【正文】 第一篇：《交通安全教育》教案《交通安全教育》教案篇一：《交通安全教育》主題班會教案《交通安全教育》主題班會教案班會內容：交通安全教育。班會目標：1．通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。2．通過逼真的畫面，真實的數據，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。班會重難點：培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。班會準備：1．黑板上書寫“交通安全伴我行”幾個字。3．準備測試交通規(guī)則的搶答題目。5．學生自制安全宣傳卡。班會過程：一、以逼真的畫面，真實的數據，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。1． 導入 ：同學們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。逼真的畫面：播放《交通安全監(jiān)控錄像》（老師：看了這些錄像，你們有什么感想？）學生回答：劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。童耀：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。3．真實數據：道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：據統計，進入新世紀以來，中國已經連續(xù)3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？相當于一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。4．真切的告誡：談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。5．小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則二、班會中學習交通法規(guī)： 1．辨認交通標志；（學生舉手回答過程略）2．快速搶答交通知識（學生搶答過程略）；3．游戲《等車》。讓幾名學生表演劇情背景：周末到了，同學們回家心切，在公交車站等車，車子終于來了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?讓一名名學生模仿交通指揮動作，讓大家辨認三、小結老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中！四、課外延伸請同學們自己設計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳判斷題學齡前兒童在道路上行走時，必須有成年人帶領。（對）在沒有人行道的道路上行走，無車輛通過時，你可在道路中間行走。（錯）在小區(qū)內步行經過停在路邊的車輛時，要注意預防車門突然打開。（對）冬冬每天上學都要經過一個鐵路道口，在通過道口時看沒有車，可以在鐵道上玩一會。（錯）行人在道路上可以倚坐在道路隔離設施上休息。（錯）在沒有人行橫道信號燈的路口，行人可按機動車信號燈指示通行。（對）你帶著5歲的表弟在道路上行走。（錯）12歲或12歲以下兒童坐在汽車后排座位上最安全。（對）老張在朋友家喝醉酒后堅持要騎自行車回家。他對朋友說，自行車的速度慢，不會有危險。（錯）機動車駕駛室前后窗不能懸掛、放置妨礙視線的物品。（對）1在道路上發(fā)生交通事故時，乘車人、過往車輛駕駛人、行人應當予以協助。（對）1機動車行經人行橫道正在通過人行橫道時，應當減速行駛。（對）1綠燈亮時，轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。（對）1機動車除駕駛室和車廂外，其他任何部位都不準載人。（對）1嚴禁使用貨運汽車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛接送學生。（對）1小明說：“我的車技很好，我可以脫手騎車?！保ㄥe）1上學要遲到的時候，所以我們可以騎飛車。（錯）1學生可以在公路上練習跑步。（錯）1小方放學后喜歡在鐵軌上走路，并把它當作最好的平衡運動。（錯）放學候車時要依照次序排好隊，不可爭先恐后。（對）2放學后小琴感覺很餓了，所以在穿越道路時，她用跑趕快通過。（錯）2放學后我們不可以聚在路上交談。（對）2道路上雖然危險多，放學后在路上玩耍只要隨時小心即可。（錯）2校園里路寬車少，所以我們可以在校園的道路上追逐奔跑。（錯）2不管是上學還是放學，我們在穿越交岔路口都要遵守交通標志的指示行走。（對）2乘坐公車上學時我們可以和司機叔叔聊天以打發(fā)無聊的時間。（錯）2爸爸騎摩托車帶你回家的時候行駛在非機動車道上。（錯）2上學的途中為了方便，在安全的前提下我們可以跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶。（錯）2如果四周車比較少，我們可以在馬路上適當踢球。（錯）我們亂穿馬路沒什么大問題，反正駕駛人會剎車。（錯）3一天晚上，你跟爸爸、媽媽一起到爺爺家吃飯，爸爸喝完酒后，騎著摩托車要帶著你和媽媽回家。（錯）3乘坐二輪摩托車不能側坐或者反坐。