【摘要】第一單元走進(jìn)中學(xué)生活第1課適應(yīng)新環(huán)境第1站步入新學(xué)校靈寶市第四初級(jí)中學(xué):陳林靜[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)目標(biāo):懂得觀察、感受、體驗(yàn)、參與校園生活是增強(qiáng)中學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力的第一步,盡可能多的了解有關(guān)校園環(huán)境的信息。2、能力目標(biāo):掌握環(huán)境適應(yīng)能力的一般技能和方法。3
2024-12-16 17:49
【摘要】123?我校建于哪年?首任校長(zhǎng)是誰??我校的校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室分別在哪里??我校的校友中有哪些杰出人物??每年我校各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的情況如何?4校訓(xùn)?,?,?
2024-12-08 00:21
【摘要】思想品德:第1課《適應(yīng)新環(huán)境》隨堂練習(xí)(北師大七上)一、單選題:⒈金秋九月,帶著幾分好奇、幾分夢(mèng)想,我們進(jìn)入了初中校園,進(jìn)入了新的班級(jí)??對(duì)同學(xué)們來說意味著一個(gè)新起點(diǎn),這里的“新起點(diǎn)”主要指()A新的同學(xué)B新的老師C新環(huán)境D學(xué)生自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)⒉“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界,不理智的人卻硬要世
2024-11-23 00:41
【摘要】第四課第二站我愛我班自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體?2、怎樣建立共同目標(biāo)?3、什么是紀(jì)律?集體為什么需要紀(jì)律?活動(dòng)一:素描屋請(qǐng)你描繪你最喜歡的班級(jí)是什么樣的?并說說你的理由。(可從同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍等方面進(jìn)行描述)活動(dòng)二:牛刀小試
2024-11-27 00:52
【摘要】二、積極適應(yīng)新生活?⒈自覺遵守規(guī)章制度。?中學(xué)的規(guī)章制度與小學(xué)相比有許多不同,那是社會(huì)對(duì)我們的要求提高了。所以,要盡快了解自己所在學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度,并要以此來規(guī)范自己的行為。?⒉盡快建立新的人際關(guān)系,敢于走出初涉陌生環(huán)境而形成的“閉鎖”陰影。?剛上中學(xué),是形成新的人際關(guān)系的時(shí)機(jī),每個(gè)人都站在同一平臺(tái)上,要建立同學(xué)之間的正常
2024-11-27 10:59
【摘要】目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):在學(xué)習(xí)和生活中知道怎樣尊重他人。能力目標(biāo):在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中自覺尊重他人,以贏得他人的尊重。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):自覺遵守道德規(guī)范,尊重他人。?讀課本47頁圖畫故事,思考??有什么不妥????????社會(huì)生活就像一面鏡子,我們?cè)鯓訉?duì)待別
【摘要】一、尊重平等的人格1.每個(gè)人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對(duì)平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一2.不平等是愚昧
2024-12-08 08:21
【摘要】做一個(gè)社會(huì)的人第五課第2站自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、社會(huì)化的基本要求是什么?重要途徑是什么?最高境界是什么?2、怎樣做一個(gè)社會(huì)化的人?3、做一個(gè)社會(huì)化的人,青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做?你說我說大家說。1、想一想:在生活中我們?nèi)绾蜗蛩吮硎居押茫?、你是怎樣與人交往的?你認(rèn)為應(yīng)如何建立良好的人際關(guān)系?實(shí)踐園地:
2024-12-08 08:20
【摘要】相互信任學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、學(xué)會(huì)相互信任。2、掌握如何做一個(gè)值得信任的人。3、懂得信任不等于輕信,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。二、情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)會(huì)相互信任,培養(yǎng)學(xué)生的信任意識(shí)和能力,增強(qiáng)判斷能力。三、過程和方法:先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練。
2024-12-08 08:38
【摘要】問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什么?2、你對(duì)自己都有哪些了解?說說看?3、議一議:了解自己究竟有多重要呢?七年級(jí)思想品德上冊(cè)北師大版第三課第二站認(rèn)識(shí)自己執(zhí)教者:武漢六中上智中學(xué)代建勇認(rèn)識(shí)自我問題探究4、楊孟衡哥哥遭受了幾次打擊?面對(duì)沉重的
2024-12-08 08:39
【摘要】123怎樣做一個(gè)守法的公民?怎樣培養(yǎng)守法精神?1要學(xué)法懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神;2要自覺遵守法律,按法律的要求辦事,在法律的范圍內(nèi)活動(dòng);3要自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán),敢于并善于運(yùn)用法律武器,維護(hù)自己的合法權(quán)益和公共利益。怎樣培養(yǎng)守法精神?4怎樣做一個(gè)守法的公民?怎樣培養(yǎng)守法精神?
【摘要】樂觀人生?樂觀的人是怎樣面對(duì)困難和挫折的?要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)奶幚硐麡O情緒?消極情緒產(chǎn)生時(shí)應(yīng)該怎么做?學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒?表達(dá)情緒時(shí)應(yīng)注意什么?數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了,李明沒有及格,他非常難過。王亮是李明的好朋友,這次考試他考得很好,非常高興,于是就約李明去踢球。李明生
【摘要】第2單元讓我們真情互動(dòng)天時(shí)不如地利,地利不如人和《孟子.公孫丑下》第4課學(xué)會(huì)溝通在人們的成長(zhǎng)過程中,需要學(xué)習(xí)許
【摘要】思想驛站請(qǐng)同學(xué)們閱讀小故事能不能因?yàn)楸荣愂。卸莻€(gè)班級(jí)不是好班級(jí)呢?說說怎樣才是良好班級(jí)呢?共同的奮斗目標(biāo)。良好、和諧、平等的人際關(guān)系。健全的組織機(jī)構(gòu),班委干部受擁戴。有良好的內(nèi)部紀(jì)律。有占主導(dǎo)地位的健康輿論,有正確的價(jià)值觀。1、一個(gè)人沒有目標(biāo),就會(huì)怎樣?那我們的班集體呢?2、
2024-12-16 14:29
【摘要】?戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦少年時(shí)游手好閑、不學(xué)無術(shù),在外邊到處碰壁?;氐郊依铮改噶R他、嫂子不給他飯吃。后來,他下定決心,刻苦讀書。由于他堅(jiān)持不懈的努力,終于成為政治名家。?這則材料說明了什么??人貴有自尊自信自尊自立1、自尊的含義是什么?2、自尊有什么樣的表現(xiàn)?3、自尊與虛榮、自戀有什么區(qū)別?4、自尊有什么意義?(人為什