【摘要】第四單元體悟生命價(jià)值第10課珍愛(ài)生命教學(xué)目標(biāo)1.知道生命具有多樣性,理解生命多樣性的價(jià)值2.理解人的生命獨(dú)特性的突出表現(xiàn)3.能從珍愛(ài)生命的角度,闡釋保護(hù)自然的重要性重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):生命的獨(dú)特性2.難點(diǎn):生命的產(chǎn)生自主預(yù)習(xí)1.生命多樣性的表現(xiàn)
2024-12-16 12:51
【摘要】《做人要自尊》課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):(一)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:養(yǎng)成自尊的生活態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)自尊的意義,以自尊的態(tài)度對(duì)待生活中困難和問(wèn)題,努力把自己培養(yǎng)為生活的強(qiáng)者。(二)能力:掌握贏得自尊的技巧,學(xué)會(huì)塑造一個(gè)自尊的“我”(三)知識(shí):初步了解自尊的表現(xiàn)及重要意義,正確把握樹(shù)立自尊的基本途徑和方法。教學(xué)重點(diǎn):“用行動(dòng)贏得自尊”是本
2024-12-16 08:04
【摘要】課題擔(dān)負(fù)人生責(zé)任課時(shí)1授課日期教學(xué)目標(biāo):確立積極的人生態(tài)度,追求富有意義的人生。:能夠理解法律和規(guī)則的意義,對(duì)自己的行為和后果負(fù)責(zé)。:理解行為和后果之間的關(guān)系。知道自己所扮演的不同的社會(huì)角色及肩負(fù)的多種責(zé)任。教學(xué)重、難點(diǎn)理解行為和后果的關(guān)系。明白珍惜時(shí)光、勤奮學(xué)習(xí)對(duì)人生的意義。教、學(xué)具
【摘要】做事需自信課題做事需自信主備人備課地點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)傳承中華民族自信的優(yōu)良品質(zhì),增強(qiáng)自信,努力創(chuàng)造美好的人生,把個(gè)人的自信與民族自信結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)民族自信心能力目標(biāo)學(xué)會(huì)克服自卑,樹(shù)立自信心,正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己知識(shí)目標(biāo)了解自信的含義,理解自信的重要性重點(diǎn)擁抱自信
【摘要】感受生命的意義【教材分析】《感受生命的意義》依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“成長(zhǎng)中的我”中的“自尊自強(qiáng)”。具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,珍愛(ài)生命,能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)”“體會(huì)生命的價(jià)值,認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起”。本課讓學(xué)生采訪生命中的重要人物,思考“人活著是為了什么?”引發(fā)學(xué)生對(duì)生命意義的探索?;趯W(xué)生對(duì)前面兩課中關(guān)于生命的理解,進(jìn)一步追問(wèn)“人為什么活著?
2024-08-18 01:23
【摘要】現(xiàn)實(shí)中的人能像游戲中的人物一樣,有很多條生命嗎?死了還能重生嗎?第10課珍愛(ài)生命宇宙的年齡大概在13億-140億年銀杏兩千年烏龜?shù)淖匀簧鼮?50年,也有活到300年,甚至千年以上。人呢?假設(shè)可以活到85歲,人一共可活31025天;假設(shè)我14歲了,還可以
2024-12-08 04:37
【摘要】第四單元體悟生命價(jià)值第10課珍愛(ài)生命提供:陳延慶單位:徐州市豐縣初級(jí)中學(xué)生命只有一次活動(dòng)一:(1)讀一讀教材第7頁(yè)《金魚(yú)的故事》上述故事的寓意是什么?1.生命的可貴感悟:生命的存在受到多種因素的影響,生命的歷程充滿著艱辛;生命既是脆弱的,又是堅(jiān)強(qiáng)的,需要我們用心去呵護(hù),堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
【摘要】生活在線討論:你思考過(guò)上述問(wèn)題嗎?關(guān)于生命,你有些什么想法?放學(xué)回到家,一項(xiàng)開(kāi)朗的小欣顯得悶悶不樂(lè),媽媽細(xì)問(wèn)之下才知道班上的一位同學(xué)昨天遭遇車(chē)禍,生命垂危,正在搶救。這件事引發(fā)了班上同學(xué)對(duì)生命問(wèn)題的討論?第四單元體無(wú)生命價(jià)值第10課珍愛(ài)生命--探尋奇妙生命你們看,空中的鳥(niǎo)兒在翱翔,地
【摘要】陳偉霆趙麗穎李易峰鹿晗教科版八年級(jí)上冊(cè)思想品德第七課《偶像不自我》親愛(ài)的各位同學(xué):你們都你們都喜歡什么樣的明星呢?為什么喜歡他/她?現(xiàn)場(chǎng)采訪1、你有崇拜的明星嗎?他/她是誰(shuí)?2、你為什么崇拜他/她?訪采現(xiàn)場(chǎng)源溯追星一、青少
2024-12-16 07:17
【摘要】第12課感悟人生活動(dòng)一:共同探究說(shuō)說(shuō)上圖哪些是對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的做法,哪些是不負(fù)責(zé)任的做法。對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)你準(zhǔn)備怎樣擔(dān)負(fù)起自己的健康責(zé)任?活動(dòng)二:熱點(diǎn)分析(1)閱讀教科書(shū)第27頁(yè)材料——“圖書(shū)館失火后”,回答問(wèn)題:還與不還會(huì)有什么樣的后果?◇還。后果是◇不還。后果是
2024-12-16 06:57
【摘要】想一想一、什么是自尊?自尊有哪些表現(xiàn)?情景問(wèn)答1:當(dāng)你遇到以下情況的時(shí)候,會(huì)有什么反應(yīng)呢?(1)出門(mén)前或上學(xué)前,你通常對(duì)自己的儀容________(2)在公共場(chǎng)所,你會(huì)_____(3)當(dāng)受到別人的歧視或侮辱時(shí),你會(huì)_______(1)它首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護(hù)。情景問(wèn)答2:當(dāng)你遇到以下情況
2024-12-16 06:58
【摘要】第15課遠(yuǎn)離“高壓線”第1課時(shí)矯治不良行為教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀1、培養(yǎng)敢于抵制不良誘惑和杜絕不良行為的信心和勇氣,善于明辨是非,警惕不法侵害。2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的積極情感。能力1、能夠分辨生活中的一些不良行為,并且能分辨哪些是一般的不良行為,哪些是嚴(yán)重的不良行為,樹(shù)立
2024-12-16 05:43
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)學(xué)案: 第十課綻放生命之花第一框感受生命的意義 自主學(xué)習(xí)主干梳理 1.人活著為了什么? 對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),生活本身的和生命已經(jīng)是一個(gè)令人滿意的答案了。但是,對(duì)有些人而言...
2025-04-01 22:57
【摘要】 感受生命的意義導(dǎo)學(xué)案 課題 感受生命的意義 授課教師 授課時(shí)間 課類型 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 不斷增強(qiáng)對(duì)生命價(jià)值的體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)的能 探索生命的意義,能夠發(fā)現(xiàn)自身生命的價(jià)值...
2025-04-01 22:55
【摘要】 教學(xué)設(shè)計(jì) 作者信息 姓名 馬玲 電話 15009668120 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 七年級(jí) 郵件 1318512254@ 單位 吳忠市第二中學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)主題 ...