【摘要】第2站結(jié)識新朋友二、教學目標?1、了解交友需要發(fā)揮主動性?2、了解交友的途徑?3、了解益友的標準?4、了解交友對人的意義三、自學指導題?1、在人際交往中你有哪些優(yōu)點呢??2、你與同學交往過程中應該注意什么??3、我們應該交什么樣的朋友??4、怎樣與老師成為朋友?
2024-11-27 10:59
【摘要】第二站學習風向標?那些因素的影響?如何學習清華圖書館1、樹立端正的學習態(tài)度。2、養(yǎng)成良好的學習習慣。3、選擇適合自己的學習方法和策略。4、制定學習計劃。態(tài)度?一種行為傾向。以及對人和事物的看法。?比如:學習上,認真、積極向上、嚴謹求實(積極)
【摘要】思想品德:第1課《適應新環(huán)境》隨堂練習(北師大七上)一、單選題:⒈金秋九月,帶著幾分好奇、幾分夢想,我們進入了初中校園,進入了新的班級??對同學們來說意味著一個新起點,這里的“新起點”主要指()A新的同學B新的老師C新環(huán)境D學生自身成長的新起點⒉“理智的人使自己適應這個世界,不理智的人卻硬要世
2024-11-23 00:41
【摘要】二、積極適應新生活?⒈自覺遵守規(guī)章制度。?中學的規(guī)章制度與小學相比有許多不同,那是社會對我們的要求提高了。所以,要盡快了解自己所在學校、班級的規(guī)章制度,并要以此來規(guī)范自己的行為。?⒉盡快建立新的人際關系,敢于走出初涉陌生環(huán)境而形成的“閉鎖”陰影。?剛上中學,是形成新的人際關系的時機,每個人都站在同一平臺上,要建立同學之間的正常
【摘要】?一、投標活動?P43頁,學生為班級設計班訓,班歌和班徽。?小組進行評比?二、自主學習合作釋疑?1、什么是班風??2、良好班集體對個人成長的重要性??3、為什么說互幫互助的班風有助于塑造我們的良好個性??4、建設良好班集體,為什么人人有責??分組交流,完成以上問題。三、我參與我快樂
2024-12-16 10:55
【摘要】第六課《禮貌待人》第一站《人際交往要禮貌》教學設計師;首先讓同學們先看一段公益廣告,看看廣告中的主人公的行為給我們大家一個什么樣的感受?生:師;好,同學們已經(jīng)說了廣告中的主人公的行為會讓我們大家感覺非常有禮貌,而大家也說了在日常生活中如果我們的行為有禮貌的話,我們可以交到很多的朋友。我們在前幾節(jié)課中已經(jīng)講過,人不可能單獨
2024-11-26 23:35
【摘要】思想驛站請同學們閱讀小故事能不能因為比賽失敗,判定那個班級不是好班級呢?說說怎樣才是良好班級呢?共同的奮斗目標。良好、和諧、平等的人際關系。健全的組織機構,班委干部受擁戴。有良好的內(nèi)部紀律。有占主導地位的健康輿論,有正確的價值觀。1、一個人沒有目標,就會怎樣?那我們的班集體呢?2、
2024-12-16 14:29
【摘要】我與社會第五課第1站活動一:看教材第55頁的社會關系網(wǎng)狀圖,問:這個關系網(wǎng)說明了什么?討論:①我們的生活有哪些方面和社會相關。②請同學們舉例說說每天在生活中所使用的物品,和社會各行各業(yè)有什么樣的聯(lián)系?③如果離開了社會,人會變成什么樣子?貝海識珠(以下1至4題為單選,5至7題為多選
2024-12-08 01:22
【摘要】永存善良之心北師大版7年級8課第1站看看誰善良?說一說:看了后有什么感受?(要永存善良之心,與人為善.)學習目標:.作用.”己所不欲,勿施于人”的為人處世態(tài)度.永存善良之心孔子講學己所不欲勿施于人“己所不欲,勿施于
【摘要】人際交往要禮貌第一站早上起床精神好,背上書包上學校。見了老師行個禮,見了同學問聲好??腿藖砹司蟼€躬,見到長輩說聲好歡歡喜喜進學校大家夸我有禮貌.自學提綱?1、什么是禮貌??2、禮貌的作用?3、列舉生活中的不禮貌行為。說說它的
2024-12-08 08:20
【摘要】平等待人第7課北師大版七年級思品第三單元第七課教學目標1、知識與能力了解平等是法律賦予我們的權利.知道平等是法律規(guī)定范圍的平等.明確平等是人際交往的前提和基石2、過程與方法通過分析社會生活中的事例,引發(fā)對“平等是法律規(guī)定范圍的平等”的問題的思考,并通過討論得到正
2024-12-16 07:37
【摘要】第2課《開始新學習》教學設計七年級政治科集體備課教案備課教師:陳桂霞一.教學目標:通過本課學習,學生接受并可以解釋小學與初中學習具有不同特點;:在各科的學習過程中,能制定自己的學習計劃,并尋找適合自己的學習方法;:熱愛學習、重視學習,積極而正確地對待學習中的困難。二.重點難點,這也是進行終身學
2024-12-16 09:11
【摘要】一個小孩跟他爸爸去鄰居家玩,鄰居很喜歡這個小家伙,就拿出糖罐說:“來,抓一把?!毙『裳劭粗枪蓿謪s一動不動,鄰居催促了幾次,小孩就是不伸手。最后,鄰居只好自己動手,抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋里。在回家的路上,小孩的爸爸問他:“平時你最愛吃糖果了,今天為什么自己不伸手?”如果你是那個小孩,你會怎樣回答?
2024-12-06 01:48
【摘要】1小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑,小小少年在長高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了。小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風波突起,憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑,小小少年在長高。隨著歲
2024-12-16 05:37
【摘要】我的苦惱,請你來幫助我請大家把自己在學習上的苦惱講出來,讓我們大家一起來互相幫助他/她老師這樣對我說:學好語文,語文老師這樣說,學好數(shù)學,數(shù)學老師的建議是,出類拔萃,英語老師這樣說地理、生物老師這樣說:……思考:學習成績的好壞一般受哪些因素的影響?學習需要良好的態(tài)度、習慣和方法,它們直接影響我們學習的效率