【正文】 %，實(shí)在難得可貴。2002年死亡人數(shù)再次突破10萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元。時(shí)光進(jìn)入新的世紀(jì)新的千年，時(shí)代翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。%萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)5%。三、過(guò)程交通法規(guī)法律條文，見(jiàn)校本教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》法規(guī)篇（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法規(guī)（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)（5）看圖識(shí)標(biāo)志常識(shí)篇（1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？（3）沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？（4）為什么不能翻越護(hù)欄？（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？（6）為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？（8）乘汽車時(shí)要注意什么？（9）遇到交通事故怎么辦？警示篇（1）騎自行車違反交通法規(guī)（2）行走時(shí)違反交通法規(guī)（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)（4）交通安全教育卡案例（1）《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈧Φ牡谝粴⑹帧罚?）《和孩子一起安全上路》（3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。二、重點(diǎn)內(nèi)容加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。更讓孩子在與生活聯(lián)系的活動(dòng)中體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)，培養(yǎng)安全意識(shí)，培養(yǎng)樂(lè)于探索的良好情操。例如紅綠燈、人行橫道等便是孩子們經(jīng)常見(jiàn)到的交通標(biāo)志，要學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則就必須正確認(rèn)識(shí)它們，于是，課前布置學(xué)生觀察從家到學(xué)校有哪些交通標(biāo)志，有沒(méi)有交警等。同學(xué)們，平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了這整個(gè)世界！讓我們每天高高興興出門，平平安安回家吧！最后讓我把這句祝福送給大家：祝你們一生平安！板書(shū)：祝你平安 板書(shū)設(shè)計(jì)珍愛(ài)生命 祝你平安教學(xué)反思：城里的孩子，對(duì)注意交通安全并不陌生，但缺乏的是對(duì)現(xiàn)代交通安全意識(shí)以及對(duì)珍愛(ài)生命的感悟?！瓗煟和瑢W(xué)們，假如你是他，你會(huì)怎么做？生（激動(dòng)地）：不！我們應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)！師：孩子們，通過(guò)學(xué)習(xí)，你們的交通意識(shí)增強(qiáng)了。生3：圖三的小孩子馬路上追逐、橫穿，太危險(xiǎn)了，是錯(cuò)誤的，應(yīng)該走斑馬線，綠燈亮了才能走……師：現(xiàn)在老師將畫(huà)面定格在這里，請(qǐng)你假想可能會(huì)發(fā)生什么情況？（學(xué)生暢所欲言）生1：我想這個(gè)橫穿馬路的小朋友可能要出事，因?yàn)樗暮竺嬗写筌囬_(kāi)過(guò)來(lái)了，車速快，沒(méi)剎住車，這個(gè)小朋友橫穿馬路就會(huì)失去性命。生1：圖一的小女孩走地下通道，正確。三、角色體驗(yàn)，正確辨析看看圖中誰(shuí)遵守了交通規(guī)則，誰(shuí)沒(méi)有遵守，給沒(méi)有遵守交通規(guī)則的同學(xué)亮個(gè)警告牌，并告訴他們應(yīng)該怎么做。A、課件出示（“過(guò)馬路”視頻）歌詞大意：過(guò)馬路呀有秘訣，文文姐姐告訴你：有路橋就走路橋，地下道也很安全，十字路口?？绰?tīng)，紅燈停止綠燈行，小朋友是小天使，過(guò)馬路要守規(guī)矩……師：是啊！為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的安全、幸福，我們要遵守交通規(guī)則，服從交警叔叔地指揮，還必須去認(rèn)識(shí)一些永不下崗、非常特殊的交通標(biāo)志朋友，它們是“特殊的交警”，你知道有哪些嗎？學(xué)生匯報(bào)B、課件出示（交通標(biāo)志朋友）,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)師：通過(guò)學(xué)習(xí)，小朋友們學(xué)到不少交通知識(shí)，學(xué)會(huì)了看交通標(biāo)志，懂得怎樣安全過(guò)馬路。二、實(shí)踐體驗(yàn)，規(guī)范行為師：是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生，令人擔(dān)心！大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。如果不遵守交通規(guī)則，就很容易造成交通事故，給自己帶來(lái)傷害，給家人帶來(lái)痛苦，給社會(huì)帶來(lái)麻煩。