專業(yè)技術(shù)人員科研方法與論文寫作心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 22:26本頁(yè)面
【正文】 化為自己的知識(shí)。平時(shí)注意及時(shí)記錄自己的學(xué)習(xí)所得以及對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐的反思，并在邊上注上自己的看法見(jiàn)解，為將來(lái)的寫作積累豐富而鮮活的素材，是學(xué)習(xí)研究非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。記憶的時(shí)間總是有限的。知識(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)太多，思考，永遠(yuǎn)不能停止。只有經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行反思，才會(huì)不斷有所收益和創(chuàng)新。自古至今，人們一直強(qiáng)調(diào)思考對(duì)于學(xué)習(xí)、對(duì)于實(shí)踐的重要性。只知道盲目地學(xué)習(xí)，不加以思考，最終只會(huì)將自己整迷糊了，根本得不到什么。我們都知道“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理。大學(xué)生在科研過(guò)程中通過(guò)不斷地發(fā)用到生活實(shí)踐中，在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)理論的正確性，形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解，從而加深自己對(duì)理論的認(rèn)識(shí)，再可能在豐富和發(fā)展理論方面做出自己的貢獻(xiàn)。哪個(gè)專家不是像我們一樣，從零基礎(chǔ)開始做起的呢？科研是對(duì)學(xué)習(xí)成果的綜合檢驗(yàn)。我通過(guò)旁聽(tīng)李老師的課程，在其言傳身教中學(xué)到了很多非常有用的知識(shí)，有了不少自己的感悟，具體有以下幾點(diǎn)：一、進(jìn)行科研設(shè)計(jì)與論文寫作的必要性。但目前一說(shuō)搞科研，很多大學(xué)生就認(rèn)為“高深莫測(cè)，高不可攀”，有畏難心理；又有的認(rèn)為只要圍繞分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，只要分?jǐn)?shù)高，搞不搞科研照樣過(guò)得挺好；還有的雖然也深知科研的重要性，但又覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大，“負(fù)荷”太重，搞科研勞神傷身，不方便安排在本已緊湊的日程里?！皩W(xué)而不研則淺，研而不學(xué)則空。實(shí)踐證明，當(dāng)代大學(xué)生搞科研有比較雄厚的實(shí)踐基礎(chǔ)和知識(shí)基礎(chǔ)。倘若我們想要完成一篇優(yōu)秀的論文，首先要致力于科研，而且是全身心投入的那種，同時(shí)也要重視在實(shí)踐中提高自己撰寫論文的能力。不難理解，一篇論文的質(zhì)量是由科研成果水平?jīng)Q定的。由于是在開課后一周才接觸的這門課，我對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)肯定不及那些全程學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)得深，但我還是有自己的想法，希望能談一談。第四篇：專業(yè)技術(shù)人員科研方法與論文寫作_心得體會(huì)《科研設(shè)計(jì)與論文寫作》心得體會(huì)在夏季學(xué)期的第二周，我旁聽(tīng)了生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院開設(shè)的“科研設(shè)計(jì)與論文寫作”課程，主講老師是李鈺老師。理論知識(shí)只有運(yùn)用于實(shí)踐才具有價(jià)值。平時(shí)要注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)藥理論，了解醫(yī)學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，以便把握先進(jìn)的思想觀念。實(shí)踐是一座豐富的寶藏，經(jīng)常反思自己和別人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，這是獲取寫作資料的有效途徑。本次學(xué)習(xí)教會(huì)了我如何創(chuàng)作有價(jià)值的學(xué)科論文：，并在研究和思考中有所感悟。為了把自己頭腦中無(wú)形的思維活動(dòng)變成有形的文字表述，我們就需要反復(fù)地推敲，通過(guò)寫作論證的過(guò)程，使自己對(duì)問(wèn)題的看法，更加全面深入，更加系統(tǒng)化。撰寫科研論文，這是一項(xiàng)艱巨的腦力勞動(dòng)過(guò)程。醫(yī)生在科研過(guò)程中可以提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力、收集文獻(xiàn)資料和篩選信息整理資料的能力、歸納和概括研究資料的能力等等。我認(rèn)識(shí)到科研不僅僅是醫(yī)學(xué)家的事，更是我們普通醫(yī)生的事。在今后的工作中，我會(huì)積極把這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)合理運(yùn)用到實(shí)際中，使自己更加優(yōu)秀。最后，要善于記錄。學(xué)習(xí)不思考，不能把握理論的實(shí)質(zhì)；實(shí)踐不思考，不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)?！庇终f(shuō)：“吾日三省吾身。教師參再次，要敏于思考。我通過(guò)自主學(xué)習(xí)了《專業(yè)技術(shù)人員科研方法與論文的寫作》，使我學(xué)到了很多非常有用的知識(shí)，我們?cè)谘芯空n題或者寫論文的時(shí)候應(yīng)主要從以下幾個(gè)方面的內(nèi)容做起：一、通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我了解到了進(jìn)行科研方法與論文寫作的必要性。但目前一說(shuō)搞科研，有的教師就認(rèn)為“高不可攀”，有畏難心理；有的又認(rèn)為只要圍繞分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，研不研照樣干；有的雖然也感到科研重要，但又覺(jué)得工作“負(fù)荷”太重，科研難于排上“號(hào)”。“教而不研則淺，研而不教則空。實(shí)踐證明，教師搞教學(xué)科研有比較雄厚的實(shí)踐基礎(chǔ)和知識(shí)基礎(chǔ)。因此，中小學(xué)教師要完成一篇好的論文，首先要致力于教育科研，同時(shí)也要重視在實(shí)踐中提高自己撰寫論文的能力。第二篇：專業(yè)技術(shù)人員科研方法與論文寫作 心得體會(huì)《專業(yè)技術(shù)人員科研方法與論文寫作》心得體會(huì)西安市第四十三中學(xué) 教師 王小勇科研是基礎(chǔ)，論
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