【摘要】第一篇:《醉翁亭記》默寫 《醉翁亭記》默寫。其西南諸峰,望之,瑯玡也。山行六七里,而,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),醉翁亭也。作亭者誰?。名之者誰?太守自謂也。,而年又最高。。山水之樂。 若夫,。,風(fēng)霜高潔,...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》集體備課 [教學(xué)目的] 指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上領(lǐng)會歐陽修山水游記的借景抒懷,將寫景、敘事、抒情熔于一爐的特點(diǎn)。理解景物描寫的方式和作用。[教學(xué)重點(diǎn)] ...
2024-11-05 07:12
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識教學(xué) 1.正確理解文中的難詞、難句,了解文意。2.進(jìn)一步體會文言虛詞“也”“而”的作用。 (二)能力訓(xùn)練 1.引導(dǎo)學(xué)生反...
2024-11-03 22:40
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》譯文 《醉翁亭記》譯文 宋·歐陽修 環(huán)繞滁州城的都是山。城西南方的各個(gè)山峰,樹林和山谷特別秀麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那草木繁茂幽深秀麗的地方,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的...
2024-11-03 22:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《醉翁亭記》賞析 下面我我為大家整理發(fā)布一篇初中很重要的文言文《醉翁亭記》賞析,希望能夠幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。 環(huán)滁(1)皆山也。其西南諸峰,林壑尤美(2)...
2025-04-15 00:29
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》練習(xí) 翻譯課文 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。...
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》賞析 歐陽修是我國北宋時(shí)的著名散文家和詩人,提到他,總忘不了他的《醉翁亭記》,他通過對優(yōu)美的自然環(huán)境的描寫與和樂的社會風(fēng)氣的描寫,含蓄委婉地表現(xiàn)了貶官之后的特殊心境。這篇散文中,...
2024-11-03 22:32
【摘要】第一篇:醉翁亭記賞析 醉翁亭記賞析 《醉翁亭記》是一篇優(yōu)美的散文。這篇散文饒有詩情畫意,別具清麗格調(diào),在中國古代文學(xué)作品中確是不可多得的。慶歷五年春,歐陽修由于聲援范仲淹等人,再遭貶斥,出知滁洲,...
2024-11-04 12:44
【摘要】第一篇:醉翁亭記總結(jié) 1、文學(xué)常識。本文出自《歐陽文忠公文集》作者是北宋著名文學(xué)家歐陽修,唐宋八大家之一。 2、生字 環(huán)滁(chú)林壑(hè)瑯琊(lángyá)飲少輒醉(zhé) 巖穴暝(...
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》譯文 《醉翁亭記》譯文 環(huán)繞在滁州城四面的都是山。它西南方向的山巒,樹林和山谷尤其優(yōu)美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹木茂盛、幽深秀麗的,是瑯琊山啊。沿著山路走六七里,漸漸地聽到潺潺的水聲,(又看...
【摘要】《醉翁亭記》教案(第二課時(shí))《醉翁亭記》教案(第二課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1、積累文言詞語和把握重點(diǎn)句子的翻譯。2、理解作者寄情山水排遣苦悶之情和隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。3、結(jié)合
2024-11-30 02:14
【摘要】第一篇:醉翁亭記譯文 《醉翁亭記》復(fù)習(xí)材料 【課文內(nèi)容】 環(huán)繞著滁州城的都是山。城西南方的各個(gè)山峰,樹林、山谷特別秀麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那草木茂盛,又幽深又秀麗的地方,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸...
2024-11-09 12:26
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《醉翁亭記》說課稿 下面這篇《醉翁亭記》說課稿是由我我為大家分享的,希望能夠幫助到大家更好的學(xué)習(xí)這篇文言文。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、積累文言詞匯,品味文美、情...
2025-04-05 12:41
【摘要】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修北京市西頤實(shí)驗(yàn)學(xué)校王瑩《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運(yùn)動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者,瑯琊也。”
2024-11-29 01:23
【摘要】語文八年級下冊多媒體課件新課程新思想新理念歐陽修學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹資料鏈接課文范讀課文分析寫作特色朗讀翻譯拓展比較課堂練習(xí)課外作業(yè)?1.掌握文中的實(shí)詞,了解文中“也”、“而”等虛詞的用法。?2.理解本文寫景抒情的特點(diǎn)。?3.認(rèn)識文中所表現(xiàn)的作者
2024-12-04 19:33