【摘要】做一個社會的人第五課第2站自主學習、合作釋疑。1、社會化的基本要求是什么?重要途徑是什么?最高境界是什么?2、怎樣做一個社會化的人?3、做一個社會化的人,青少年學生應怎樣做?你說我說大家說。1、想一想:在生活中我們?nèi)绾蜗蛩吮硎居押茫?、你是怎樣與人交往的?你認為應如何建立良好的人際關(guān)系?實踐園地:
2024-12-08 08:20
【摘要】我與社會第五課第1站自主學習、合作釋疑。1、個人與社會的關(guān)系是什么?2、什么是社會化?一、自主學習、合作釋疑。1、個人與社會的關(guān)系是什么?2、什么是社會化?活動一:看教材第55頁的社會關(guān)系網(wǎng)狀圖,問:這個關(guān)系網(wǎng)說明了什么?討論:①我們的生活有哪些方面和社會相關(guān)。
2024-11-27 10:59
【摘要】北師版七年級(上)第五課《積極融入社會》測試題一、單項選擇題:“你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。”這句話告訴我們①我們無法創(chuàng)造屬于自己的價值②只有通過社會化,才會真正實現(xiàn)我們?nèi)松膬r值③我們每個人的生存和發(fā)展都離不開社會④人生的真正價值在于我們能為他人、為社會做出貢獻A.①②③B.②③④C
2024-12-08 23:41
【摘要】曲周縣第三中學導學案年級7學科政治課題_我與社會_第1站授課人馮新芳上課時間2020年__10_月___日7年級__班姓名_____學習目標認識到社會對我們很重要,每個人都生活在社會中。懂得每個人的生存和發(fā)展
2024-11-26 21:18
【摘要】兩塘中學杜龍凱做一個社會的人第五課第2站學習目標?1、[知識目標]:掌握融入社會的方法,培養(yǎng)學生人際交往、合作及融入社會的能力?2、[情感價值目標]:形成樂于助人、誠實守信、樂于奉獻等思想、態(tài)度和價值觀。?3、[實踐目標]:逐步掌握和不斷搜集、處理、運用社會信息的方法和技巧。?[重點和難
2024-12-16 11:00
【摘要】第2站相互信任【教學目標】知識目標:學會相互信任;掌握如何做一個值得信任的人。能力目標:知道信任不等于輕信,掌握自我保護的技巧和能力。情感態(tài)度價值觀目標:學會相互信任,培養(yǎng)學生的信任意識和能力,增強判斷能力?!窘虒W重點、難點】1、學會相互信任。2、如何做一個值得信任的人?!窘虒W方法】“導—學—探—練—清”
2024-11-27 07:59
【摘要】祁家河初中學案設計年級:七學科:思想品德主備:祁桂梅審閱:時間:課題:第四課第1站我們需要溝通教師寄語:一個人的成功,只有15%是靠他的專業(yè)技術(shù),而85%則要靠人際關(guān)系和他的處事能力?!緦W習目標】(目標明確,事半功倍)。。
2024-12-17 08:16
【摘要】七年級思品(上)學案第七課平等待人第一站人人平等教師寄語:尊人者,人尊之;敬人者,人敬之。主備:孫靜玉審閱:岳軍杰備課時間:11月8日班級:姓名:學習目標:(目標明確,行動才更有效)1、通過對學生生活中出現(xiàn)的不平等待人現(xiàn)象分析,使學生知道人在人格和法
2024-11-27 08:01
【摘要】第六課《禮貌待人》第一站《人際交往要禮貌》教學設計師;首先讓同學們先看一段公益廣告,看看廣告中的主人公的行為給我們大家一個什么樣的感受?生:師;好,同學們已經(jīng)說了廣告中的主人公的行為會讓我們大家感覺非常有禮貌,而大家也說了在日常生活中如果我們的行為有禮貌的話,我們可以交到很多的朋友。我們在前幾節(jié)課中已經(jīng)講過,人不可能單獨
2024-11-26 23:35
【摘要】人際交往要禮貌第一站早上起床精神好,背上書包上學校。見了老師行個禮,見了同學問聲好??腿藖砹司蟼€躬,見到長輩說聲好歡歡喜喜進學校大家夸我有禮貌.自學提綱?1、什么是禮貌??2、禮貌的作用?3、列舉生活中的不禮貌行為。說說它的
【摘要】第9課《維護公共秩序》英華中學八年級思想品德教學案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學習內(nèi)容:第九課第二站自覺維護秩序?qū)W習目標:(目標明確,行動才有效)1、培養(yǎng)自己自覺遵守秩序的習慣2、提高基本的道德判斷和辨別是非的能力學習重、難點:正確認識社會生活中存在的各種規(guī)則,做到自己遵守和維護社會規(guī)則
2024-12-17 08:15
【摘要】祁家河初中學案設計年級:七主備:梁海霞審閱:班級:姓名:時間:課題:第十二課第1站團結(jié)就是力量教師寄語:單槍匹馬怎能敵,萬眾一心能擎天。------羅瑞卿【課前熱身】1、團結(jié)互助可以
【摘要】生活中的你我他教學目標:1、了解社會職業(yè)分工及其特點。2、引導孩子尊重并珍惜勞動人民的勞動成果。3、感受各行各業(yè)職業(yè)的辛苦和職業(yè)者對社會的貢獻,從而激發(fā)他們的熱愛之情。4、幫助孩子樹立正確的價值觀,引導學生樹立正理想職業(yè)。教學過程一、游戲?qū)?,了解職業(yè)。1、昨天我們已經(jīng)互相認識,大家
【摘要】第一單元走進中學生活第1課適應新環(huán)境第1站步入新學校靈寶市第四初級中學:陳林靜[教學目標]1、知識目標:懂得觀察、感受、體驗、參與校園生活是增強中學生環(huán)境適應能力的第一步,盡可能多的了解有關(guān)校園環(huán)境的信息。2、能力目標:掌握環(huán)境適應能力的一般技能和方法。3
2024-12-16 17:49
【摘要】第2課《開始新學習》教學設計七年級政治科集體備課教案備課教師:陳桂霞一.教學目標:通過本課學習,學生接受并可以解釋小學與初中學習具有不同特點;:在各科的學習過程中,能制定自己的學習計劃,并尋找適合自己的學習方法;:熱愛學習、重視學習,積極而正確地對待學習中的困難。二.重點難點,這也是進行終身學
2024-12-16 09:11