20xx年xx中學職稱評聘方案-文庫吧資料
2024-11-03 22:17本頁面
【正文】 分。考核辦法，查閱教師課表、學校總課表。2．資歷條件：教齡每年按1分累積計算。一學年出滿勤記5分，曠一節(jié)課扣1分，重大病或住院經縣局批準請假后不扣分。考核辦法，查閱證件。支教一年得5分（職稱兌現(xiàn)后且年齡在45周歲以下，根據(jù)工作需要，有需要支教的，中心校直接安排支教）。和溪鎮(zhèn)中心小學2013年中學中級職稱評聘工作領導小組2013年6月17日第三篇：教師職稱評聘方案教師職稱評聘方案為了進一步完善我鎮(zhèn)的專業(yè)技術職稱的評聘工作，在全體教師中形成“公開、公正、公平”的競爭局面，根據(jù)省、市、縣人事局及教育主管部門的有關精神，經學校領導班子會議研究及全體教職工討論，特制定我鎮(zhèn)教師評聘方案。六、有下列情況之一者不能參加評聘考核：無正當理由沒有完成繼續(xù)教育任務的；體罰學生造成不良影響的；違反師德規(guī)范和工作作風規(guī)定被通報批評的；現(xiàn)未在崗的；曠工2天以上的，或事假累計超過1個月的，或病假累計超過3個月的；不服從工作安排3次及以上的（以學校記錄為準）；在競聘過程中弄虛作假的；不簽承諾書的。由學校提供出勤依據(jù)，其中法定婚、喪、產假不扣分）。1優(yōu)秀獎項：省、市、縣、鎮(zhèn)黨政及教育行政部門表彰的優(yōu)秀教師、先進個人等榮譽稱號一次分別加（一年內同類獎項按最高獎項加分,二級教師任期內，以證書為準）。其他活動（如讀書活動等）。教學科研活動：承擔縣級講座、示范課、一次加1分，優(yōu)質課競賽或技能大賽獲縣級一、二、三等獎一次分別加,、獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎的一次分別加（二級教師任期內，以證書為準）。教學質量：參加縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）組織的期末統(tǒng)考，獲縣一、二、獲鎮(zhèn)一、二、（二級教師任期內，以證書為準）。支教：在本校工作期間，由組織安排的到村點支教滿一年以上的老師（包括一年，一次性加2分）。普通話：，二乙1分，（提供證書）。五、評聘考核細則教齡：（以檔案為依據(jù)）自參加工作之日起，（以虛年計）。三、參加競聘的對象根據(jù)相關文件，2013年在冊在崗并資格和條件達到評聘中學系列壹級的中學教師。一、指導思想以人事制度改革和教師專業(yè)技術評聘相關文件精神為指導，堅持公開、公平合理的原則，結合本校教師實際，認真嚴肅對待，以此增強教師責任感，使命感和競爭意識，提高教師專業(yè)技術水平，鞏固和加強隊伍建設，提升辦學效益。在聘任過程中，發(fā)現(xiàn)應聘人員有偽造證件、謊報、剽竊他人成果，誣告他人、賄賂競聘委員會成員等行為的，要取消其競聘資格，構成犯罪的，依法追究其刑事責任；競聘委員會成員如在工作中弄虛作假、打擊報復、徇私舞弊、收受賄賂、濫用職權、未構成犯罪的，由教育部門或學校視情節(jié)輕重，給予相應處分并取消其終身推薦聘委會成員的資格；造成損害的，依法承擔民事責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。因工作涉及面廣，政策性強，是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，涉及到廣大教師的切身利益，在處理好教師隊伍的穩(wěn)定工作的同時，大力做好宣傳工作，讓教師積極參與，認真研究和解決工作中遇到的問題，平穩(wěn)有序地圓滿完成此項工作。要嚴格執(zhí)行文件精神，按政策、程序穩(wěn)步推進。學校高度重視此項工作，要組建強有力的工作班子，在廣泛征求廣大教師意見的基礎上，制訂符合學校實際的實施方案，保證競聘工作順利進行。學校競聘委員會對公示無異議的人員組織開展競聘推薦工作。(三)組織實施競聘工作。一審即審定擬聘崗位基本條件，此項占總分的40%左右
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