【摘要】1 一、學(xué)習(xí)第一段,體會貓的古怪。 1、自由輕聲朗讀第一段,想想你讀懂什么? 2、指名學(xué)生說說讀懂什么。 板書(卡片):老實貪玩盡職勇猛高興時溫柔可親 膽小古怪不高興一聲也不吭 3、讀...
2024-08-15 01:25
【摘要】1 一、教學(xué)目標 1有感情地朗讀課文第一段,體會貓的古怪和可愛。 2學(xué)習(xí)可是的寫法,仿寫一段話。 3用摘錄法概括第一段段落大意。 二、教學(xué)過程 (一)整體感悟課文 1導(dǎo)入: 很多同...
2024-08-14 23:13
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《貓》第二課時教 學(xué)設(shè)計之一 一、學(xué)習(xí)第一段,體會貓的古怪。 1、自由輕聲朗讀第一段,想想你讀懂什么 2、指名學(xué)生說說讀懂什么。 板書(卡片):老實貪玩盡職勇...
2024-08-15 01:03
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——?貓?第二課時教學(xué) 設(shè)計之二 一、教學(xué)目標 1有感情地朗讀課文第一段,體會貓的乖僻和可愛。 2學(xué)習(xí)可是的寫法,仿寫一段話。 3用摘錄法概括第一段段落大意。 ...
2024-09-21 22:49
【摘要】1 教學(xué)目標: 1、基本技能目標:了解課文敘述的特點。認真閱讀課文,通過 理解琥珀形成的過程,培養(yǎng)、提高學(xué)生想象力。 2、基礎(chǔ)知識目標:能聯(lián)系上下文來理解語句的意思,有感情地 朗讀課文。...
2024-08-15 00:33
【摘要】1 一、學(xué)習(xí)第一段,體會貓的乖僻。 1、自由輕聲朗讀第一段,想想你讀懂什么? 2、指名學(xué)生說說讀懂什么。 板書〔卡片〕:老實貪玩盡職勇猛快樂時溫柔可親 膽小乖僻不快樂一聲也不吭 3、讀...
2024-09-21 22:27
【摘要】1 一、教學(xué)目標 1有感情地朗讀課文第一段,體會貓的乖僻和可愛。 2學(xué)習(xí)可是的寫法,仿寫一段話。 3用摘錄法概括第一段段落大意。 二、教學(xué)過程 〔一〕整體感悟課文 1導(dǎo)入: 很多同...
2024-09-21 22:32
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——?貓?第二課時教學(xué) 設(shè)計之一 一、學(xué)習(xí)第一段,體會貓的乖僻。 1、自由輕聲朗讀第一段,想想你讀懂什么 2、指名學(xué)生說說讀懂什么。 板書〔卡片〕:老實貪玩盡職勇...
2024-09-21 22:47
【摘要】 五年級語文教案——《水(第二課時)》 一、教學(xué)目標 ⒈能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.體會缺水時村子里人們盼水、用水的心情,讓學(xué)生體驗缺水之艱難,要珍惜水資源。 ...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 五年級語文教案——《斗笠》第二課時 教材分析 這是一首感情細膩、真摯的現(xiàn)代詩。本詩以一位母親的口吻, 叮囑即將遠行的孩子戴上故鄉(xiāng)的斗笠,表達了深深的母愛、濃濃的 鄉(xiāng)情。尤以詩句孩子,...
2024-08-15 17:50
【摘要】 五年級語文教案——《麋鹿》第二課時教案 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師:上節(jié)課我們初讀了課文,學(xué)習(xí)了第一自然段,了解到在江蘇大豐自然保護區(qū)里生活著世界上最大的麋鹿群,想去看看他們嗎 ...
2024-11-18 22:24
【摘要】 五年級語文教案——《斗笠》第二課時 教材分析 這是一首感情細膩、真摯的現(xiàn)代詩。本詩以一位母親的口吻,叮囑即將遠行的孩子戴上故鄉(xiāng)的斗笠,表達了深深的母愛、濃濃的鄉(xiāng)情。尤以詩句孩...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 五年級語文教案——《水(第二課時)》 一、教學(xué)目標 ⒈能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.體會缺水時村子里人們盼水、用水的心情,讓學(xué)生體驗缺 水之艱難,要珍惜水資源。 二、教學(xué)重...
2024-08-14 19:55
【摘要】1 五年級語文教案——《麋鹿》第二課時教案 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師:上節(jié)課我們初讀了課文,學(xué)習(xí)了第一自然段,了解到在江 蘇大豐自然保護區(qū)里生活著世界上最大的麋鹿群,想去看看他們嗎 生:想 放...
2024-08-15 16:07
【摘要】1 教學(xué)目標: 1、根本技能目標:了解課文表達的特點。認真閱讀課文,通過 理解琥珀形成的過程,培養(yǎng)、提高學(xué)生想象力。 2、根底知識目標:能聯(lián)系上下文來理解語句的意思,有感情地 朗讀課文。...
2024-09-23 05:17