【正文】 研究成果與觀點(diǎn)，所以不用遵守一般出版物的格式。 對 ，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，得出錯誤的結(jié)論。 對 ，與收斂思維相對。 錯 。 對 ，實驗型方案設(shè)計一般指通過設(shè)計實驗方案，進(jìn)行實驗造作的手段，對科研課題的具體內(nèi)容與方法進(jìn)行設(shè)想和計劃安排。 錯 。 錯 ：提出問題 → 形成假說 → 查閱文獻(xiàn) → 構(gòu)建方案 → 確立課題。 對 的評審，都會由大會統(tǒng)一印刷成論文集并公開出版。 錯 ，方法問題是科研工作中的一個重要問題，事關(guān)科研工作的成效。 對 。 對 ，不同的歷史階段有著相同的科研方法。 錯 ，是訓(xùn)練創(chuàng)新思維的有效途徑。 對 ，還應(yīng)注明本課題的項目來源和編號。 對 ，通常是某個專業(yè)領(lǐng)域中在理論或?qū)嶒灧矫婢哂袆?chuàng)新意義和學(xué)術(shù)價值的知識。 錯 ，具有戰(zhàn)略性和全局性的特點(diǎn)。 對 錯 、論證科學(xué)問題等普遍適用于各門學(xué)科的具體思維工具。對 錯 ，知識經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)處于成熟期。 對 錯 化研究對象，起到加速或延緩研究對象變化的作用。 對 錯 。 對 錯 ，二者相應(yīng)的論文均被收錄到會議論文集中。對 錯 ， 是科研工作的重要過程。對 錯 ，是指規(guī)模較大、時間較長的科研計劃。 對 錯 ，確定研究成果的創(chuàng)新程度。對 錯 技成果，主要評價指標(biāo)之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，可以直接進(jìn)行社會評價。對 、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、指導(dǎo)課題研究的作用。 對 、論證科學(xué)問題等普遍適用于各門學(xué)科的具體思維工具。 對 ，都必須運(yùn)用一定的思維方式，都要使用思維 規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。 錯 ，模擬方法可以作為最初的實驗研究之用，也可以代替真是的實驗。 對 ，一般都要作者填寫論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓書，以保護(hù)出版社和作者的知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯。 錯 實驗的設(shè)計方案以及對實驗結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。對 ，可概括為“仔細(xì)填寫，初稿討論，意見綜合，修改報送”。 對 、全文數(shù)據(jù)庫對課題相關(guān)知識點(diǎn)、事實和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文引文檢索法。 實驗假象 實驗誤差 實驗極限 實驗限制 ( ) 客觀性原則 特殊性原則 全面性原則 典型性原則 ，應(yīng)用研究包括 ( )兩個方面。 理論性 實驗性 應(yīng)用性 科學(xué)性 ，退稿的原因歸納起來有 ( ) 無創(chuàng)新性 文筆欠佳 提煉不夠 選刊不佳 ，演繹推理的主要形式是三段論，包括 ( ) 大前提 中前提 小前提 結(jié)論 ，科研論文一般包括 ( )等類型。 確認(rèn)立項，填報計劃 審批計劃，下?lián)芙?jīng)費(fèi) 調(diào)整分配 ，落實任務(wù) 分項把關(guān)，發(fā)展研究 ( ) 創(chuàng)新性原則 可行性原則 優(yōu)勢性原則 需要性原則 ，按照研究目的劃分，有 ( ) 基礎(chǔ)類課題 探索性課題 描述性課題 解釋性課題 ，下列說法正確的是 ( ) 雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決 請查新機(jī)構(gòu)的上級主管部門及委托人的主管部門進(jìn)行調(diào)解 可申請由國家科技部計劃司成果辦仲裁 如屬經(jīng)濟(jì)問題，則按國家有關(guān)規(guī)定，通過司法程序解決 ( ) 學(xué)術(shù)性 固定性 廣泛性 交流性 列會造成論文退稿的有 ( ) 無創(chuàng)新型 文筆欠佳 范圍狹窄 選刊不適 ( ) 提出問題 構(gòu)建方案 選題報告 申報取向 、通訊或報道，一般包括 ( ) 綜述 文章 簡訊 簡報 ( ) 科研邏輯方法的學(xué)習(xí)與應(yīng)用 創(chuàng)新思維方式的學(xué)習(xí)與實踐 有效克服思維活動中的障礙 大膽懷疑、縝密求證、超越自我 ( ) 問卷法 測驗法 文獻(xiàn)法 座談會 ( ) 專業(yè)論文為 重點(diǎn) 期刊選擇要適合 權(quán)威期刊敢投稿 學(xué)術(shù)爭論須有據(jù) ( ) 提出基本假說 初步形成假說 假說的篩選 簡歷較完整的體系 ( ) 客觀性 能動性 多樣性 交叉性 ，現(xiàn)代方法包括 ( ) 客觀方法 系統(tǒng)方法 控制方法 信息方法 ( ) 指標(biāo)評價法 期刊評價法 專家評價法 綜合評價法 ( ) 衡量學(xué)術(shù)水平 展現(xiàn)科研實力 截至學(xué)術(shù)腐敗 創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值 徑有 ( ) 成果推廣 成果申報 專利申請 論文發(fā)表 ，關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)注意些什么 ( ) 檢索詞是否覆蓋查新點(diǎn) 檢索詞的不同表達(dá)方式是否找全 注重專業(yè)詞的選擇 不可忽略縮寫詞 ，初學(xué)者應(yīng)該做到 ( )。 