【摘要】祁家河初中學案設計主備:梁海霞審閱:班級:姓名:時間10-13課題:第五課第1站我與社會教師寄語:社會是人群的集合體,而不是他們各自本身。---孟德斯鳩【學習目標】了解人的發(fā)展離不開社會,每個人都是社會的一員,都有一個社會化的過程
2024-11-27 08:01
【摘要】我與社會第五課第1站自主學習、合作釋疑。1、個人與社會的關系是什么?2、什么是社會化?一、自主學習、合作釋疑。1、個人與社會的關系是什么?2、什么是社會化?活動一:看教材第55頁的社會關系網狀圖,問:這個關系網說明了什么?討論:①我們的生活有哪些方面和社會相關。
2024-11-27 10:59
【摘要】北師版七年級(上)第五課《積極融入社會》測試題一、單項選擇題:“你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?!边@句話告訴我們①我們無法創(chuàng)造屬于自己的價值②只有通過社會化,才會真正實現我們人生的價值③我們每個人的生存和發(fā)展都離不開社會④人生的真正價值在于我們能為他人、為社會做出貢獻A.①②③B.②③④C
2024-12-08 23:41
【摘要】兩塘中學杜龍凱做一個社會的人第五課第2站學習目標?1、[知識目標]:掌握融入社會的方法,培養(yǎng)學生人際交往、合作及融入社會的能力?2、[情感價值目標]:形成樂于助人、誠實守信、樂于奉獻等思想、態(tài)度和價值觀。?3、[實踐目標]:逐步掌握和不斷搜集、處理、運用社會信息的方法和技巧。?[重點和難
2024-12-16 11:00
【摘要】曲周縣第三中學導學案年級7學科政治課題_我與社會_第1站授課人馮新芳上課時間2020年__10_月___日7年級__班姓名_____學習目標認識到社會對我們很重要,每個人都生活在社會中。懂得每個人的生存和發(fā)展
2024-11-26 21:18
【摘要】一、尊重平等的人格1.每個人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個正直的人應有的待人之道,也是現代人的基本素質二、平等是社會進步的體現1.平等是人類長期追求的美好理想之一2.不平等是愚昧
2024-12-08 08:21
【摘要】第四課第二站我愛我班自主學習、合作釋疑。1、怎樣建設一個良好的班集體?2、怎樣建立共同目標?3、什么是紀律?集體為什么需要紀律?活動一:素描屋請你描繪你最喜歡的班級是什么樣的?并說說你的理由。(可從同學關系、師生關系、學習風氣、班級氛圍等方面進行描述)活動二:牛刀小試
2024-11-27 00:52
【摘要】第2站結識新朋友二、教學目標?1、了解交友需要發(fā)揮主動性?2、了解交友的途徑?3、了解益友的標準?4、了解交友對人的意義三、自學指導題?1、在人際交往中你有哪些優(yōu)點呢??2、你與同學交往過程中應該注意什么??3、我們應該交什么樣的朋友??4、怎樣與老師成為朋友?
【摘要】相互信任學習目標:一、知識與能力:1、學會相互信任。2、掌握如何做一個值得信任的人。3、懂得信任不等于輕信,增強自我保護意識和能力。二、情感態(tài)度價值觀:學會相互信任,培養(yǎng)學生的信任意識和能力,增強判斷能力。三、過程和方法:先學后教,當堂訓練。
2024-12-08 08:38
【摘要】問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什么?2、你對自己都有哪些了解?說說看?3、議一議:了解自己究竟有多重要呢?七年級思想品德上冊北師大版第三課第二站認識自己執(zhí)教者:武漢六中上智中學代建勇認識自我問題探究4、楊孟衡哥哥遭受了幾次打擊?面對沉重的
2024-12-08 08:39
【摘要】樂觀人生?樂觀的人是怎樣面對困難和挫折的?要學會恰當的處理消極情緒?消極情緒產生時應該怎么做?學會合理表達情緒?表達情緒時應注意什么?數學考試卷發(fā)下來了,李明沒有及格,他非常難過。王亮是李明的好朋友,這次考試他考得很好,非常高興,于是就約李明去踢球。李明生
2024-12-08 08:20
【摘要】第2單元讓我們真情互動天時不如地利,地利不如人和《孟子.公孫丑下》第4課學會溝通在人們的成長過程中,需要學習許
【摘要】?戰(zhàn)國時期的蘇秦少年時游手好閑、不學無術,在外邊到處碰壁?;氐郊依?,父母罵他、嫂子不給他飯吃。后來,他下定決心,刻苦讀書。由于他堅持不懈的努力,終于成為政治名家。?這則材料說明了什么??人貴有自尊自信自尊自立1、自尊的含義是什么?2、自尊有什么樣的表現?3、自尊與虛榮、自戀有什么區(qū)別?4、自尊有什么意義?(人為什
【摘要】目標:知識目標:在學習和生活中知道怎樣尊重他人。能力目標:在平時的學習和生活中自覺尊重他人,以贏得他人的尊重。情感態(tài)度價值觀目標:自覺遵守道德規(guī)范,尊重他人。?讀課本47頁圖畫故事,思考??有什么不妥????????社會生活就像一面鏡子,我們怎樣對待別
【摘要】思想驛站請同學們閱讀小故事能不能因為比賽失敗,判定那個班級不是好班級呢?說說怎樣才是良好班級呢?共同的奮斗目標。良好、和諧、平等的人際關系。健全的組織機構,班委干部受擁戴。有良好的內部紀律。有占主導地位的健康輿論,有正確的價值觀。1、一個人沒有目標,就會怎樣?那我們的班集體呢?2、
2024-12-16 14:29