沙河中學(xué)留守兒童之家校內(nèi)考核督查材料microsoftword文檔-文庫吧資料
2024-10-31 17:00本頁面
【正文】 出、競技表演、聯(lián)誼活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、親情熱線和心理咨詢等活動(dòng)，豐富留守兒童的日常生活和學(xué)習(xí)、讓留守兒童得到更多的人的關(guān)愛，充分體驗(yàn)“家”的溫暖。建立和留守兒童談心制度，隨時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)交流引導(dǎo)。學(xué)校留守兒童之家注重加強(qiáng)愛心人員隊(duì)伍建設(shè)，有專職或兼職的管理人員。能夠認(rèn)真摸底調(diào)查，建立了留守兒童的基本情況、特困留守兒童情況、家長外出打工情況、監(jiān)護(hù)人情況、結(jié)對幫扶記錄、心理咨詢案例和各類活動(dòng)記錄等的留守兒童檔案，做到檔案分類清楚，記錄詳細(xì)真實(shí)，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。第四篇：劉府中學(xué)留守兒童之家督查通報(bào)劉府中學(xué)留守兒童之家督查通報(bào)2012年4月15日，劉府中學(xué)留守兒童工作協(xié)調(diào)小組對校內(nèi)留守兒童之家進(jìn)行了督查調(diào)研，現(xiàn)將督查情況通報(bào)如下：學(xué)校能高度重視校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)，成立了關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施意見，建立了留守兒童之家建設(shè)和管理的工作制度，明確了工作職責(zé)。 15①加強(qiáng)道德品格培育（3分）；②抓好健康文化熏陶（5分）；③開展體質(zhì)體能鍛煉（3分）；④組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立合作能力（3分）；⑤進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)（3分）。五、日常管理和活動(dòng)開展情況（30%） 15①建立和落實(shí)安全責(zé)任制度（5分）；②多形式開展留守兒童關(guān)愛工作（5分）；③組織動(dòng)員志愿者關(guān)愛留守兒童工作（5分）。實(shí)地查看項(xiàng)目 15①有專職或兼職的管理人員及相對穩(wěn)定的關(guān)愛隊(duì)伍（4分）； ②有管理規(guī)章制度和活動(dòng)安排計(jì)劃（4分）；③有反映留守兒童基本狀況、進(jìn)步成長的記錄簿冊（4分）； 有工作總結(jié)和檔案（3分）。查看文件，隨機(jī)抽查項(xiàng)目建設(shè)情況。查看文件三、規(guī)劃和計(jì)劃制定及其完成情況（10%） 5①制定工作規(guī)劃和計(jì)劃（）；②工作規(guī)劃和計(jì)劃科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)（）；③工作規(guī)劃或計(jì)劃有創(chuàng)新性工作舉措或保障性工作舉措（2分）。查看文件，隨機(jī)實(shí)地查看留守兒童建設(shè)項(xiàng)目。查看文件，隨機(jī)抽查項(xiàng)目建設(shè)情況。省根據(jù)平時(shí)工作掌握，發(fā)生錯(cuò)報(bào)、。查看文件、督查通報(bào)等相關(guān)材料等。第三篇：安徽校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核指標(biāo)體系安徽校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核指標(biāo)體系一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制及制度建設(shè)情況（15%），健全工作機(jī)制 5①成立留守兒童協(xié)調(diào)小組（）；②建立聯(lián)席會(huì)議制度等相應(yīng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制（）。沙河中學(xué)留守兒童之家管理領(lǐng)導(dǎo)小組二〇一一年十一月十日第二篇：五河縣校內(nèi)留守兒童之家簡介五河縣校內(nèi)留守兒童之家簡介五河縣72萬人口，三分之一農(nóng)民外出務(wù)工，留守兒童總數(shù)近3萬人，現(xiàn)有留守兒童之家項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校83所，其中小學(xué)54所，中學(xué)29所，為加強(qiáng)對留守兒童之家建設(shè)和管理，成立了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級關(guān)愛留守兒童協(xié)調(diào)小組，縣教育局成立了校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職務(wù)與分工，制定了相關(guān)“工作方案”、“管理辦法”、“規(guī)章制度”和考核細(xì)則，并與各項(xiàng)目學(xué)校簽定責(zé)任書，堅(jiān)持關(guān)愛留守兒童“三個(gè)優(yōu)先”，執(zhí)行檢查評估通報(bào)制度，各項(xiàng)目學(xué)校按照“五河縣留守兒童之家建設(shè)和管理基本標(biāo)準(zhǔn)”（硬件做到“七個(gè)有”，軟件做到“五個(gè)有”，活動(dòng)開展達(dá)到“十個(gè)
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