【正文】 己查字典、指導孩子思考后自己寫出來。我總覺得關心是好事，輔導是好事，但是如果 過度的幫助或許會使得孩子形成依賴性。我是一天一小催，兩天一大催，我一直相信孩子口里所說的，我寫完了只是我沒有帶來，但事實是相反的，各位家長您也應該心知肚明。針對書寫亂的孩子，我要求比較嚴格，現在我的要求是擦去重新書寫，其實我發(fā)現孩子們都有寫工整的潛力（即使寫字不好看，也能夠寫工整）只是他們沒有被逼到一定程度。孩子的課堂40分鐘是有限的，因此鞏固知識點只能放到課下來完成。一方面是書寫亂；一方面是作業(yè)不能按時完成，按時交。就你給頭腦得以充實和豐富，在口頭和書面表達的時候就能厚積博發(fā)了。說故事可能在學校實施起來有些困難，但是在接下來的時間，我也會嘗試著，每節(jié)課讓一個孩子準備一個簡短的小故事講給大家，這樣能鍛煉孩子的口頭語言表達能力，寫讀書筆記我們正在實施，現階段我的要求是強硬的，只要是午讀（周一、周三、周五）讀書時或者閱讀課讀書時必須有自己的摘抄本，而且每次閱讀課后上交。”此時有兩種類型的講法：一種是記憶力好的孩子會滔滔不絕，把書中的內容全都和盤托出；一種是記憶力有待提高的孩子，用了很多然后??然后??把讀到的零散信息拼湊而來。為了增強學生的閱讀和作文能力，每天自覺閱讀課外書是不能少的,無論何時何地身邊都應有一本課外書，信手拈來都可以讀，就象讀報紙一樣，比如睡前半小時，只要長期堅持，我發(fā)現孩子們也非常喜歡讀書，但是好讀書和讀好書之間又是又存在一定差距的。讓孩子慢下來，即使一天寫半張，寫兩三個字，只要是寫好了，日積月累也可以富有成效?，F在我發(fā)現孩子們寫字帖的一個問題，寫得太快，用筆不夠有力，這樣練下來不能見效。這并不是說不重要，只是這些內容孩子們可以通過自學獲得，個別的字詞通過老師的點撥即可獲得。針對孩子們這一時期應該實現的目標，我有這樣幾點看法。今天在這兒我主要講幾個方面的內容：三四年級中是小學階段中一個關鍵性的年級，在這個階段，學生的身心和學習內容上都會發(fā)生巨大的變化，身心上的發(fā)展我想作為各位與孩子們心靈相通的家長朋友最能感受到，今天在在學校可能我主要說的學習內容上的變化（因為我既是班主任又是語文老師可能在說的時候難免會參雜著班級管理方面以及語文學習方面的問題）：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。鍛煉孩子們的組織能力、創(chuàng)造能力。我覺得孩子既然有了這樣的感慨，肯定在平常的表現中會有所改進。我問過幾個孩子：“其中一個孩子感嘆道，老師管好紀律真是不容易，剛給這個同學說好，那個同學又說起話來。現階段在班級管理方面，我主要把工作交付于學生，以生管生（更貼合實際，較為理想）。班訓是四個字：敬、凈、靜、競。孩子們很熱愛這個集體,集體榮譽感也很強,為這個集體出注意想辦法,做什么事都不甘落后,看到并且與活潑可愛的孩子們一起成長，我感到很欣慰,同時也增強了我認真教學，管好這個班的信心。剛接手我們四八班，便喜歡上了一個健康向上、團結友愛的集體。第二項：下面，我把我們四（八）班任課老師、班級特點和目前的一些學習情況作一個簡單的介紹。（掌聲響起）譚曉陽的家長、時浩然的家長、商琳浛的家長、邱昱霖的家長、劉佳穎的家長、單傲寒的家長、石佳怡的家長、宋一娜的家長?？傊褪且痪湓挘耙磺袨榱撕⒆印保ㄟ@也是我設計今天這樣的會議座位的原因，我們能夠面對面相互交流）。第四篇：小學四年級家長會班主任發(fā)言稿小學四年級八班家長會各位家長，中午好！首先，對各位家長朋友們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！先自我介紹一下，我是四年級八班的班主任閆老師，各位家長通過孩子或者平時通過電話或者放學接送孩子時也有過溝通與交流，但是像這樣一起面對面地坐下來談心交流還是第一次。讓孩子感覺到您跟老師的配合。我覺得這兩種現象都不好，首先，大家要相信我們的老師，請您相信我們的老師一定能教好您的孩子！其次，我們作為家長要配合學校和老師，家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人或丟給學校就不管。與老師多一點交流溝通。請大家想一想，像這樣孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中是否有競爭力？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于買零食等。不要過分嬌慣孩子。另外作為家長，孩子每天什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要了如指掌。我覺得對孩子的關心不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當孩子犯錯誤，或者某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。