【正文】 題【育萃專家解析】評價功能失調(diào)，過分強調(diào)甄別與選拔的功能，忽視改進、激勵、發(fā)展的功能，表現(xiàn)在學生身上就是學生只關(guān)心考試得了多少分，排在第幾名，而很少關(guān)心考試中反映出來的自身發(fā)展中存在的問題。要知道一名的教育工作者，必須冷靜、理智、思維縝密，只有這樣，才能更好地發(fā)揮一個引導(dǎo)者的作用，才能敏銳地捕捉各種信息，并恰當?shù)靥幚磉@些信息。在空上基礎(chǔ)上發(fā)展學生的智力和體力在這個活動過程中培養(yǎng)學生共產(chǎn)主義世界觀和道德品質(zhì)。內(nèi)容包括基本道德和行為規(guī)范的教育、公民道德與政治品質(zhì)的教育、較高層次的世界觀、人生觀和理想教育。我們所研究的課程是各級各類學校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標而規(guī)定的學習科目及進程的總和。教育技術(shù)的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學技術(shù)(包括工藝、設(shè)備、程序、手段等)在教育上的運用，并由此引起教育思想、教育觀念的變化。具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化、教學內(nèi)容的多元化、評價標準的多元化等。（4）教育的多元化。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育。（3）教育的民主化。（2）教育的全民化。現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學習、終身發(fā)展的一生。教育技術(shù)的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學技術(shù)(包括工藝、設(shè)備、程序、手段等)在教育上的運用，并由此引起教育思想、教育觀念的變化。具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化、教學內(nèi)容的多元化、評價標準的多元化等。（4）教育的多元化。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育。（3）教育的民主化。（2）教育的全民化?，F(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學習、終身發(fā)展的一生?！居蛯＜医馕觥?D。其中，“知”是基礎(chǔ)，“行”是關(guān)鍵。1【育萃專家解析】 D。由教學基本程序部分可知。不同的教學目標、不同的學生，需要使用不同的教學策略。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在上好課，上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)。1【育萃專家解析】A。1【育萃專家解析】 C?！居蛯＜医馕觥緿?！居蛯＜医馕觥?B?！居蛯＜医馕觥緽CDE?！居蛯＜医馕觥?A。在現(xiàn)代社會，生產(chǎn)力的發(fā)展主要靠科技進步來推動，故科技進步才是教育發(fā)展的根本動因?，F(xiàn)行課程評價存在哪些主要問題？參考解答【育萃專家解析】B。于是，我加倍努力，真的拿了個英語第一名。21.[案例]“差生”的成績 我是差生行列中的一員，我也曾努力過，刻苦過，但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。三是按照既定計劃積極主動地培養(yǎng)自己。[參考答案]一是對學生現(xiàn)在的學習基礎(chǔ)、智力水平、能力高低、興趣、愛好、性格特點、特長等有一個準確的評價。寫作業(yè)成了他們自己愿意做的一件樂事，再也不是苦差事了。經(jīng)過商討，同學們一致同意：常規(guī)性的作業(yè)應(yīng)該寫，但可以根據(jù)自己對知識掌握的程度決定多寫或少寫，其他時間可以做自己更感興趣的事。就聽有個同學小聲說：“都會寫了，還讓寫！”我沒說話就下課了。當然，用‘明鏡’更形象一些?！蔽覟轫樌鉀Q難題而沾沾自喜。教學過程的基本因素為_____；______；______；、我國社會主義教育目的組成部分是____、____、_____、___________、簡答題 20世紀后，教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?[2011年真題]課程中小學德育的任務(wù)是什么？它包括哪些內(nèi)容？教學的任務(wù)有哪些？四、論述題在黑板上寫了“明鏡”和“明凈”。118世紀以后，出現(xiàn)了職業(yè)的科學家，出現(xiàn)了專門的科學研究機構(gòu)，這被稱為________。 1班級管理的幾種模式包括()。這體現(xiàn)了教學中要貫徹（）。 [2010年真題]從根本上說，良好的師生關(guān)系首先取決于（）。() 下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的（）？ “白板”說 “原罪說” 確定教育目的的客觀依據(jù)是（）、經(jīng)濟、文化背景[2011年真題]當代中國教育的導(dǎo)向思想是()。 對正常發(fā)育的學生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）A、不起決定作用 B、起導(dǎo)向作用 C、起決定作用 D、起一般作用[2011年真題]“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，??使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊。