【正文】 根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。(多選)A崇高的理想和高尚的道德是促進(jìn)科研工作者勇于科研創(chuàng)新和克服艱難險阻、獲取巨大科研成果的無窮的精神力量，、與群體和諧， 個人利益服從（B國家和人民的利益）是科研人員必備的思想品德。D 80 74 改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因是（A力）。B 100。副高級專業(yè)技術(shù)人員任職期間每年參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)應(yīng)不少于（C）學(xué)時。71 恩格斯曾經(jīng)指出：方法是研究對象的“（D類似物）”。P247 70 對于學(xué)術(shù)論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統(tǒng)的（D等級定性方法）。68 對前一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，又是為將來從事科研工作作準(zhǔn)備，而一般并不是正式承擔(dān)解決某一課題的任務(wù)，這是指（D科研實(shí)踐）。對《紅樓夢》進(jìn)行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風(fēng)格和高鄂的語言風(fēng)格的區(qū)別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（A內(nèi)容分析法）。(多選)A電力技術(shù) B通信技術(shù) C化工技術(shù) D內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用讀了《元好問全集》，發(fā)現(xiàn)收有他的小說集《續(xù)夷堅志》；而查遍于各種文學(xué)史、小說史、論文索引，都沒有發(fā)現(xiàn)對于這部小說集的論述。(單選道德的種類繁多，概括起來，分為社會公共道德、（個體道德）、職業(yè)道德、（科研道德）。當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢，（A多學(xué)科交叉）貫通已成為一種普遍的趨勢。(多選)A建立健全相關(guān)的制度規(guī)范當(dāng)課題接近結(jié)束時，主要的工作是填報項目結(jié)題報告，結(jié)題報告的要點(diǎn)有（ABCD）。57 從哲學(xué)角度看，人類認(rèn)識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。% B % C % D % 54 從一般教育活動的本身分化發(fā)展而形成的教育實(shí)驗(yàn)，相關(guān)的教育家除裴斯泰洛齊、福祿倍爾外，還有(A),A蒙臺梭利和杜威 B桑代克和蒙臺梭利 C蒙臺梭利和拉伊 D梅伊曼和拉伊從一般教育活動的本身分化反戰(zhàn)而形成的教育試驗(yàn)，相關(guān)的教育家除佩斯泰洛奇。A西藏藏族自治區(qū) B新疆維吾爾自治區(qū) C甘肅省 D青海省 50 抽簽，隨即數(shù)目表屬于(A),A簡單隨即取樣 B整群隨即取樣 C分層隨即取樣 D系統(tǒng)隨即取樣 51 創(chuàng)造和運(yùn)用新的數(shù)學(xué)工具的方法5數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實(shí)踐與理論的（D矛盾）。46 測驗(yàn)對應(yīng)試者的辨別能力，指的是測量工具的(A),A區(qū)分度 B難度 C信度 D效度 47 測驗(yàn)對應(yīng)試者的辨別能力，指的是測量工具的(B),A信度 B區(qū)分度 C難度 D效度 48 查閱建國后的報刊資料，可以利用（D《新華日報》）。A中級 B正高級 C初級 D副高級 44 不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導(dǎo)向作用。(多選)A科學(xué)教育的共同特點(diǎn)是采用綜合課程的形式，重視對科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)的理解，重視基本概念和原理，、技術(shù)、包括對待科學(xué)的態(tài)度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學(xué)方法的運(yùn)用，包括自主性的形成、 編碼問題也就是利用（計算機(jī)）的問題。40 報刊論文和（B圖書專著）共同構(gòu)成了社會研究的最主要的兩大信息源。這是采用了（C信息推理術(shù)）。D十、 2011年11月3日，我國自行研制的航天器（B）與天宮一號順利實(shí)現(xiàn)對接，成功突破了空間交會對接技術(shù)。B九、九。(單選)32 20102011年公需科目課程名字叫：(A),A創(chuàng)新理論與案例分析 B科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 C科學(xué)理論研究與實(shí)例 D科級創(chuàng)新的重要性2011年11月22日，全國第（A九）次文代會、第（A八）次作代會在北京舉行，臺灣首次以代表身份參會，與其他代表一樣具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。30 《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》頒布實(shí)施的第一年是指（D2006）?！爸貜?fù)別人的,不搞創(chuàng)新,盲目立項,甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（A科學(xué)研究的低水平重復(fù)）?！