英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)期中試卷分析及考后反思-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 04:01本頁(yè)面
【正文】 加一些能力要求題，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度。第三篇：五年級(jí)期中英語(yǔ)試卷分析五年級(jí)期中英語(yǔ)試卷分析本次五年級(jí)英語(yǔ)試卷含題量較多，覆蓋的知識(shí)面卻很廣，內(nèi)容靈活多樣。平時(shí)教學(xué)注意有效拓展。傳授方法很重要，要教給學(xué)生怎么閱讀，遇到閱讀題該做些什么，即：閱讀時(shí)，帶著文后問(wèn)題邊讀邊劃，畫(huà)出與文后問(wèn)題相關(guān)聯(lián)的句子，不認(rèn)識(shí)的單詞可聯(lián)系上下文來(lái)猜意思。教給學(xué)生閱讀方法，提高閱讀能力。加強(qiáng)補(bǔ)全對(duì)話訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)在情景中能靈活運(yùn)用句子。包括單詞拼寫(xiě)及識(shí)記，詞義記憶的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。平時(shí)讓學(xué)生多聽(tīng)錄音機(jī)，跟讀模仿，加大聽(tīng)力訓(xùn)練，尤其是聽(tīng)問(wèn)句找答語(yǔ)，采用不同形式練習(xí)，使學(xué)生掌握方法。學(xué)生閱讀方法不得當(dāng)。四會(huì)單詞掌握不牢固，不會(huì)用音標(biāo)幫助識(shí)記。3小題判斷最喜愛(ài)的食物，這道題文中說(shuō)得很明顯，但學(xué)生沒(méi)認(rèn)真閱讀找出相關(guān)句子。這道閱讀題綜合一二單元所學(xué)知識(shí)。閱讀。出錯(cuò)較多的是A、D、E三個(gè)空?？疾閷W(xué)生理解及運(yùn)用句型能力，學(xué)生要學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文來(lái)補(bǔ)全。還有個(gè)別學(xué)生粗心，連詞成句時(shí)，漏寫(xiě)單詞。主要考查學(xué)生組詞成句能力。大部分學(xué)生掌握較好，潛能生區(qū)分能力差，出錯(cuò)較多，尤其是特別相似的句型,如：?jiǎn)柛墒裁碬hat do you do on Sundays? 和問(wèn)午飯吃什么What do youhave for lunch ?,問(wèn)長(zhǎng)什么樣What’s he like ?和問(wèn)英語(yǔ)老師是誰(shuí)Who’s your English teacher ?學(xué)生混為一談。主要考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句型的掌握及區(qū)分易混句型能力。9小題問(wèn)那位年輕的女士是誰(shuí)，補(bǔ)全答句，有些學(xué)生把Mr 和Miss區(qū)分不清。7小題問(wèn)那位年老的男人是誰(shuí)，與3小題屬同一類型，是它的拓展，但學(xué)生對(duì)man這個(gè)單詞不熟，三個(gè)形似的答案又放在一起，學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)辨認(rèn)，導(dǎo)致出錯(cuò)。除錯(cuò)較多的是9小題，其它小題掌握較好。（1）選擇最佳答案。Wednesday書(shū)寫(xiě)時(shí)，要么首字母沒(méi)大寫(xiě)，要么后加s，寫(xiě)成Wednesdays。（2）根據(jù)句子意思填出單詞，其實(shí)考查學(xué)生對(duì)四會(huì)單詞掌握情況，這道題主要考查四會(huì)單詞：favourite、homework、Wednesday、kind 及funny，這幾個(gè)單詞前三個(gè)音節(jié)較長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)起來(lái)較難，尤其是潛能生失分最多。2小題選tasty,選成grape，主要是表味道的單詞掌握不牢固。（1）選出下列各組中不同類的單詞。筆試部分 筆試從單詞、句子和閱讀三方面考查。其中5小題出錯(cuò)最多，1小題錄音問(wèn)What’s your father like ?問(wèn)父親長(zhǎng)什么樣？以前練過(guò)你的什么老師長(zhǎng)什么樣，father本期課本沒(méi)有出現(xiàn)，但以前學(xué)過(guò)，可能學(xué)生遺忘了，或一時(shí)沒(méi)弄明白意思， do you do on Sundays?周日干什么，有些學(xué)生選成吃什么，把這兩個(gè)句子區(qū)分不清。（2）聽(tīng)問(wèn)句，選出正確的答語(yǔ)。（1）聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的句子。4小題選 salty，學(xué)生選sour，學(xué)生對(duì)表味道的這兩個(gè)單詞混淆不清,以致出錯(cuò)。其中4小題失分最多。單詞：（一）聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的句子中包含的單詞。筆試從選不同類單詞、選最佳答案、四會(huì)單詞、問(wèn)答配對(duì)、連詞成句、補(bǔ)全對(duì)話及閱讀等方面考查。本次試題分聽(tīng)力和筆試兩部分，聽(tīng)力30分，筆試70分。既重基礎(chǔ)考查，又重能力考查。第二篇：小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中試卷分析小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上期期中考試試卷分析一、出題情況本次小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)期中考試試題能依據(jù)課標(biāo)要求，緊扣課本，又能適度拓展，難易程度適中，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育及以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則。嘻嘻孩兒們，長(zhǎng)點(diǎn)心吧。我始終相信學(xué)生的學(xué)習(xí)，最關(guān)鍵的還是在于學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)習(xí)做人綜合能力的培養(yǎng)上，為了以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，所以我只好堅(jiān)持自己的原則，只選好的題型多多學(xué)習(xí)與練習(xí)，加大單詞量的記憶，快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小學(xué)的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，不失興趣，就已經(jīng)很OK了。一套題并不能代表什么，我可以將題出的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，那學(xué)生的分?jǐn)?shù)自然就高，如果那樣學(xué)生、家長(zhǎng)也會(huì)滿意多些。盡最大可
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