【摘要】第八課競爭合作求雙贏一、本課設計意圖知識目標認識現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,現(xiàn)代社會也是充滿合作的社會。理解合作共享與公平競爭的內涵。認識什么是合作中競爭。認識什么是競爭中合作。能力目標初步形成敢于競爭的能力。初步形成善于合作的能力。把握在合作中競爭的技能。把握在競爭中合作的技能情感態(tài)度和價值觀
2024-12-02 19:52
【摘要】第八課競爭合作求雙贏名師導學?(1)競爭的積極作用:競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標,賦予我們壓力和動力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學習和工作效率;使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。競爭的消極作用:
2024-11-27 09:41
【摘要】第八課競爭合作求雙贏引言引言由自然界弱肉強食的事例導入,說明自然界、人類社會普遍存在競爭與合作。我們應該學會在競爭中合作,合作中競爭,競爭合作求雙贏。第一框競爭?合作?第一目平等競爭【情景解讀與體驗】教材P90情景探究活動通過激烈的體育比賽讓我們討論現(xiàn)實生活中競爭的表現(xiàn)、競爭對我們的影響,給我們提供了思考與探究競爭問題的契機。⑴學校生活中,競爭主要
2024-08-22 15:08
【摘要】第八課競爭合作求雙贏第一課時競爭?合作?基礎過關(1——11每小題只有一個選項是正確的。)1.在競爭中必須遵守的基本準則是()A.道德和法律B.公平競爭C.規(guī)章制度D.風俗習慣2.當今社會各個層面充滿了競爭,下列關于競爭的說法正確的是(
2024-11-24 00:35
【摘要】第八課《競爭合作求雙贏》檢測卷第Ⅰ卷(選擇題45分)一、單項選擇題(下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將正確選項的字母填入題目后面的括號內)1.關于競爭,下列認識不正確的是()A.在競爭中要保持良好的心態(tài),勝不驕,敗不餒B.競爭對人的發(fā)展和社會進步只有促進作用C.競爭對于每個人來說既是
2024-12-07 03:18
【摘要】第八課競爭合作求雙贏第一框競爭?合作??1、認識到現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,也是充滿合作的社會。?2、理解公平競爭與合作共享的內涵。?3、培養(yǎng)自己敢于競爭、善于合作的能力。?4、懂得在學習、工作和生活中敢于、善于競爭并且愿意、善于合作。約翰-麥凱恩2023年美國總統(tǒng)大選?科技競爭美國航天
2025-01-04 22:50
【摘要】第八課競爭合作求雙贏學習目標知識與能力目標:1、知道現(xiàn)代社會是充滿競爭與合作的社會。2、記住合作共享與公平競爭的意義。3、知道如何在合作中競爭,競爭要遵循規(guī)則。4、初步掌握在合作中競爭的技能。情感、態(tài)度與價值觀目標:使學生能形成正確的競爭意識,對競爭占的挫折與失敗要有良好的心理素質,培養(yǎng)學生樂于與他人合作的品質,關心
2024-12-16 16:17
【摘要】第一框第八課競爭合作求雙贏說一說:我們身邊有哪些競爭?自然界的激烈競爭?2020年浙江報考公務員人數(shù)22萬人,考錄平均比例為26∶1。人才競爭人才競爭經(jīng)濟競爭神舟九號高鐵科技競爭戰(zhàn)斧巡航導彈軍事競爭F-117隱形戰(zhàn)機
2024-12-02 16:23
2025-01-24 01:42
【摘要】第八課正視自我成就自我第一課時認識自我?【學習目標】?1、知道每個人都是獨一無二的,我只能成為我自己。?2、學會正確認識自己的方法。記住認識自我的重要意義。懂得如何悅納自我,發(fā)展自我。(重、難點)1進入少年期,我們開始關注自己,開始探索和認識自己的內心世界。這是人生歷程中一次真正的、十分重
2024-10-06 13:25
【摘要】第八課:競爭合作求雙贏人教版思想品德八年級上冊中國T—99式主戰(zhàn)坦克波蘭PT—91主戰(zhàn)坦克軍事競爭科技競爭經(jīng)濟競爭體育競爭第二十四屆中國電影金雞獎頒獎現(xiàn)場中國首位民選超級偶像李宇春文化競爭2023年11月4日美國總統(tǒng)大選奧巴馬獲勝政治競爭
2025-04-10 14:07
2025-01-24 01:27
【摘要】第八課《競爭合作求雙贏》達標提能練習基礎·鞏固·達標一、選擇題,就是( ?。┆お?,開發(fā)潛能,激發(fā)學習熱情,取得進步提示:在競爭合作中,倡導一種全新的競爭理念:競爭并不意味著“你死我活”,其目的在于超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)我們的學習熱情,共同進步。對待競爭,不能孤芳自賞、追名逐利、唯我獨尊。答案:B( )
2024-08-17 13:36
【摘要】1、正確的競爭應該是()A你爭我奪B公平競爭C爾虞我詐D互相踐踏2、下列屬于良好的競爭目的的是()①超越自我,開發(fā)潛能;②運用任何手段將對手置于絕境;③取長補短,共同進步;④激發(fā)學習熱情,提高工作效率。A
2024-08-17 12:58
【摘要】第八課時:練習六教學內容:練習六,教材第33、34頁的內容。教學三維目標:。,激發(fā)學生學習數(shù)學的動力。教學過程:一、復習X|k|B|1.c|O|m1、(1)背一背5的乘法口訣(2)你能背出1~5的乘法口訣嗎?(集體背、小組背、獨立背)2、口算卡片1×32&