【摘要】一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能主備人:邵萍【教學(xué)目的】。2.知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素。3.知道什么是勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素。4.知道什么是機(jī)械能及機(jī)械能的單位?!窘叹摺啃辈郏撉?,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
2024-11-27 19:51
【摘要】1、下列物體各具有什么形式的機(jī)械能?(1)、在地上滾動(dòng)的足球(2)、山頂上的一塊石頭(3)、地面上被拉彎的弓(4)、天空中向前飛行的飛機(jī)2、關(guān)于能的概念,下列說(shuō)法中正確的是()A、勢(shì)能相等的物體一定在同一高度B、懸掛著的物體因?yàn)闆](méi)有做功,所以沒(méi)有能C、在空中飛行的子彈,具有做功的本領(lǐng),所以具有能D、一個(gè)物體具有機(jī)械
2025-06-24 03:32
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能班級(jí)姓名1.在物理學(xué)中,我們把動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為。一個(gè)物體可能具有動(dòng)能和勢(shì)能。2.(1)機(jī)械能=+;(2)能量的多少可以用功來(lái)計(jì)算,所以能量的單位與功的單位相同,都是。3.小紅在操場(chǎng)上將一皮球拋
2024-12-17 10:42
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化。2、能列舉有關(guān)機(jī)械能轉(zhuǎn)化的實(shí)例。自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本36—37頁(yè)內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第32頁(yè)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”相關(guān)內(nèi)容。閱讀37頁(yè)《生活.物理.社會(huì)》了解“
2024-12-08 15:34
【摘要】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1動(dòng)能一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能1.理解能量的概念,認(rèn)識(shí)動(dòng)能.問(wèn)題1:“一個(gè)物體能對(duì)另一個(gè)物體做功,就表明這個(gè)物體具有能量.”相互交流對(duì)這句話的理解,判斷下列關(guān)
2025-06-23 12:33
【摘要】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1動(dòng)能一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能1.理解能量的概念,認(rèn)識(shí)動(dòng)能.問(wèn)題1:“一個(gè)物體能對(duì)另一個(gè)物體做功,就表明這個(gè)物體具有能量.”相互交流對(duì)這句話的理解,判斷下列關(guān)于能量認(rèn)
2025-06-23 18:19
【摘要】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能第一節(jié)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能在物理學(xué)中,把物體做功的本領(lǐng)叫做能。物體能做多少功,就說(shuō)它有多少能。能的單位:焦(J)一個(gè)物體如果能夠?qū)α硪粋€(gè)物體做功,這個(gè)物體就具有能量,簡(jiǎn)稱(chēng)能物體具有的能量越多,它對(duì)其他物體做的功就可以越多.一.能二.動(dòng)能1
2024-12-16 04:34
【摘要】動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能(1)公路上的限速牌為什么在高速公路上要規(guī)定汽車(chē)的最大行駛速度?小朋友滑滑梯小朋友從滑梯上滑下時(shí)為什么會(huì)越來(lái)越快?復(fù)習(xí):什么是功?做功的兩個(gè)必要條件是什么?功的計(jì)算公式?單位?飛行的子彈能擊穿障礙物;流水能推動(dòng)竹排。下列各圖中有力對(duì)物體做
2025-06-20 19:01
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能班級(jí)姓名1.一個(gè)物體能對(duì)另一個(gè)物體,就表明這樣物體具有。它的單位與的單位相同,是。2.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,叫。物體的動(dòng)能大小與物體的和物體運(yùn)動(dòng)的都有關(guān)系,物體的越大,越快
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程;2.使學(xué)生能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象;3.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察、勤
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解能量的概念。2、知道什么是動(dòng)能,影響動(dòng)能大小的因素是什么?3、知道什么是彈性勢(shì)能、重力勢(shì)能及其影響因素。自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本32—35頁(yè)內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第29—30頁(yè)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”兩項(xiàng)相
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【課時(shí)1】知識(shí)目標(biāo):1、知道什么是能量.2、知道什么是動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能3、知道影響動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的因素知識(shí)回顧:請(qǐng)大家結(jié)合下面的例子,回顧我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候講過(guò)的“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”、“彈性勢(shì)能”的概念1、飛行的子彈能夠擊穿雞蛋——
2024-12-17 04:39
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(1)一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能。2、通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。3、通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。4、能夠運(yùn)用“控制變量法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),逐步養(yǎng)成在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察、勤于思考的習(xí)慣。二、重點(diǎn)
2024-11-26 16:35
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)能量的概念;2.通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3.通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;
2024-12-17 00:40
【摘要】第一節(jié)、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能;2.通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3.通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;4
2024-12-16 12:27