（對）3行人橫過馬路時，應當從人行橫道、天橋或地下通道通過。（對）3小紅在爸爸的駕駛室前后窗都縣掛了一些玩具娃娃，小紅的做法正確嗎？（錯）3駕駛兩輪摩托車時，駕駛人必須戴安全頭盔，乘坐人可以不戴安全頭盔。（錯）3機動車駕駛人駕駛車輛前可以飲用少量啤酒。(錯)3小明看到對面馬路有同學，馬上沖過去。（錯）3小劉早上去上學的路上為圖方便，騎自行車在道路上逆向行駛。（錯）3如果駕駛自行車的水平很高可以雙手離把行駛。（錯）自行車不可在快車道上行駛。（對）4校車上還有好多座位，但有些同學不坐在座位上，還在車內走來走去。（錯）4上、下班高峰過后，因為馬路上車輛稀少，這時可以想騎多快就多快，不會發(fā)生交通事故。（錯）4開車或騎摩托車，必須先通過考試取得駕照，才有資格開（騎）車。（對）4喝酒不開車，開車不喝酒是保障人車安全的不二法則。（對）4酒精會使人動作遲鈍，反應減慢，容易發(fā)生車禍。（對）4飲酒后不準駕駛機動車。（對）4駕駛坐滿乘客的客車在路上行駛，這時路上有個行人攔車，司機就停下車帶上了這個路人。（錯）4司機小黃笑著說：“沒事，今天就喝了那么點酒，能開回去?！保ㄥe）4小黃從未考過駕駛證，某天他借了朋友的車自己開車去旅游。（錯）50、任何單位、個人不得在高速公路上攔截行駛的車輛。（對）5駕駛自行車、電動自行車、三輪車在路段上橫過機動車道，應當下車推行。（對）5飲酒、服用國家管制的精神藥品或者麻醉藥品，或者患有妨礙安全駕駛機動車的疾病，或者過度疲勞影響安全駕駛的，不得駕駛機動車。（對）5小李的爸爸春節(jié)回家，買了三箱鞭炮上公共汽車。（錯）5放學路上，小明騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們很羨慕他。（錯）5駕駛和乘坐二輪摩托車不用帶頭盔。（錯）5騎自行車時可手中持物，但不可雙手離把。（錯）5在沒有劃分機動車道與非機動車道的道路上，自行車可隨便行駛。（錯）5乘座公共汽車時，可以攜帶酒精、爆竹等物品。（錯）5舅舅來家里吃飯喝了點酒，因為要急著趕回去所以開車可以原諒。（錯）60、只要駕車技術好，沒有駕駛證都沒關系。（錯）6爸爸為了多掙些錢，連續(xù)好幾天沒有好好休息，依然不辭辛苦的開車去干活。（錯）6疲勞駕駛沒關系，喝點咖啡濃茶就可以了。（錯）6爸爸酒后駕車從來沒出過事情，所以酒后駕駛也沒什么大不了的。（錯）6高速公路上，乘車時不要站立，不要隨便開窗和搖晃。（對）6走路時，要思想集中注意來往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影響他人行走。（對）6我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣，也要勸導家人不要違規(guī)。（對）6不要扒乘拖拉機、貨運車。（對）選擇題交通信號燈有________ 三色燈號。（紅、綠、黃）對行人而言，紅燈、綠燈分別表示________。（禁止通行、準許通行）交通信號燈中的黃燈表示什么_______ ？（警示）。對行人而言，當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義__________ ？（即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備）。綠燈亮時，________ 車輛、行人通行。（準許）黃燈亮時，_________ 車輛通行，但已越過停止線的車輛可以繼續(xù)通行。（不準）紅燈亮時，__________ 車輛、行人通行。（不準）黃燈閃爍時，行人__________ 通行。（須在確保安全的原則下）__________ 時，準許車輛通行，但轉彎的車輛不得妨礙被放行的直行車輛、行人通行。篇二：小學交通安全教育教案小學安全教育教案交通安全六年級一班 活動目標：讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長?；顒有问剑褐黝}隊會活動準備：精心布置活動場景學生收集各種交通標志，學習交通安全知識。排練相關的節(jié)目?；顒舆^程 ：(一)主題導入:主持人 ：近期，在全市加強交通文明建設的熱潮中，我們每個小學生都要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。游戲猜謎語（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。揭示本次隊會主題——交通安全記心中。(二)交通安全知多少A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同 學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)（三）小品《車禍之后》小品內容：一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。議一議：（1）這個同學違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？小結：是啊！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？(四)交通安全三字經講法規(guī)，為安全，靠右行，記心田。過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。無