（學(xué)生認(rèn)真觀看課件，學(xué)生匯報(bào)）生1：一個(gè)小孩子橫穿馬路，被車子撞傷，太可怕了！生2：交通事故太嚇人了，慘不忍睹。到2001年，我國(guó)交通事故死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人。自從1899年在美國(guó)發(fā)生了世界第一起交通事故以后，全世界死于交通事故的人數(shù)已超過(guò)3200萬(wàn)人。五、教學(xué)過(guò)程一、案例回放，直奔主題師：（曲子：祝你平安）上課開(kāi)始，老師先給同學(xué)們出示交通事故的視頻、圖片以及文字材料，同學(xué)們要認(rèn)真地觀察，看后談感受。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．通過(guò)讓學(xué)生觀察本地的交通現(xiàn)狀，初步懂得交通法規(guī)對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義；教育學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。（2）通過(guò)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際交流探討本地交通現(xiàn)狀，知道有關(guān)的交通法規(guī)和常識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)目標(biāo)1．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)調(diào)查、交流、分析研究交通事故的事例及原因，初步懂得交通法規(guī)對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。二、重點(diǎn)內(nèi)容加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。與其說(shuō)它是一種標(biāo)語(yǔ),倒不如說(shuō)它是一些規(guī)則,是交通事故總結(jié)的規(guī)則。依法行車是一種規(guī)則,遵守交通法規(guī)是遵守一種具體的規(guī)則。生活總是有規(guī)則的。我們應(yīng)當(dāng)告別過(guò)去很多不良的交通行為，這同時(shí)也是在和危險(xiǎn)告別。我們?cè)隈R路邊、胡同口、能進(jìn)出車輛的家屬院等地方玩耍時(shí)，一定要警惕車禍的發(fā)生。馬路上踢球也容易造成交通事故。司機(jī)辦完事下樓后，上車就發(fā)動(dòng)倒車，有一兒童鉆到車子下玩耍，來(lái)不及跑出，當(dāng)司機(jī)聽(tīng)見(jiàn)“嘭“的一聲，下車一看，兒童的頭已被壓扁而死亡!另外，北京市門頭溝區(qū)有一小孩在街上玩耍，一輛貨車出胡同口拐彎，司機(jī)來(lái)不及剎車，這一小孩不幸被壓死。(三)特殊交通事故的防御有一些交通傷亡事故，并不是發(fā)生在寬闊的馬路上，而是在小街、胡同內(nèi)和居民居住區(qū)。此時(shí)，全身肌肉要繃緊，盡可能用身體的大部分面積與地面接觸。因?yàn)槊銖?qiáng)保持平衡，就忽視了自我保護(hù)，往往導(dǎo)致嚴(yán)重的挫傷、脫臼或骨折等后果。公路上騎車，千萬(wàn)不要抓住正在行駛的機(jī)動(dòng)車，以免車速過(guò)快、不穩(wěn)而摔倒，或因機(jī)動(dòng)車突然剎車而被撞傷。要學(xué)會(huì)估測(cè)來(lái)車與自己之間的安全距離，當(dāng)車輛正在行駛時(shí)，你與來(lái)車距離15米時(shí)不能搶道，25米以上才較安全。所以，不要騎快車、追尾、超車等。因此，必須加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生在這方面的安全教育，提高他們的騎車安全意識(shí)。，12歲以下兒童不能騎車。不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留。行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。長(zhǎng)隊(duì)伍橫過(guò)車行道時(shí)可視情況分段通過(guò)，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等。群體行進(jìn)要列隊(duì)，橫排不要超過(guò)兩人。因此，應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育，掌握如下一些常識(shí)。(7)三五人騎車并列行駛或扶肩并行。(6)騎車時(shí)雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。(4)騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時(shí)不減速，沒(méi)后望，不打手勢(shì)，突然猛拐。在機(jī)動(dòng)車道上學(xué)騎自行車。:(學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際列舉)(1)未滿12歲的中學(xué)生上路騎車。(4)在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。(2)橫過(guò)車行道時(shí)不走人行橫道、任意橫穿，或在車輛來(lái)臨時(shí)突然橫穿。二、中學(xué)生不良的交通行為表現(xiàn):(學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際列舉)(1)在道路上行走時(shí)，沒(méi)走人行道。如果摩托車逃跑了，要記住摩托車的車牌號(hào)碼和特征以及逃跑方向。3．如何安全度過(guò)小橋。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)。2．