皵?shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。(單選（D林奈）在制定生物分類系統(tǒng)的過程中，創(chuàng)立了分類方法，開創(chuàng)了生物分類學(xué)，促進(jìn)了生物進(jìn)化思想的形成。（C反饋控制方法）是利用反饋的手段，對系統(tǒng)進(jìn)行控制調(diào)節(jié)，以增強(qiáng)系統(tǒng)穩(wěn)定性或?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的方法。（B人性弱點(diǎn)）的過度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。（A信息方法）是現(xiàn)代通信理論、控制論、自動化技術(shù)、電子計算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代科技的綜合運(yùn)用。(A科學(xué)研究方法)是在人們解決某些實(shí)際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。5 6 7 8 9（A代表會議）是指針對某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問題，召集一些相關(guān)的代表而舉辦的學(xué)術(shù)會議。(A)能夠滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和維護(hù)國家安全的需要 3（C研討會）是指在某一研究領(lǐng)域中，針對某些重要問題(實(shí)施方案、具體措施)而舉辦的學(xué)術(shù)會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學(xué)術(shù)屬性。(B)文摘⒄米勒模擬地球的原始大氣實(shí)驗(yàn)，縮小了艦船、飛機(jī)等模型實(shí)驗(yàn)，均采用的是（）的方法。(C)對照性原則 ⒀研究設(shè)計在制定和實(shí)施的過程中，要遵循（）的原則。(B)兩彈一星 ⑧追溯查找法也稱().(B)參考文獻(xiàn)查找法⑨受試因素是指（），通常指由外界施加于受試對象的因素，包括生物的、化學(xué)的、物理的或內(nèi)外環(huán)境的。(D)擬初稿⑥科研創(chuàng)新要有（），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發(fā)展居于世界領(lǐng)先水平。(D)全球性 ④當(dāng)今科技活動最直接、最經(jīng)常、最主要的方式是指()。2 ①（B黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能從外部輸入和輸出來認(rèn)識的系統(tǒng)。C副高級。(A)A 中級。A指南針B造紙C活字印刷D黑火藥作為團(tuán)隊的核心人物，團(tuán)隊的leader（領(lǐng)導(dǎo)者）要具備哪些能力：ACD..A要有單兵作戰(zhàn)的能力 B以上均錯誤 C與他人合作的能力 D善于協(xié)調(diào)的溝通能力單選題序號 試 題 和 答 案 1 ①（A代表會議）是指針對某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問題，召集一些相關(guān)的代表而舉辦的學(xué)術(shù)會議。P19A加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)性質(zhì)的理解B在科學(xué)方法方面應(yīng)該進(jìn)一步拓寬C加強(qiáng)技術(shù)教育D加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng) 146 直接影響你能不能與他人合作，能不能與他人共事的先決條件包括：BD。P264A謙遜B從容C穩(wěn)妥D完整在中世紀(jì)教會思想的統(tǒng)治下，許多科學(xué)家受到了迫害，曾受到迫害的科學(xué)家有（ABC）。P170A實(shí)驗(yàn)對象的純化B實(shí)驗(yàn)對象的依從性C實(shí)驗(yàn)對象影響因素的控制D實(shí)驗(yàn)對象的多樣化在我們生活在一個物質(zhì)的世界中，下列屬于無機(jī)物內(nèi)容的是（ABD）。P119A要注意確認(rèn)對象具有可比性B注意屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系C有縱向的比較，也有橫向的比較在進(jìn)行科研課題選題的時候，對于踐行根據(jù)社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。P229A掌握其學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展情況B打破收斂式保守思維的限制C在研究中大膽引進(jìn)和移植已有的或新產(chǎn)生的概念、原理、方法和技術(shù)D絕不打破別人建立的理論 138 運(yùn)用綜合法進(jìn)行科研課題的選題，應(yīng)該做到（ABCD）。P100 A它告訴了我們某些真理B它提供了某種具體知識C它提供了新的思想、新的原則D它提供了尋求真理的新手段運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查法研究社會現(xiàn)象的過程主要包括的步驟有（ABCD）。P114A根據(jù)社會科學(xué)目前的態(tài)勢B有政治眼光和學(xué)術(shù)遠(yuǎn)見C有理論勇氣和創(chuàng)新精神D考慮到該課題在不久的將來能否有較大發(fā)展和影響 133 影響團(tuán)結(jié)合作的不良意識有（ABCD）。