孩子需要我們大人給他以引導，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導孩子，幫助孩子分析自身的現狀（學習上的情況、優(yōu)勢、問題），鼓勵孩子跳一跳去摘到桃，如，背過一篇學過的課文；檢查一單元的生字詞；讀一本喜歡的圖書等等，千萬不能聽之任之，放任自流；要多與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習，抽讀、抽背、聽寫、考題等。家電什么的都有使用說明書，不按說明書操作會出問題的。曾有這么一幅漫畫，孩子坐在地上哭，父母在旁邊捶首頓足，父母說：“我們把心肝都給你了。并且更加努力的學習，去實現自己的理想。因為對于學生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。每次開家長會或是學校的集體活動，只要您來了，孩子就會很開心。其他幾點建議和希望：孩子的成長需要陪伴。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風”必須一致。心理方面：很多事情都似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度要多表揚鼓勵，善于捕捉孩子的閃光點以一點帶動全面，培養(yǎng)孩子的自信心在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。增強學生學習的自覺性和主動性，加強方法指導，提高課堂實效，學習成績力爭更好。加強文明禮儀和健康安全教育。本期我們將繼續(xù)探索和完善學生的自主管理，做到“人人要做事，人人有事做”，培養(yǎng)學生的責任心，鍛煉學生的細心和膽量。但是，我們也要有信心，讓我們這個班會更有活力，更加優(yōu)秀。每個孩子生病了我都會關心地問候一句，在孩子遇到困難或不順心時，我都會安慰和幫助孩子，這也才有了孩子們在他們沒做好讓我生氣時主動來跟我道歉讓我開心……這學期我們還將繼續(xù)做好以上三方面工作，讓我們的孩子更惹人愛、更讓人疼。在道德培養(yǎng)方面，我們上學期重點教孩子學會與人相處，學會拾金不昧，學會感恩。我們正在努力讓孩子把文明禮儀變成一種習慣而不流于一種形式。上學期我們重點抓了文明禮貌習慣的培養(yǎng)。在集體活動中也體現出了我們學生的良好規(guī)范和整個班級的精神面貌，更重要的是這些規(guī)矩和要求對于孩子一身的健康和成功都至關重要。首先在習慣養(yǎng)成方面，我們首先強調規(guī)矩和規(guī)范。當然，我們班的每一個孩子都愿意服務同學，熱心相互幫助，每個同學在班上都承擔了一定的崗位和任務，而且有一些同學還非常負責認真地對待自己的工作，既鍛煉了自己的動手能力又培養(yǎng)了責任心，他們在這一件件小事上的用心和負責讓我看到了他們點點滴滴的進步以及可愛與懂事。就上學期班級的情況來看，班風正、學風濃，班級榮譽感強，絕大部分學生有較強的獨立生活能力和 1良好的人際關系。二、班級和學生現狀介紹。）我把作業(yè)都擺放在桌子上了，大家看一看，了解一下孩子的作業(yè)完成情況了解一下孩子對待學習的態(tài)度，同時也反思一下自己對孩子的關心和家督是否到位。本班級學生的成績不是那么理想，原因也是多方面的：孩子有的存在里是欠賬情況，學習習慣和學習方法；；教師的傳授與指導；家長的監(jiān)督與幫助。今天的家長會，我主要講以下幾方面的問題：一、月考成績分析；二、班級和學生現狀介紹；三、本學期學生培養(yǎng)目標和重點；四、對于學生教育的幾點建議和希望。家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長多多與老師交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。要經常來學校向班主任和任課老師了解學生在校情況，同時向老師反映學生在家的表現，這樣才能達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。在接觸中我們發(fā)現，有些家長是過分依賴學校、依賴老師，認為孩子進了校門就是學校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，我行我素。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是不少家長的共性。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動，特別是不要讓他打游戲機或進網吧上網玩游戲。更重要的是要分析原因，然后對癥下藥，