遠程教育教學應(yīng)用計劃-文庫吧資料
2024-11-01 01:35本頁面
【正文】 有的基礎(chǔ)上，能獨立使用電腦，可以和網(wǎng)友交流信息、解決難題。四年級學生不僅要學會電腦的基本操作。要求我校教師積極地叁加各種信息技術(shù)培訓(xùn)活動，使每位教師都能達到初級水平，能熟練地制作課件，打印學習資料，并能從網(wǎng)上下載有關(guān)的學習資料，以便提高自己的教學水平。另外，在電腦室也安裝了防盜網(wǎng)，和防火設(shè)備，并懸掛了有關(guān)的規(guī)章制度，建立了使用登記冊，確保了遠程教育工程設(shè)備的安全。20名教師，300余名學生，教師達中專學歷的100%，取得信息技術(shù)合格證的8名。第三篇：小學遠程教育教學應(yīng)用計劃小學遠程教育教學應(yīng)用計劃信息技術(shù)作為新世紀的時代象征，正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為了提高我校師生信息技術(shù)的運用能力，特制訂遠程教育教學應(yīng)用計劃如下：一、指導(dǎo)思想：以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使教師、學生走近遠程教育，熟悉遠程教育，利用遠程教育。新的學期，學校的電化教學將力求做到制度化、科學化、規(guī)范化。提高培訓(xùn)。四、加強培訓(xùn)，進行電化教學的課堂教學設(shè)計與應(yīng)用的指導(dǎo)與培訓(xùn)。對業(yè)務(wù)有水平、工作能力的骨干教師，學校要創(chuàng)造條件，讓他們走出校園，不斷學習提高電教水平。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展研究性學習活動，嘗試信息技術(shù)與學科教學的整合，嘗試在社會學科與信息技術(shù)的整合。二、加強電教教學實驗的研究，提高電化教學課堂效益。本學年內(nèi)建立各組教學資源庫。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡單的故障排除，真正達到規(guī)范化。本學期舉行一次課件制作比賽，屆時，評選優(yōu)秀組、優(yōu)秀教研組長及個人。要充分利用周二周四的培訓(xùn)時間，繼續(xù)學習現(xiàn)代教育理論，培訓(xùn)教師制作軟件的方法、技能，要求每位教師掌握這項技術(shù)，使所有教師都能自制較規(guī)范的電教演示文稿。我要本著以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，身體力行，帶領(lǐng)學生走近遠程教育，熟悉遠程教育，利用遠程教育，力爭圓滿的完成學校交給我的教學任務(wù)！第二篇：遠程教育教
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