幼兒園小班教案黑臉小白羊找朋友合集(存儲(chǔ)版)
【正文】 了“找朋友”這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，寶寶們還認(rèn)識(shí)了粉紅、橘黃、淡藍(lán)、青色，還初步嘗試使用漸變的涂色方法來(lái)作畫(huà)。幼兒找出粉紅色，“好朋友，手拉手，抱一抱”教師和一名幼兒示范動(dòng)作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一支記號(hào)筆、蠟筆、每人一張畫(huà)有點(diǎn)的紙。幼兒作畫(huà)師：小朋友那邊還有很多圓點(diǎn)寶寶，它們想請(qǐng)我們小朋友幫它們手拉手找朋友，再給它們變出漂亮的地毯，你們?cè)敢鈫?、欣賞作品展示幼兒作品請(qǐng)幼兒欣賞,看看圖畫(huà)象什么。第五篇：幼兒園小班美術(shù)教案：圓點(diǎn)找朋友一、活動(dòng)目標(biāo)：用連點(diǎn)的方法畫(huà)不規(guī)定圖形，并均勻地涂上不同顏色。幼兒人手一個(gè)顏色寶寶，油畫(huà)棒，畫(huà)紙。教師適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，用兒歌中的關(guān)鍵話語(yǔ)“噘嘴歪頭”、“點(diǎn)頭拉手” 來(lái)幫助幼兒學(xué)會(huì)分辨鞋樣的正確擺放方法。教師出示擬人化鞋樣，并提問(wèn)：“兩雙鞋有什么不一樣？” 幼兒說(shuō)一雙高興，一雙不高興。附：故事黑臉小白羊?qū)殞氃谵r(nóng)場(chǎng)里遇到了不高興的黑臉小白羊 寶寶問(wèn)：“黑臉小白羊，你為什么不高興呀？”小羊說(shuō)：“我的朋友要么是黑的，要么是白的，為什么只有我長(zhǎng)得又黑又白？”寶寶拉著小羊的手說(shuō)：“跟我來(lái)把！”寶寶拉著小羊來(lái)到了動(dòng)物園。（1）教師分段播放教學(xué)課件，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)、理解故事內(nèi)容。毛色主要是白色。大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。有毛的四腿反芻動(dòng)物，是羊毛的主要來(lái)源。（1）教師演示教學(xué)課件中的黑臉小白羊，設(shè)疑激趣：這是誰(shuí)？這是一只怎樣的羊？黑臉小白羊怎么了？你怎么看出來(lái)的？它為什么不開(kāi)心呢？（2）教師：想
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