小學(xué)五年級(jí)英語教案unit1mynewteachers第二課時(shí)-文庫吧資料
2024-10-31 05:36本頁面
【正文】 syourEnglishteacher?’shelike?He’：提供第三課時(shí)教案示例。對(duì)于找到較多單詞的學(xué)生要及時(shí)鼓勵(lì)。（2）讓學(xué)生聽Readandwrite、Pronunciation部分的錄音，讀給朋友或家長(zhǎng)聽。附有本課時(shí)字母組合的常見單詞。在教學(xué)過程中要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)字母組合ea和ee在這些單詞里發(fā)長(zhǎng)音的規(guī)律，同時(shí)還要特別注意示范bl，br的滑音變化并強(qiáng)調(diào)這兩個(gè)字母組合發(fā)音的區(qū)別。答對(duì)時(shí)，由此人抽取圖片，問另一人。一組為各科目教師，如mathteacher，musicteacher等，另一組為描述人物外形的詞組，如thinandtall，strongandshort等。3．Let’splay(趣味操練)Pairwork要求學(xué)生看Pairwork部分的圖片，理解對(duì)話內(nèi)容。再讓學(xué)生完成填充句子的練習(xí)。然后與同桌分角色朗讀對(duì)話，理解對(duì)話內(nèi)容，找出不懂的地方，教師答疑。2．Presentation（新課呈現(xiàn)）Readandwrite（l）用圖片展示的方法導(dǎo)入。四、教學(xué)過程1．Warm－up（熱身）描述教師：在多張教師的圖片中，讓某學(xué)生任意抽取一張，對(duì)該教師進(jìn)行描述，其他同學(xué)補(bǔ)充。3．教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。第三篇：小學(xué)五年級(jí)英語教案Unit1Mynewteachers第三課時(shí)三、課前準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音、課件，以及本課時(shí)的八張單詞卡。利用一些活動(dòng)來鞏固知識(shí)。可引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)過的tall,short,thin,strong等詞匯，再進(jìn)一步學(xué)習(xí)本課新生詞。本課時(shí)Let’slearn部分主要是通過情景會(huì)話，談?wù)撁佬g(shù)教師的樣子，來讓學(xué)生學(xué)習(xí)單詞：old，shortthin，tall，strong,young,fuy,kind等?？梢詤⒖家韵抡Z言：Sheistall．She’sbeautiful．She’sveryyoung．Wealllikeher．Who’sshe？(4)讓學(xué)生把新學(xué)的歌曲唱給家長(zhǎng)或朋友聽。展示不同教師的圖片，讓學(xué)生猜出是教哪個(gè)科目的教師，然后用所學(xué)新詞描述這些教師的外貌特征。4．Coolidationandexteion（鞏固與擴(kuò)展）（l）讓學(xué)生做本單元ALet’slearn部分的活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。完成這項(xiàng)活動(dòng)后，教師引導(dǎo)學(xué)生充分利用八張新詞卡片繼續(xù)進(jìn)行結(jié)對(duì)或小組活動(dòng)，如：?讓其他學(xué)生選出正確的圖片。教師范寫四會(huì)單詞，讓學(xué)生跟寫或在單詞卡片背面仿寫，達(dá)到聽、說、讀、寫四會(huì)掌握新詞的目的。教師再引導(dǎo)學(xué)生利用Let’slearn部分所提供的替換句型，描述Sarah的其他兩位新教師，練習(xí)鞏固所學(xué)新詞。（3）教師可播放單詞的聲音，讓學(xué)生在聽過一遍后跟讀單詞，逐步掌握正確的讀音。Sarah將為大家介紹幾位新教師，大家在先看一看有哪些是新教師？（2）出示Let’slearn部分的圖片，向?qū)W生介紹說：TheyareSarah’．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合預(yù)習(xí)部分回答出strong，tall，short，thin等舊詞，然后結(jié)合圖卡向?qū)W生呈現(xiàn)新詞：youny，kindold，fuy。具體會(huì)話可參考如下：T：Hi，everyone！Nicetoseeyouagain．Whatgradeareyouinnow？：We’reinGrade5．T：DoyoulikeyournewEnglishbooks(newclaroom,newteacher)？：Yes！T：WhatarewegoingtotalkaboutinUnit1？Gue！What’sthetopicofUnit1？2．Presentation（新課呈現(xiàn)）（l）教師出示Let’sstart部分圖片，介紹說：?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)情景圖的提示描述新教師。還可以使用四年級(jí)上冊(cè)第三單元學(xué)過的句型：“’’sstrong,too.”并結(jié)合相關(guān)人物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)strong，tall，short，thin等詞，為本課時(shí)聽、說、讀、寫這些單詞做好準(zhǔn)備。3．教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。三、課前準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音、課件，以及本課時(shí)的八張單詞卡。第二篇：小學(xué)五年級(jí)英語教案Unit1Mynewteachers第一課時(shí)二、教學(xué)難點(diǎn)本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是如何利用所提供的
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