粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)513生命屬于我們，只有一次2-文庫(kù)吧資料

【摘要】現(xiàn)實(shí)中人能像游戲中的人物一樣有很多條生命嗎？身邊的人死了還會(huì)活過來嗎？人生不出售來回票，一旦動(dòng)身，決不返回。——羅曼?羅蘭三、生命屬于我們，只有一次每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。各人不同的基因決定了他不同于其他人的容貌、氣質(zhì)、潛能等。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆

2024-12-05 23:56

蘇人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)101探尋奇妙生命2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四單元體悟生命價(jià)值第10課珍愛生命探尋奇妙生命在我們的地球上，存在著無數(shù)的生命。那么，生命包括哪些呢？生命：植物、動(dòng)物、微生物；生命的多樣性生命的多樣性空中的鳥兒在翱翔，地上的花兒在綻放，水中的魚兒在游弋。田野里的農(nóng)民在勞作??生命把世界點(diǎn)綴得美麗而富有生氣，地球

2024-12-16 12:51

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)513生命屬于我們，只有一次-文庫(kù)吧資料

【摘要】三、生命屬于我們，只有一次比一比,它們一樣嗎?請(qǐng)張開你的手掌，關(guān)注自己的手指，你知道它隱藏著怎樣的生命秘密嗎？在世界上，兩個(gè)擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一。指紋可以幫助我們確定一個(gè)人的身份，它是一種有力的唯一性個(gè)體識(shí)別依據(jù)。1、每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，具有不可替代的價(jià)值各人不同的“基因”和不同的

2024-12-16 04:27

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)513生命屬于我們，只有一次-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2課時(shí)生命屬于我們，只有一次導(dǎo)學(xué)案知識(shí)要點(diǎn)1．每個(gè)人的生命都是的，具有不可替代的價(jià)值。每個(gè)人的生命，不可重復(fù)。生命是的，我們要、護(hù)衛(wèi)生命；人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升。2．我們應(yīng)該正確對(duì)

2024-12-16 21:38

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)102超越崇拜2-文庫(kù)吧資料

【摘要】超越崇拜學(xué)生情況分析教材分析教學(xué)設(shè)計(jì)理念教學(xué)手段與方法教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)效果預(yù)期（一）學(xué)情分析?能力基礎(chǔ)?自我認(rèn)知能力不斷增強(qiáng)，思辨能力有所提升，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)社會(huì)的接觸更加深入，會(huì)用平等的眼光看待他人，批判的眼光看待社會(huì)，個(gè)性充滿活力。?實(shí)際問題

2024-12-05 23:32

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)513生命屬于我們，只有一次4-文庫(kù)吧資料

【摘要】探究與分享多國(guó)參與馬航MH370大搜救是值得的。這是對(duì)生命的尊重，對(duì)社會(huì)、對(duì)家屬的責(zé)任，生命是崇高的，神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎？為什么？三、生命屬于我們，只有一次比一比,它們一樣嗎?世界上沒有兩個(gè)完全相同的人請(qǐng)張開你的手掌，關(guān)注自

2024-12-05 23:56

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)513生命屬于我們，只有一次1-文庫(kù)吧資料

【摘要】知識(shí)框架：是生命生命屬于我們只有一次我們的生命是創(chuàng)造人生的前提；，同時(shí)也有煩惱，正確看待生命中的苦與樂；，而且是短暫的，我們必須倍加珍惜；權(quán)；；，尊重他人的生命；一、人最寶貴的是生命

2024-12-16 12:55

2017秋人民版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)94生命只有一次1-文庫(kù)吧資料

【摘要】生命只有一次學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成積極健康的生命意識(shí)和人生態(tài)度，珍惜自己的生命，關(guān)愛別人的生命，它是不可逆轉(zhuǎn)的，因此要珍惜生命關(guān)懷。激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的熱愛。懂得回報(bào)，懂得感恩自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P17—20完成下列各題，八分鐘后檢查完成情況。，有哪些現(xiàn)象是對(duì)生命的漠視？人，你將如何開導(dǎo)他（她）？

2024-12-15 23:56

人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)102我們與法律同行2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)第二框我們與法律同行課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?培養(yǎng)學(xué)生依法做事的觀念、權(quán)利觀念和義務(wù)觀念，以及把法律作為首要的行為準(zhǔn)繩的觀念。?能夠正確理解法律的特征、法律在公民生活中的作用，提高依法行使權(quán)利、自覺履行

2024-12-16 01:12

蘇人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)142依法進(jìn)行自我保護(hù)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一環(huán)節(jié)：身臨其境?深夜，小峰在睡夢(mèng)中被一陣開門聲驚醒，接著又聽到腳步聲向他房中走來，他接著月光一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正在翻他書包……?急中生智：假如你是小峰，你會(huì)怎么做呢？閱讀感悟?閱讀教材76頁(yè)小峰的做法?思考：小峰的哪些做法值得我們學(xué)習(xí)？說明你的理由。?1、不動(dòng)聲色繼續(xù)裝睡?2、在小偷出房間

2024-12-16 12:50

蘇人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)171已所不欲，勿施于人2-文庫(kù)吧資料

【摘要】你們要?jiǎng)e人怎樣待你們，你們也要怎樣待別人-----耶穌最高貴的宗教是這樣---你自己喜歡什么，就該喜歡別人得什么；你自己覺得什么是痛苦，就該想到對(duì)別的所有人來說它也

2024-12-08 04:37

蘇人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)101探尋奇妙生命-文庫(kù)吧資料

【摘要】顧山中學(xué)《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)教案教學(xué)內(nèi)容10．1探尋奇妙生命教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：知道人類是自然界的一部分，人類應(yīng)該善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，了解人的生命的獨(dú)特性。2．能力目標(biāo)：提高對(duì)生命的可貴與美好的感受、體驗(yàn)的能力；觀察、認(rèn)識(shí)各種生命和自我生命的獨(dú)特性，提高觀察事物、分析問題的能力。3．情感態(tài)度價(jià)值觀目

2024-12-16 05:43

湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)31感悟生命2-文庫(kù)吧資料

【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元感悟生命珍愛生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅

2024-12-16 13:25

蘇人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)172授人玫瑰手留余香2-文庫(kù)吧資料

【摘要】上一次你幫助別人是什么時(shí)候？上一次別人在什么事情上幫助了你？助人之舉有些是驚天動(dòng)地的，但更多的是表現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡的善舉。傳遞愛心，幫助他人，人性才能飄逸芬芳，社會(huì)才會(huì)充滿祥和。曬一曬授人玫瑰，手留余香。在別人困難的時(shí)候給予力所能及的幫助，可以解其燃眉之急，激發(fā)其活力和希望；成就別人的同時(shí)，也陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，提升了自己

2024-12-16 12:50

蘇人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)121認(rèn)識(shí)人生意義2-文庫(kù)吧資料

【摘要】著名小說《蘇菲的世界》?故事的主人公是一位14歲的少女，名叫蘇菲。有一天，她收到一封神秘的來信，上面寫著“你是誰(shuí)？”自從收到這封信，蘇菲就開始思考以前從未想過的問題：“我是誰(shuí)？我為什么活著？我應(yīng)該怎樣活著？”就這樣，一封信改變了一個(gè)14歲少女的世界。你想知道這個(gè)完整的故事嗎？那就去讀一讀挪威作者喬德坦賈德創(chuàng)作的著名小說《蘇菲的世界》。那我是

2024-12-08 04:37

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