【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利,懂得依法保護自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點:生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點:學(xué)會依法保護自己和他人的生命健康權(quán)。導(dǎo)學(xué)提綱1(課本97頁)1、公民最根本的人身權(quán)是什么?為什么?2、生命健康權(quán)的含義是什么?包括哪三個方面的內(nèi)容?(了解)生命健康
2025-11-21 01:22
【摘要】誠實待人第二站教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):在生活和學(xué)習(xí)中,知道如何做一個誠實的人。2、能力目標(biāo):在不同的情情境中能自覺以誠實為本,并能運用誠實的智慧解決遇到的問題。情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):自覺誠實做人,把誠實作為立身之本。教學(xué)重點:掌握做一個誠實的人應(yīng)該學(xué)會做到哪些方面。教學(xué)難點:履行承諾的問題。做誠實
2025-11-29 05:34
【摘要】融入社會知識整理知識概覽人際關(guān)系關(guān)注了解服務(wù)奉獻(xiàn)立足本職自己應(yīng)做知識整理知識概覽情景導(dǎo)入重難突破中國青少年網(wǎng)癮報告指出:網(wǎng)癮青少年中“平常不主動與人交往”的比例明顯高于非網(wǎng)癮青少年。在非網(wǎng)癮青少年中,有%的青少年“平常不主動與人交往”;而在網(wǎng)癮青少年中,這一比例達(dá)到%。請你思考網(wǎng)
2025-06-20 06:50
【摘要】?從道德的角度我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?從法律的角度,我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?我們應(yīng)該如何孝敬父母?第五課與父母平等溝通第一節(jié)跨越代溝?兒子眼中的父親(P51)?為什么兒子對父親的看法會隨著年齡變化而變化呢??你對父親的看法又有了什么變化呢?討論:一、什么是代溝?子
2025-11-29 07:37
2025-06-20 06:53
【摘要】課題:我懂事了(一)學(xué)生準(zhǔn)備在課前,讓學(xué)生搜集小時候和長大后的照片,了解自己長大的變化;并對爸爸、媽媽的工作進行調(diào)查訪問,準(zhǔn)備照片、匯報卡等材料。(二)教師準(zhǔn)備邀請學(xué)生家長參與本主題的教學(xué)活動?!急菊n題教學(xué)目標(biāo)〗,理解父母的辛苦。,增強對家庭的責(zé)任感。
2025-11-30 08:16
【摘要】友愛殘疾人南崗學(xué)校劉愛梅聾啞人之間主要靠手語交流。雙腿癱瘓的他出行得靠輪椅幫忙5月21日全國助殘日10月15日盲人節(jié)12月3日國際殘疾人日返回盲文標(biāo)有盲文的電梯按鈕和殘疾人綠色通道了解殘疾人事跡張海迪
2025-11-02 04:01
【摘要】三匯鎮(zhèn)二小:張旭秀想一想:為什么我是爺爺?shù)男」照?,我是怎樣教爺爺走路的?我扶爺爺街上走,爺爺樂得直點頭。我是爺爺小拐杖,爺爺走路不用愁。關(guān)于爺爺奶奶、外公外婆,我知道:愛心調(diào)查A、他們的生日是。B、他們愛吃的是。
2025-11-20 23:19
【摘要】第21課南方經(jīng)濟的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)說出人口南遷和民族交往促進了江南開發(fā)的史實?1、為什么會出現(xiàn)兩次人口大規(guī)模南遷??2、淝水之戰(zhàn)中前秦有沒有獲勝的機會??3、大量人口南遷帶來了什么后果?在我國進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,我們身邊有沒有人口流動現(xiàn)象?這些人口流動對經(jīng)濟發(fā)展有什么作用?1、東漢末年北方人口開始南遷2、西晉末年形成了
2025-11-18 23:10