幼兒園小班教案黑臉小白羊找朋友合集-文庫吧資料
2024-11-02 17:00本頁面
【正文】 對色彩的認(rèn)識，我設(shè)計(jì)了“找朋友”這個活動，通過這個活動，寶寶們還認(rèn)識了粉紅、橘黃、淡藍(lán)、青色，還初步嘗試使用漸變的涂色方法來作畫。教師適時進(jìn)行引導(dǎo)，用兒歌中的關(guān)鍵話語“噘嘴歪頭”、“點(diǎn)頭拉手” 來幫助幼兒學(xué)會分辨鞋樣的正確擺放方法。游戲：給腳印穿鞋。穿錯生氣，噘嘴歪頭。教師：“我們聽一聽小鞋朋友是怎么說的。教師出示擬人化鞋樣，并提問：“兩雙鞋有什么不一樣？” 幼兒說一雙高興，一雙不高興。擬人化鞋樣兩雙，分別是高興和生氣的表情，剪好的鞋樣及畫好的鞋印若干，配樂兒歌磁帶《小鞋找朋友》。第三篇：幼兒園小班動手教案：小鞋找朋友幼兒園小班動手教案：小鞋找朋友活動目標(biāo)：認(rèn)識鞋有反正，學(xué)會區(qū)分鞋的反正?！薄肮 毙⊙蚝蛯殞氁黄鹦α?。附：故事黑臉小白羊?qū)殞氃谵r(nóng)場里遇到了不高興的黑臉小白羊 寶寶問：“黑臉小白羊，你為什么不高興呀？”小羊說：“我的朋友要么是黑的，要么是白的，為什么只有我長得又黑又白？”寶寶拉著小羊的手說：“跟我來把！”寶寶拉著小羊來到了動物園。（1）教師：你的好朋友是誰？你們在一起會做些什么？心情怎樣？（2）小結(jié)：好朋友在一起可以唱歌、跳舞、看書、畫畫、做游戲??很快樂（請幼兒和朋友擁抱）。（3）引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，說說還有哪些朋友也是黑白花紋的。（2）完整欣賞教學(xué)課件，鼓勵幼兒邊看邊跟隨講述故事。（1）教師分段播放教學(xué)課件，引導(dǎo)幼兒猜測、理解故事內(nèi)容。活動過程，萌發(fā)興趣。“xx（姓名）穿的是xx（顏色）的xx（衣服、褲子、鞋子等）”介紹自己或朋友的衣著。第二篇：
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