不一樣的同學(xué)，教師不能只是一味的采取硬措施，如：你不做作業(yè)，我就告訴你父母；你不做作業(yè)，就讓你留堂。這次也讓我明白了，一名老師，除了會教學(xué)，更要會管理班級。經(jīng)過這次的教學(xué)實踐，我更加深刻地明白了孔子的“因材施教”，的確，這是一個很好的教學(xué)方法，面對不同的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，來調(diào)整自己的教學(xué)方式，盡量讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。學(xué)生們一旦得到更多的信任和期待，內(nèi)在動力就會被激發(fā)，會更聰明、能干、有悟性！這才應(yīng)該是我這次來的目的。在最后五天，我改變了我的教學(xué)計劃，因為從學(xué)生的身上我覺悟到，作為一名教師，不應(yīng)該僅僅是傳授書本的知識，而是要把學(xué)生的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價值感喚醒。在檢查課堂時，每一個年級的學(xué)生都非常的活躍，活躍到小老師們都駕馭不住，每每要管下紀律，甚至要出動男老師來管理。十天生活下來，盡管面對的各種條件都很艱辛，但我自己也得到了非常大的鍛煉。我所教的是初中班的英語，雖然自己有過教學(xué)的經(jīng)歷，但不知道自己能否讓學(xué)生們在這么短短的10天內(nèi)從我身上學(xué)點東西，不知道自己的付出能不能得到學(xué)生、家長的認可，但我不想放棄這個鍛煉自己的機會，不想放棄這個可以幫助別人的機會。我所在的隊是“海螺號”隊，對于“海螺號”這個隊名，我是非常喜歡的，因為它充滿了海的味道。今年的暑假是一個特別的暑假，我想，這個暑假是我長這么大過得最有意義的暑假了，也是做過事情當(dāng)中最有意義的一件事了。三年級，完完全全是小孩子的天性，想說什么就說什么，搞得整節(jié)課好像是在菜市場里討價還價一樣，老師叫安靜下來，沒人聽。一切的記憶，一切的欣喜，一切的辛酸，一切的收獲，都將凝結(jié)成今夏的這四天！第二篇：三下鄉(xiāng)感想三下鄉(xiāng)感想三下鄉(xiāng)，按照計劃我們2012年7月8號出發(fā)到吳川，學(xué)校的老師都十分友好，校長也很熱情，一直位我們的住宿問題忙上忙下的，真是辛苦了。這次三下鄉(xiāng)實踐帶給了我們調(diào)研探索精神，帶給了我們愉快中伴隨艱辛的特殊之旅，帶給了我們在實踐中求真知的信念，也帶給了我們敢于用實踐中的真理來否定既有觀念的勇氣。淡定自若的心態(tài)需要培養(yǎng)，我們還太年輕，遇事就炸開鍋。做一個項目應(yīng)該有充足的準備，甚至要準備好推翻自己的課題，這樣的勇氣和科學(xué)的態(tài)度是保證調(diào)研成功的前提。這句話一棒子打醒了我們。究竟該怎么辦？新聞專業(yè)的我們一直被灌輸著事實是生命的思想，丟掉我們的道德，抱回杜撰的洋洋灑灑的幾千字的報告嗎？我們沒料到這么棘手的事成為了考驗我們的第一關(guān)。當(dāng)我們采訪完養(yǎng)雞的農(nóng)戶后，我們發(fā)現(xiàn)我們帶著發(fā)
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