第三篇：2018年昆明市五華區(qū)教師普崗考試教育學密卷 [范文]2018年昆明市五華區(qū)教師普崗考試教育學密卷（二）一、單選題[2010年真題] 我國實際推行近代學制的時間是()。忽視對評價結(jié)果的反映和認同，使評價的激勵、調(diào)控、發(fā)展功能得不到充分發(fā)揮。評價內(nèi)容片面，過于注重學業(yè)成績，而對教師和學生在教育活動中體現(xiàn)和忽視，或者缺乏有效的評價工具和方法。評價主體單一，基本上沒有形成學生、教師管理者、教育專家、家長等多主體共同積極參與，交互作用的評價模式，忽視了評價主體多源，多向的價值，尤其忽視自我評價的價值。過分關(guān)注活動的結(jié)果。四、論述題【育萃專家解析】直接功能即育美；間接功能即一種潛功能；為其他教育功能發(fā)揮提供前提條件；超越性功能即超美育功能。第四，強調(diào)統(tǒng)一，難以適應(yīng)個別差異，不利于因材施教。其次，為學生提供的實踐性學習、探索性學習機會較少，不利于學生多方面的發(fā)展。第三，由于學生是按照年齡和程度編成班級，水平接近，有利于他們之間的互相交流和啟發(fā)?！居蛯＜医馕觥堪嗉壥谡n制的優(yōu)越性：首先，班級授課制使得教學獲取了巨大的效率，一位教師賜教向幾十個學生教學，使得教育普及成為可能。【育萃專家解析】教學大綱是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導(dǎo)性文件?！居蛯＜医馕觥堪W、序、和 ?！居蛯＜医馕觥康掠?、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育三、簡答題【育萃專家解析】學校是一種執(zhí)行公共職能的社會組織，有別于企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體、國家機關(guān)等其他社會組織，具有獨特的組織特點。二、填空題【育萃專家解析】教書育人【育萃專家解析】一切社會關(guān)系的總和【育萃專家解析】正確。1【育萃專家解析】 D。1【育萃專家解析】 C。1【育萃專家解析】D。1【育萃專家解析】 B?！半s施而不孫，則壞亂而不修”的意思是施教者雜亂無章而不按規(guī)律辦事，打亂了條理，就不可收拾，顯然這種思想和循序漸進原則是一致的。1【育萃專家解析】 D?！居蛯＜医馕觥?C。教育活動要分析個體各方面發(fā)展的最佳時期，對癥下藥。洛克的“白板說”認為“人類之所以千差萬別，便是由于教育之故”【育萃專家解析】A?！居蛯＜医馕觥拷逃偕a(chǎn)勞動力、教育再生產(chǎn)科學知識【育萃專家解析】 B。說明在西周之前很長一段時間，學校教育就誕生了。中國早在四千多年前的夏代就有了學校教育的形態(tài)。心想這次老師一定會表揚我了吧！可是出乎我意料，老師一進教室就當著全班同學的面問我：“你這次考的這么好，不是抄來的吧？”聽了這話，我一下子從頭涼到腳，難道我們差生就一輩子都翻不了身了嗎？問題：透過這份案例，深切地感受到學生對現(xiàn)行評價制度和評價方法的恐懼，不滿與無奈。就拿一次英語考試來說吧，我學英語覺得比上青天還難，每次考試不是個位數(shù)就是十幾分，一次教師罵我是蠢豬，我一生氣下決心下次一定要考好。四是在實踐中能不斷修正和調(diào)整學習目標。二是在完成學校統(tǒng)一教學要求并達到基本培養(yǎng)規(guī)格的同時，有所選擇和有所側(cè)重地制定進一步加強某方面基礎(chǔ)，擴充某方面知識和發(fā)展某方面能力的計劃、調(diào)整、優(yōu)化已有的知識。問題：結(jié)合這位教師的做法，談?wù)勗鯓咏M織學生自主學習。經(jīng)過一段時間的嘗試，絕大多數(shù)學生都在不同方面取得了不同程度的進步。但這件事引起了我的反思，在班會上，我提出了“教師怎樣留作業(yè)？”的問題。我國社會主義教育目的組成部分是____、____、_____、___________、簡答題學校的基本功能是什么？為了實現(xiàn)這一功能，學校應(yīng)該具備哪些條件？學校是一種什么樣的社會組織？教學大綱中小學體育的主要任務(wù)是什么？班級授課制的優(yōu)越性和局限性是什么？四、論述題美育的功能是什么？五、案例分析題[案例]一次關(guān)于作業(yè)的討論 一次，我正在布置作業(yè)：“每個生字寫5遍”。[2010年真題]學生具有發(fā)展的可能性與可塑性。 二、填空題教師的根本任務(wù)是____。．評價的重點放在課程 計劃實際的結(jié)果上 1根據(jù)課程制定者的不同，課程可以分為國家課程、地方課程和（） 1教科書編制要遵循以下哪些原則?（） 1《學記》提出：“雜施而不孫，則壞亂而不修 ”下列哪條教學原則與其在思想上是一致的？（） 1[2010年真題]教學的首要任務(wù)是（）。第二篇：2018年昆明市五華區(qū)教師招聘考試教育學測試卷 (8)2018年昆明市五華區(qū)教師招聘考試教育學測試卷（八）一、單選題[2011年真題] 我國學校教育始于()A．奴隸社會初期 B．奴隸社會末期 C．原始社會末期 D．封建社會中期[2011年真題] 我國學校教育始于()A．奴隸社會初期 B．奴隸社會末期 C．原始社會末期 D．封建社會中期教育對生產(chǎn)力的促進作用表現(xiàn)為（）和（）我國古代教育家荀子說“，白沙在涅，與之俱黑”，這強調(diào)的是哪一因素對人的潛移默化的作用？() 下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的（）？ “白板”說 “原罪說” 個體身心發(fā)展的不均衡性要求（） 、有的放矢 確定教育目的的客觀依據(jù)是（）、經(jīng)濟、文化背景[2010年真題]從根本上說，良好的師生關(guān)系首先取決于（）。忽視對評價結(jié)果的反映和認同，使評