有關(guān)的交通法規(guī)。交通安全教育課教案20100612 21:40:19| 分類： 默認(rèn)分類 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。如果還能從車窗逃出，應(yīng)該盡快打開(kāi)車窗逃出去；如不可能，就關(guān)閉車窗，控制水的涌入，打開(kāi)全部車燈，待車穩(wěn)定后，再?zèng)Q定從哪個(gè)車門或車窗逃出。首先，墜落時(shí)，應(yīng)該用手護(hù)住頭部和胸部，盡可能將身體倒在座位上，并緊閉嘴唇，咬緊牙齒。4．著河流、大海的公路上行駛的汽車，由于沒(méi)有剎住車而落水的事故時(shí)有發(fā)生。2．相撞導(dǎo)致火災(zāi)的可能性極大，所以相撞一停止，要立即解開(kāi)安全帶，盡快離開(kāi)汽車。（六）學(xué)生討論：在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該注意哪些交通安全方面的問(wèn)題？如果發(fā)生意外，如何自救？乘車一旦發(fā)生事故的自救措施： 1．發(fā)生汽車相撞的事故，前面的助手席是最危險(xiǎn)的座位，如果坐在該處的話，首先要抱住頭部躲在座位上，或者雙手握拳，用手腕護(hù)住前額，同時(shí)屈身抬膝護(hù)住腹部和胸部。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”。：道路是為了交通的便利而建造的。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。有駕駛證的同學(xué)才能騎車。（三）交通安全材料：：步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi)，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。5．騎自行車、摩托車死于汽車輪下: 1996年3月1日（星期六）下午2時(shí)，巴南區(qū)道角職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟與江，男，17歲。3．在公路上追逐玩耍被汽車壓死：2002年10月4日10時(shí)30（星期日），巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰，男。2．上學(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車輪下：1999年4月7日16時(shí)許，渝中區(qū)肖家溝中學(xué)一年級(jí)學(xué)生陳卓，女。上面介紹的是成人的交通安全事故，那么學(xué)生有哪些交通隱患呢？主要有以下以幾方面： 1．隨家長(zhǎng)出行慘死于車輪下：2000年6月6日12時(shí)許，江北區(qū)鯉魚(yú)池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋，男，6歲。就在司機(jī)打算把車停下來(lái)的時(shí)候，慘劇發(fā)生了，一輛解放牌大貨車一頭撞上了小車的尾部，小車被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。出事車輛上共有20人，事故共造成司機(jī)在內(nèi)的14人死亡，6人幸存。教學(xué)過(guò)程：（一）班會(huì)主題引言：人類最寶貴的就是我們的生命，現(xiàn)在人類的生命受到各種因素的威脅，但是，威脅人類生命的頭號(hào)殺手是什么？答案就是交通事故，目前車禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅。3．了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。教學(xué)方法: 講授法、講事例組織學(xué)生討論時(shí)間安排：一節(jié)課課前準(zhǔn)備：1．讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的新聞。由于高年級(jí)學(xué)生，有些學(xué)生會(huì)騎自行，還有搭公交車 篇三：交通安全教育課教案教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。（2）馬路兩邊是自行車、三輪車道又叫非機(jī)動(dòng)車道。認(rèn)識(shí)每條路的名稱。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭）同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？認(rèn)識(shí)信號(hào)燈。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，二個(gè)騎車的以及二個(gè)行人。學(xué)生仔細(xì)地看著??（1）剛才你們看到了什么？（一場(chǎng)車禍）（2）為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。五、課堂活動(dòng)實(shí)錄：（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們要開(kāi)展一次有意義的班會(huì)。收集各種交通標(biāo)志（圖片）。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備表演活動(dòng)所需的各種頭飾（自行車、汽車、人）。學(xué)生在表演活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。有些學(xué)生喜歡表演，比較活潑，充分利用他們的表演才能，給他們過(guò)把表演欲也能通過(guò)表演更直觀形象的懂得尊重交通規(guī)則的重要性。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。(五)老歌新唱《祝你平安》你的車子檢查好了嗎交通法規(guī)記在心上了嗎