人音版音樂三下飛來的花瓣教案-文庫吧資料

【摘要】《飛來的花瓣》教案一、教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽并學(xué)唱《飛來的花瓣》2、創(chuàng)編與活動二、教學(xué)目標(biāo)：1、在演唱與欣賞中感受、體驗青春的氣息，激勵學(xué)生珍惜青春年華。2、聆聽《飛來的花瓣》，感受其音樂情緒，并能夠為不同段落選擇適當(dāng)?shù)男稳菰~來概括音樂特點。3、培養(yǎng)學(xué)生對老師的感恩之心。三、教材分析：

2024-11-27 16:48

人音版音樂三下飛來的花瓣教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】欣賞《飛來的花瓣》寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校陳萍【教學(xué)年級】四年級【教學(xué)課時】一課時【教學(xué)目標(biāo)】1．情感態(tài)度與價值觀：通過欣賞《飛來的花瓣》，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗歌曲所表現(xiàn)的學(xué)生對恩師充滿感激的真摯情感。2．過程與方法：通過聽、

2024-11-27 05:07

2016人音版音樂三年級下冊第7課我愛米蘭-文庫吧資料

【摘要】《我愛米蘭》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)深情、富有表情的歌唱，二部合唱和諧，把對教師的熱愛、尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來。教學(xué)分析：《我愛米蘭》原是一首優(yōu)美動聽的通俗歌曲，后來改編成童聲合唱的。它用借喻的手法贊頌了老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默奉獻的精神，曲調(diào)流暢感人、情真意切。歌曲用主副歌形式寫成，主歌是旋律相似的兩個樂句，以較平穩(wěn)的音調(diào)贊頌了老師窗前的

2024-12-16 12:49

20xx秋人音版音樂三年級上冊第7課鐘聲叮叮當(dāng)教案-文庫吧資料

【摘要】《鐘聲叮叮當(dāng)》教案教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽歌曲。2、表演歌曲。教學(xué)目標(biāo)：1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂，喚起學(xué)生心底的遐想，使之樂于參與音樂活動，增強音樂學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2、能用準(zhǔn)確的節(jié)奏、正確的換氣和自然優(yōu)美的聲音來演唱歌曲《鐘聲叮叮當(dāng)》，表現(xiàn)美妙的“鐘聲”音樂；并能運用圖形譜認(rèn)唱唱名識

2024-11-27 12:17

20xx秋人音版音樂三年級上冊第5課媽媽教案-文庫吧資料

【摘要】《媽媽》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《媽媽》，能富有感情地演唱歌曲。2、了解意大利音樂的特點。教學(xué)重點和難點：1、感受音樂情緒，并能夠背唱歌曲。2、了解獨唱的特點。課前準(zhǔn)備：課件、視頻、音頻。教學(xué)過程：一、音樂欣賞，導(dǎo)入新課。1、播放歌曲：《世上只有媽媽好》。師：會唱的同學(xué)跟著唱。

2024-11-27 06:52

20xx秋人音版音樂三年級上冊第8課豐收教案-文庫吧資料

【摘要】《豐收》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞樂曲。2、通過欣賞樂曲《豐收》，感受管弦樂曲的風(fēng)格，開闊音樂視野。教學(xué)重、難點：1、體會樂曲的速度和感情。2、感受管弦樂曲的風(fēng)格。教學(xué)過程：一、介紹樂曲。1、導(dǎo)入。同學(xué)們，讓我們一起來欣賞一組圖片，請同學(xué)們判斷它們表現(xiàn)了什么主題？生：豐收。2、介紹管弦樂曲《豐收》。

2024-11-27 04:00

20xx秋人音版音樂三年級上冊第6課櫻花教案-文庫吧資料

【摘要】《櫻花》教案教材分析：《櫻花》是一首日本民歌。櫻花是春季開花的有名觀賞植物，日本人民格外喜愛它，它是日本的國花。每年花開時節(jié)，日本人民便會競相觀賞它的千姿百態(tài)。《櫻花》這首歌就描寫了日本人民在三月的春光中，結(jié)伴前往賞櫻花時的喜悅心情。歌曲為一段體，4/4拍，只有14小節(jié)。由日本民間的“都節(jié)調(diào)式”構(gòu)成，句尾落在“7、4、3”

2024-11-27 04:00

20xx秋人音版音樂三年級上冊第7課靈隱鐘聲課件-文庫吧資料

【摘要】靈隱鐘聲聽一聽：?你聽到樂曲中用電子琴模仿的鐘聲和木魚聲了嗎？欣賞：電子琴簡介：?電子琴又稱作電子鍵盤，屬于電子樂器，發(fā)音音量可以自由調(diào)節(jié)。音域較寬，和聲豐富，甚至可以演奏出一個管弦樂隊的效果，表現(xiàn)力極其豐富。它還可模仿多種音色，甚至可以奏出常規(guī)樂器所無法發(fā)出的聲音。另外，電子琴在獨奏時，還可隨意配上類似打擊樂音響的節(jié)拍伴奏，適合