長期會議 短期會議 定期會議 不定期會議 ，期刊論文的特點(diǎn)有 ( ) 原始報道 探索創(chuàng)新 推翻舊論 豐富發(fā)展 ，主要包括 ( ) 科學(xué)本身的發(fā)展 社會生產(chǎn)實踐的需求 國家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的需要 社會生活其他發(fā)面的需要 工作中，典型思維主要有 ( ) 判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維 ( )等方面。 專利 商標(biāo) 版權(quán) 商業(yè)秘密 ( )四個階段 調(diào)查準(zhǔn)備階段 調(diào)查實施階段 分析研究階段 總結(jié)應(yīng)用 （文獻(xiàn)），主要有哪些方式 ( ) 書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫 電子期刊 計算機(jī)全文數(shù)據(jù)庫 網(wǎng)絡(luò)資源 ( ) 良好的基礎(chǔ) 穩(wěn)定的方向 突出的成果 合理的階梯 ( )等方式。 科研方法再一定程度上決定著科研 的成敗。 錯誤的科研方法會導(dǎo)致皇廟的結(jié)論甚至偽科學(xué)。 科研方法 科研策略 科學(xué)選題 科學(xué)創(chuàng)新 56.( )是指大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維 模式，屬于彈性思維基本類型之一，與收斂思維相對。 提出問題 構(gòu)建方案 選題報告 申報取向 54.( )是為了申請相應(yīng)的學(xué)位或某種學(xué)術(shù)職稱資格而撰寫的研究論文。 科學(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著 學(xué)位論著 ， ( )是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時間較長的科研計劃。屬于科學(xué)觀察的 ( )。規(guī)模較小，但議題較為重要。 常規(guī)認(rèn)識 基礎(chǔ)認(rèn)識 科學(xué)認(rèn)識 哲理認(rèn)識 ( ) 創(chuàng)新性 學(xué)術(shù)性 可讀性 科學(xué)性 ，不屬于特種文獻(xiàn)的有 ( ) 科技報告 學(xué)位論文 專利文獻(xiàn) 專著 ，及時查詢報道性文章，從中可以了解最新的研究動態(tài)，獲取新的原理、新技術(shù)等有價值、可利用的科研信息，屬于期刊論文的 ( ) 綜述性文章 專欄性文章 報道性文章 專題性文章 48.( )的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新 模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。 未形成期 形成初期 形成中期 成熟期 ( ) 針對性 代表性 可靠性 連續(xù)性 43.( )是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻(xiàn)，也是追蹤國內(nèi)外科研前言最直接的科研信息來源。 編輯初審 專家評審 修改加工 付印出版 39.( )是反映 論文價值的最直接體現(xiàn)，是評價科研成效的公開尺度。 判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維 ( )，是從事智力創(chuàng)造性活動取得成果后依法享有的權(quán)利。 推理思維 聯(lián)想思維 直覺思維 發(fā)散思維 34.( )是指在科學(xué)研究過程中，為解決課題研究中出現(xiàn)的科學(xué)問題、技術(shù)難點(diǎn)所使用的研究方法。 資源開發(fā) 協(xié)助性決策 繼承和借鑒 便捷及高效 32.( )治理是一個系統(tǒng)工程，需要全社會各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。 理論性科研論文 實驗性科研論文 應(yīng)用性科研論文綜合性科研論文 30.( )是反映客觀現(xiàn)實的一種思想，是對研究對象又所斷定的一種思維方式。 論文撰寫 論文索引 文獻(xiàn)檢索 論文發(fā)表 ( )階段是把以確證的假說通原有的理論協(xié)調(diào)起來，統(tǒng)一納入到一個自治的理論體系或技術(shù)體系中，使其形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在邏輯關(guān)系嚴(yán)密的新理論體系。 課題規(guī)劃 課題申報 課題立項 科研過程 ( ) 數(shù)量型 技術(shù)性 模糊性 條件性 ( )是指研究者的思維活動不受常規(guī)思維定勢的束縛和局限，并且能夠根據(jù)具體的科研對象自由、靈活地采用多種思維方式探索問題的答案。 物理模擬 數(shù)學(xué)模擬 只能模擬 數(shù)字模擬 23.( )是測量的正 確程度，即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實測量對象所需測量特質(zhì)的程度。 文摘加工 內(nèi)容加工 文字加工 技術(shù)加工 21.( )是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，對一切科學(xué)具有最普遍的指導(dǎo)意義。 科學(xué)方法 科學(xué)器材 科學(xué)探索 科學(xué)計量 18.( )是科研意義中最基本得意義。 