三下鄉(xiāng)感想收獲-文庫吧在線文庫
【正文】 嚀、檢查、監(jiān)督、審查他們。有些學(xué)生并不受這套，或是反感老師總把父母搬出來逼他學(xué)習(xí)，相反，如果學(xué)生不聽管理時(shí)，教師可以采取和學(xué)生聊天的形式來了解學(xué)生不聽老師管理的原因來對癥下藥，采取軟措施未必不可。因?yàn)槿绻约憾紱]有功力深厚的專業(yè)知識，那又怎么把學(xué)生的學(xué)習(xí)教好呢，又怎么能讓學(xué)生信服自己呢，如果連自己的學(xué)生都不再信服自己，那教學(xué)還怎么進(jìn)行下去，最后導(dǎo)致的是學(xué)生的不愛,家長的失望，自己的失職。第四篇：三下鄉(xiāng)感想三下鄉(xiāng)感想2010年7月28日，是難以忘懷的一天，那是我們?nèi)A師教育信息技術(shù)學(xué)院攝影系這次下鄉(xiāng)踏上歸程的日子。舞蹈班的學(xué)生很活躍，很熱情，學(xué)習(xí)舞蹈的過程中也很認(rèn)真，這讓我感到很欣慰。此外，我們每天晚上都排練合唱節(jié)目和恰恰舞，這也使我們?nèi)锣l(xiāng)的那段日子增色不少。志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式。志愿者在付出的過程中，收獲的是奉獻(xiàn)的樂趣和被社會(huì)認(rèn)可的喜悅。它融入了我的生活，讓我不斷完善自己，持之以恒，善始善終，在志愿服務(wù)中豐富人生，享受生活的快樂和真諦。把志愿服務(wù)當(dāng)作自己的生活內(nèi)容和生活方式，時(shí)時(shí)刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻(xiàn)愛心的事，我想這就是當(dāng)一名志愿者的真諦。對社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。我沒有太多華麗的語句，但是我有一顆樸實(shí)的愛心。興趣班節(jié)目匯報(bào)演出的那一天，舞蹈班那群小女孩整齊的舞步，更讓我深信——付出是會(huì)有收獲的。清楚知道自己沒有下鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn)，所以在下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備也力求做到最足。一名老師，不應(yīng)該對學(xué)生存在偏心的情況，應(yīng)該一視同仁。這就是為什么魯迅先生棄醫(yī)從文的原因，醫(yī)治的是人的身體，文治的是人的心理，一個(gè)人的發(fā)展、國家的興旺，看的不是人們長得強(qiáng)不強(qiáng)壯，而是看人們的精神素質(zhì)、追求，缺乏正確價(jià)值觀、人生觀的學(xué)生終將被社會(huì)淘汰的、走入歧途。同時(shí)要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)會(huì)做題，更是要學(xué)會(huì)做題的方法，學(xué)會(huì)知識遷移，學(xué)會(huì)舉一反三，同時(shí)把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這才是真正的會(huì)學(xué)習(xí)，這也是一名教師應(yīng)該傳授給學(xué)生的。我每天除了教學(xué)，還得檢查各位小老師們的課堂情況，有時(shí)去廚房幫忙煮飯，真心覺得煮40個(gè)人的飯菜不容易。于是，用吼的，大家都安靜下來了，用一種恐懼的眼神看著你，第三篇：三下鄉(xiāng)感想三下鄉(xiāng)感想這個(gè)酷暑即將過去，回首這個(gè)暑假，感觸甚多。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，我把這句話記在心中?；疖嚫牡澜o我們帶來了不少的麻煩，我們克服了這些次要的障礙，但是接下來發(fā)生的事情真是讓我們有些措手不及。4記得以前一個(gè)老師問過我們，是直接經(jīng)驗(yàn)重要還是間接經(jīng)驗(yàn)重要，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都覺得間接經(jīng)驗(yàn)比較重要，因?yàn)槲覀兇蟛糠值慕?jīng)驗(yàn)是間接經(jīng)驗(yàn)。我收獲了友情、知識還有經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)識了一群社會(huì)上的朋友。在開始的時(shí)候調(diào)研對我來說只是個(gè)名詞，從來不知道我還能和調(diào)研沾邊。但是現(xiàn)在我覺得還是直接經(jīng)驗(yàn)比較重要，直接經(jīng)驗(yàn)是自己親身經(jīng)歷過的，會(huì)真正變?yōu)樽约旱臇|西，雖然在過程中也有不合，遇到困難，
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