2024-12-21 16:03

2016人音版音樂三年級下冊第3課柳樹姑娘-文庫吧資料

【摘要】《柳樹姑娘》教學(xué)內(nèi)容：唱歌《柳樹姑娘》教學(xué)目標(biāo)：1、能用優(yōu)美、抒情的聲音演唱歌曲《柳樹姑娘》。2、感受四三拍歌曲的節(jié)拍和韻律特點。教學(xué)重點：能用優(yōu)美連貫的聲音有感情地演唱歌曲《柳樹姑娘》。教學(xué)難點：唱準(zhǔn)附點四分音符的節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件教學(xué)過程：1、創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-16 12:49

2016人音版音樂三年級下冊第5課嘹亮歌聲-文庫吧資料

【摘要】《嘹亮歌聲》教學(xué)目標(biāo)：1、在演唱《嘹亮歌聲》中，感受強、弱的節(jié)奏，弱起演唱的特點，能準(zhǔn)確的填詞演唱。2、在演唱《嘹亮歌聲》中，實施輪唱的演唱形式及其表現(xiàn)的情緒。3、通過演唱《嘹亮歌聲》，培養(yǎng)孩子們對大自然的熱愛之情。教學(xué)重點：1、強拍休止弱拍演唱的特點。2、唱好二聲部輪唱。教學(xué)難點：1、準(zhǔn)確的掌握弱拍起演唱的特點。

2024-12-16 02:58

2016人音版音樂三年級下冊第2課猜調(diào)-文庫吧資料

【摘要】《猜調(diào)》教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》，并從中感受和體驗少年兒童嬉戲游玩時天真活潑的生活情趣。2、能主動參與編創(chuàng)活動，并在合作中體驗合作成功的快樂。教學(xué)重點、難點：用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》。教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄------

2024-12-15 21:33

20xx秋人音版音樂三年級上冊第7課美麗的黃昏教案01-文庫吧資料

【摘要】《美麗的黃昏》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：能夠用開闊與開放的視野去喜愛與接受歐美音樂，理解他們的表達方式。2、技能目標(biāo)：能夠用清晰的輪唱表現(xiàn)歌曲《美麗的黃昏》的恬美意境與三拍子的愉悅情緒。教學(xué)重點：有感情、有表情地用輪唱表現(xiàn)黃昏中鐘聲的縹緲與美妙。教學(xué)難點：二部輪唱。教學(xué)過程：1、組織教學(xué)：學(xué)會看老

2024-11-27 12:17

20xx秋人音版音樂三年級上冊第7課美麗的黃昏教案02-文庫吧資料

【摘要】《美麗的黃昏》教案教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與音樂實踐活動，敢于表現(xiàn)自我，并在活動中學(xué)會與他人合作。2、用優(yōu)美、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲《美麗的黃昏》意境。3、通過三部輪唱的學(xué)習(xí)和實踐，讓學(xué)生感受、體驗美妙的和聲效果，喚起學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的熱情和興趣。教學(xué)重、難點：1、用優(yōu)美、和諧的聲音體驗美妙和聲帶來的音樂意境。2、初步培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-06 16:08

2016人音版音樂三年級下冊第6課孤獨的牧羊人-文庫吧資料

【摘要】《孤獨的牧羊人》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱《孤獨的牧羊人》2、準(zhǔn)確、自信、有表情的演唱歌曲。3、了解“約德爾調(diào)”和中國民歌中的襯詞、襯腔。教學(xué)重點：充分發(fā)掘?qū)W生的興趣，愉快地唱歌。教學(xué)難點：體會歌曲中的情感，有感情地演唱歌曲。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題1、欣賞《哆來咪》。2、介紹美國音樂故事片《音樂之聲》。

2024-12-16 12:49

20xx秋人音版音樂三年級上冊第5課媽媽課件-文庫吧資料

【摘要】媽媽唱一唱：隨音樂學(xué)唱歌曲。比一比，看誰唱得最好。做一做：隨音樂劃一劃旋律線。比一比，看誰劃得又快又準(zhǔn)確。媽媽伴隨我們成長：獨唱：一個人演唱歌曲，常用樂器伴奏。獨唱的定義：獨唱的分類：因性別和各人的條件、音色不同，獨唱又可分女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音等獨唱。

2024-12-21 10:12

20xx人音版音樂三年級下冊第7課飛來的花瓣-wenkub

20xx人音版音樂三年級下冊第7課飛來的花瓣(已修改)

20xx人音版音樂三年級下冊第7課飛來的花瓣(編輯修改稿)

20xx人音版音樂三年級下冊第7課飛來的花瓣-wenkub.com

20xx人音版音樂三年級下冊第7課飛來的花瓣(已改無錯字)