代表會議 專題會議 研討會 團(tuán)體定期會 16.( )是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報道，一般包括綜述、文章、簡訊（簡報）等。 指標(biāo)評價法 期刊 評價法 專家評價法 綜合評價法 ，不屬于科技論文評價的原則的是 ( ) 創(chuàng)新性原則 準(zhǔn)定量原則 可比性原則 平等性原則 ，信息方法的作用不包括 ( ) 功能抽象 學(xué)預(yù)測 科學(xué)決策 結(jié)構(gòu)探析 、全文數(shù)據(jù)庫對課題相關(guān)知識點(diǎn)、事實和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文檢索的哪種方法 ( ) 工具法 引文法 借鑒法 探討法 15.( )是指針對某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問題，召集一些相關(guān)的學(xué)術(shù)代表而舉行的學(xué)術(shù)會議。 課題規(guī)劃 課題申報 課題立項 課題方案設(shè)計 ( )形式對最新科研成果的記錄，它是科研成果的一種直接體現(xiàn)，也是學(xué)術(shù)交流的重要形式之一。 勞力經(jīng)濟(jì)階段 資源經(jīng)濟(jì)階段 智能經(jīng)濟(jì)階段 知識經(jīng)濟(jì)階段 ( )形成的基礎(chǔ)，而新的科研方法的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立，又使科研工作得以有效的進(jìn)行，從而從今科學(xué)和技術(shù)的新飛躍。 判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維 ，應(yīng)用研究包括技術(shù)研究和產(chǎn)品研制兩個方面，其核心是 ( ) 技術(shù)開發(fā) 技術(shù)創(chuàng)新 產(chǎn)品開發(fā) 產(chǎn)品創(chuàng)新 ， ( )是指被學(xué) 術(shù)會議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。 對 √ 錯 2020 專業(yè)技術(shù)人員科研方法與論文寫作練習(xí)題庫（一） zhushengrong 發(fā)表于 2020127 18:29:00 0 推薦 一、單項選擇 題 ( )階段是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段 ? 確立科研課題 獲取科技事實 提出假說設(shè)計 理論技術(shù)檢驗 2.( )是對某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。 對 錯 √ 、試驗設(shè)備和智慧技能。 對 錯 √ ，起到加速或延緩研究對象變化的作用。 對 √ 錯 ，是思維探索和理論抽象的事實基礎(chǔ)，也是科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的重要手段。 對 √ 錯 觀察和分析。 理論性 √ 實驗性 √ 應(yīng)用性 √ 科學(xué)性 ，包括 ( ) 機(jī)械傳感方法 電磁傳感方法 熱傳感方法 震動傳感方法 三、判斷題（本大題共 10 小題，每小題 1 分，共 10 分） ，由于學(xué)術(shù)論著的宗旨在于闡述作者的研究成果與觀點(diǎn)，所以不用遵守一般出版物的格式。 科研方法再一定程度上決定著科研的成敗。 √ 錯誤的科研方法會導(dǎo)致皇廟的結(jié)論甚至偽科學(xué)。 法律武器的震懾 √ 侵權(quán)信息的獲取 √ 防范機(jī)制的建立 √ 公眾意識的宣教 √ ，可分為 ( )等差異。 網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文 √ 學(xué)術(shù)著作 會議論文 要特點(diǎn)的是 ( ) 創(chuàng)新性 學(xué)術(shù)性 可讀性 科學(xué)性 √ 二、多項選擇題（本大題共 20 小題，每小題 分，共 50 分） ，期刊論文的特點(diǎn)有 ( ) 原始報道 √ 探索創(chuàng)新 √ 推翻舊論 √ 豐富發(fā)展 √ ( ) 客觀性原則 特殊性原則 全面性原則 典型性原則 ，分為 ( ) 專題學(xué)術(shù)會議 √ 實驗學(xué)術(shù)會議 領(lǐng)域?qū)W術(shù)會議 √ 地域?qū)W術(shù)會議 ，需要考慮的因素有 ( ) 跨域組建 √ 結(jié)構(gòu)優(yōu)化 √ 融洽氣憤 √ 團(tuán)隊領(lǐng)袖 √ ，查新工作機(jī)構(gòu)應(yīng)安排查新員與委托人進(jìn)行充分的交流， 其目的在于雙方能夠在 ( )等方面的理解上取得共識，為實施查新工作打好基礎(chǔ)。 常規(guī)認(rèn)識 √ 基礎(chǔ)認(rèn)識 科學(xué)認(rèn)識 哲理認(rèn)識 ，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括 ( ) 大前提 中前提 √ 小前提 結(jié)論 18.( )是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻(xiàn)，也是追蹤國內(nèi)外科研前言最直接的科研信息來源。 無形資產(chǎn)權(quán) √ 有形資產(chǎn)權(quán) 流動資產(chǎn)權(quán) 固定資產(chǎn)權(quán) ( ) 數(shù)量型 技術(shù)性 模糊性 √ 條件性 15.( )是對某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。 發(fā)散思維 √