五年級語文教案——水第二課時(shí)-文庫吧資料
2024-11-16 23:44本頁面
【正文】 書：艱難） 1水給我們四兄弟帶來了如此的享受與痛快，作者把母親的那句話也緊緊地記在心頭。（指讀，評議，齊讀） 這一勺水頓時(shí)讓我們舒服得啊啊大叫（板書：舒服）看圖，你看到了什么由此想到了什么（理解：曬干風(fēng)干） 母親的一勺水給我們帶來無比美妙的體驗(yàn)，請同學(xué)們分小組繼續(xù)研讀5自然段，呆會我們來分享大家的收獲 分組交流，先讀句子后談看法或直接朗讀表達(dá) 同學(xué)們精彩的言論，動(dòng)情的朗讀讓老師深有感觸，我也想讀讀作者這精心的描述（配樂范讀第五小節(jié)課文片段內(nèi)容改成的詩歌） 從頭頂傾注而下的水， 滑過了 我們的臉， 像一條小溪流， ...... 引讀課文：作者這樣真切的體驗(yàn)，細(xì)膩的感受，都來自于母親手中這小小的一勺水，正是這一勺水，從頭頂傾注而下（生接著讀），正是在這一勺水的滑動(dòng)中，我聽得到（生讀）我感覺得到（生讀）， 這小小的一勺水，它不多不少（生接著讀）一個(gè)滑字讓你內(nèi)心受到了什么觸動(dòng)這水滑遍全身，多么親切，他滋潤心田、彌足珍貴，讓我們一起動(dòng)情地讀一讀（音樂起）。 1）指名讀句子，出示：母親一手從
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