P160 A研究型設(shè)計B實(shí)驗(yàn)型設(shè)計C筆記型設(shè)計D實(shí)踐型設(shè)計以下屬于農(nóng)業(yè)技術(shù)內(nèi)容的是（ABCD）。P30A善與惡B正義與非正義C公正與偏私D誠實(shí)與虛偽以下屬于科研人員提高道德修養(yǎng)途徑和方法的有（ABC）。A統(tǒng)計方法 B觀察方法 C測量方法 D類比方法以下采用了模擬方法的是： B以上均錯誤 C對氣象衛(wèi)星數(shù)據(jù)進(jìn)行分析形成衛(wèi)星云圖 D把水壩涵洞按比例縮小做成模型做抗震實(shí)驗(yàn)以下對于科研實(shí)踐的說法，正確的是（ABCD）。A科學(xué)性原則B創(chuàng)新性原則C規(guī)范性原則D統(tǒng)計學(xué)原則一般系統(tǒng)的方法主要應(yīng)用于（ABCD）等系統(tǒng)。P58A制度激勵B研討會制度C學(xué)術(shù)活動制度D法律制度研究設(shè)計的原則包括（ABCD）。P48A唯我獨(dú)尊,排斥他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)B科研項目壟斷C借助自己的學(xué)術(shù)權(quán)威,為自己、親屬或他人謀取學(xué)術(shù)名譽(yù)、文化資本和社會地位D進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研討學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法應(yīng)注意的事項是（ABCD）。P260A語句的邏輯性B內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性C圖表的說明D結(jié)論的印證 118 學(xué)術(shù)會議報告要點(diǎn)包括（ABCD）。P120 A研究B調(diào)查C述評D綜述 116 學(xué)會會議報告提綱的形式一般有（ABCD）。P146 A獲取信息B異質(zhì)結(jié)合C由極少的資料、信息開始推理，充分發(fā)揮自己想象能力，敢于大膽地推測D對推測進(jìn)行檢驗(yàn)和證實(shí)修改學(xué)術(shù)論文應(yīng)做到（AB）。P205 A信息B能量C物質(zhì)信息方法可綜合運(yùn)用于（ABCD）等現(xiàn)代科技。P247A要認(rèn)清每種方法的利弊B要力求選擇能使主客體實(shí)現(xiàn)最佳結(jié)合的方法C要注意方法的綜合運(yùn)用和移植、改造、創(chuàng)新D要選擇一種方法并且絕不改變寫作學(xué)術(shù)論文時，應(yīng)該從（ABC）等方面考慮選擇適合于自己的方法。P85 107 現(xiàn)代科研中要求我們要做到：ABD..A要善于溝通協(xié)調(diào)B要有獨(dú)立科研能力 C要能克服科研阻礙 D要有團(tuán)隊公關(guān)意識校園、院所單位文化建設(shè)的措施有（ABCD）。P15 A分類法B比較法C對比法D試錯法 105 下列自然資源能夠提供能量的有（ABCD）。A科學(xué)方法是科學(xué)認(rèn)識的唯一工具，直接為科學(xué)認(rèn)識服務(wù)B在科學(xué)認(rèn)識過程中，科學(xué)儀器是科學(xué)認(rèn)識的“硬件”，而科學(xué)方法則是科學(xué)認(rèn)識的“軟件”C科學(xué)方法論除了研究各個學(xué)科領(lǐng)域的具體研究方法外，主要研究具有指導(dǎo)性的、超越具體學(xué)科領(lǐng)域的普適性研究方法D今天，對于科學(xué)研究方法的研究已成為科學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域，對于推動科學(xué)技術(shù)研究的進(jìn)展起著十分重要的作用下列對于科學(xué)方法特性之一——構(gòu)成獨(dú)立學(xué)科的論述，正確的說法是（BCD）。P199A從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的整體B從構(gòu)成方式上看，所有的系統(tǒng)都是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體C從作用方式上看，所有的系統(tǒng)都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環(huán)境之中D系統(tǒng)的構(gòu)成要素、存在方式、演化機(jī)制之間的相互關(guān)系和發(fā)展規(guī)律，在系統(tǒng)科學(xué)中得到不同程度的揭示 101 下列對于愛國主義道德規(guī)范說法，正確的是（ABC）。組織的系統(tǒng)也叫他組織系統(tǒng)，可以劃分為（BCD）。P129A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻(xiàn)中搜求、提煉與課題有關(guān)的知識信息B它所獲得的知識信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠C它可以達(dá)到低花費(fèi)、高效率的效果D它提供的信息是完全準(zhǔn)確的文獻(xiàn)檢索的基本方法包括（ABC）。P60A開展教研活動B開展校園、院所單位文化建設(shè)C舉辦學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)會議D以上都錯圍繞選題搜集的有關(guān)資料主要有（ABD）資料。P171A對照性原則B隨機(jī)化原則C重復(fù)性原則D典型性原則為了營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)該發(fā)揮表率的良好作用，具體表現(xiàn)是（ABC）。P64 A知識B品德C修養(yǎng)D能力為建立邏輯方法論做出了理論貢獻(xiàn)的科學(xué)家有（ABC）。P170 A指標(biāo)的關(guān)聯(lián)性B指標(biāo)的客觀性C指標(biāo)的靈敏度D指標(biāo)的特異性術(shù)語分析一般包括幾個相互聯(lián)系的階段，它們是（ABCD）。P113A根據(jù)不同的研究目的選題B根據(jù)社會需要選題 82 三層次問題分析方法包括：ABD。A為人民的科研事業(yè)刻苦學(xué)習(xí)B努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)C對祖國和人民的事業(yè)要有主人翁意識和歷史責(zé)任感D創(chuàng)造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命 80 確定科研課題，一般應(yīng)從（BCD）等方面考慮。P149 A統(tǒng)計各類別在文獻(xiàn)中出現(xiàn)的頻率B統(tǒng)計分配給某一類別的篇幅量C各類別所展示的詳盡程度D統(tǒng)計抽樣誤差能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是由很多的科學(xué)家在不同的角度、領(lǐng)域去研究，而得出的自然界的重要規(guī)律。P248A結(jié)構(gòu)B重點(diǎn)C層次D布局 74 邏輯方法中有哪幾個方面？ABC…A分析與綜合 B抽象與具體 C歸納與演繹 D量變與質(zhì)變 75 美國的福斯特、維克多和凱沃夫提出的科學(xué)教育目標(biāo)的特點(diǎn)是（AB）。P248 A一般以詳寫和略寫的區(qū)別來突出重點(diǎn)B總體結(jié)構(gòu)要求比例合理，具有形式美C各段落之間的層次關(guān)系要一目了然D檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性 72 論文的表述形式包括（ABCD）等方面。A在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，立足現(xiàn)有崗位獲得研究的成果 B可以將科研工作當(dāng)中獲得的研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn) C把工作和研究結(jié)合起來 D通過科研來提升我們工作的質(zhì)量科研資料的收集方式有（ABCD）。P28A愛國主義B全心全意為人民服務(wù)C職業(yè)道德D科研道德科研設(shè)計主要是為了保證科研結(jié)果具有以下（ABCD）等幾方面的性質(zhì)。P37A要有崇高理想B要有濃厚的和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識C要有不斷求異的心理D要有敢于違背規(guī)律和真理的精神科研前期為課題準(zhǔn)備階段，該階段的主要任務(wù)有（AC）。P116 A設(shè)備B經(jīng)費(fèi)C導(dǎo)師D資料 61 科研發(fā)展與道德進(jìn)步的關(guān)系是（AB）。P32A教育功能B激勵功能C凝聚功能D輻射功能科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生原因有（ABCD）。P49A以追逐名利為目的B獨(dú)立性與裙帶性并存C具有極大的潛伏性、隱蔽性D具有頑固性和反復(fù)性科研創(chuàng)新要有“六敢”精神，下列屬于“六敢”精神的有（ABD）。P101 A藝術(shù)美B科學(xué)美C和諧性D簡單性 55 科學(xué)研究方法的相互關(guān)系中，下列對低級簡單方法和高級復(fù)雜方法的論述，正確的是（ABCD）。A探索求真B理性思考C嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證D懷疑反思 P5 53 科學(xué)素養(yǎng)核心的共同因素包括（ABCD）。A科學(xué)態(tài)度B科學(xué)價值C科學(xué)規(guī)范D科學(xué)技術(shù)科學(xué)精神是對（ABC）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為準(zhǔn)則。P84A科學(xué)方法是導(dǎo)致科學(xué)發(fā)現(xiàn)的有效手段B科學(xué)方法是促進(jìn)科學(xué)理論形成與發(fā)展的強(qiáng)力催化劑C科學(xué)方法是科學(xué)研究程序規(guī)范化和最優(yōu)化的指南D科學(xué)方法是認(rèn)識世界的唯一方法科學(xué)獎勵的主要類型有（ABC）。P84A介紹科學(xué)研究的哲學(xué)方法和思維科學(xué)方法B介紹系統(tǒng)方法，從全局的高度建立科學(xué)研究的總體概念C討論一些具體領(lǐng)域的科學(xué)研究方法D介紹部分經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會科學(xué)研究方法科學(xué)方法的屬性有：ABD…A發(fā)展性 B有效性 C價值型 D可遵循性科學(xué)方法是從科學(xué)認(rèn)識過程中總結(jié)出來的規(guī)律，下列屬于自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法有（ABD）。P150 A偵察B瀏覽C精讀D略讀 44 科學(xué)的本質(zhì)是指（ABC）。P153A可以把不同研究人員關(guān)于同一主題的資料用同樣方法收集起來加以比較，以驗(yàn)證它們是否一致及其差異大小B可以把不同研究人