【總結(jié)】《盧溝謠》教材分析:《盧溝謠》是“唱響中國”入圍的36首歌曲中唯一一首寫給孩子們唱的歌,它以中國歷史文化為創(chuàng)作背景,用孩子的視角將盧溝橋見證的民族興衰與永定河畔的自然美景巧妙地融合起來,以極富畫面感地語言將人們帶入了過往的歷史中。歌曲以朗朗上口的童謠形式表達,即大氣深邃又空靈婉轉(zhuǎn),抒發(fā)出一種發(fā)自肺腑的愛國情懷。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會歌曲《盧溝謠》,
2024-12-08 12:49
【總結(jié)】1媽媽的心11四四方方一片紅云,閃閃爍爍五顆金星。猜一猜:21媽媽從小告訴我,我有兩個媽媽。除了生我的媽媽,還有我的祖國。兩個媽媽一樣愛我,我也愛她們一
2024-12-13 10:12
【總結(jié)】《春天舉行音樂會》教學(xué)目標(biāo):1、聆聽《春》,感受春的竟境。2、用自然的聲音有表情地演唱歌曲《春天舉行音樂會》,并能用歡快、活潑的情緒表演歌曲。3、通過知道生活中的一些用品是可以發(fā)出音響的,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望和發(fā)揮其想象能力。教學(xué)重點、難點:1、在樂曲和歌聲中感受“春”的意境。2、用生活用品來表現(xiàn)春天的音響。教學(xué)準(zhǔn)備:多
【總結(jié)】第一篇:人音版三年級下冊音樂教案 第一課 《春天》 教學(xué)目標(biāo): 1、表演《嘀哩嘀哩》,聆聽《春到沂河》,感受歌、樂曲所表現(xiàn)的春天的美,表達對大自然的熱愛之情。 2、聽辨《春到沂河》中柳琴的音...
2025-09-24 17:53
【總結(jié)】《賽馬》教案教學(xué)目標(biāo)1、進一步感受蒙古音樂的特點,了解其熱烈、悠揚的音樂性質(zhì)。2、能創(chuàng)造性的表現(xiàn)賽馬的情景、動作。3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力。教學(xué)準(zhǔn)備賽馬錄音、分段錄音、錄音機。教學(xué)過程一、導(dǎo)入主題。1、初步熟悉賽馬音樂,展示賽馬場景。師:你們看,蒙古族人民正在歡慶他們的節(jié)日,現(xiàn)在正在做什么?誰能告訴我
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】《搖啊搖》教案教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《搖啊搖》。2、歌表演《搖啊搖》。3、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用口風(fēng)琴演奏歌曲。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》,讓學(xué)生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒,表達出對童年生活的回憶與熱愛。2、背唱《搖啊搖》,并進行表演。教學(xué)重、難點:1、能聽辨音的高低并進行模唱,在聽視唱中能唱準(zhǔn)音
2025-11-10 04:00
【總結(jié)】《瀏陽河》教案教學(xué)目標(biāo):1、聆聽古箏獨奏。2、通過欣賞新民歌《又唱瀏陽河》,使學(xué)生得到豐富的情緒體驗,愛國思鄉(xiāng)的情懷與音樂作品產(chǎn)生共鳴,進一步加深對民族音樂的熱愛。3、在通過學(xué)生自主演繹歌曲之后,讓學(xué)生多元化了解同一樂思在不同音樂作品中產(chǎn)生的不同風(fēng)格和音樂感覺。教學(xué)重、難點:1、能記住古箏音色特點,激發(fā)學(xué)生熱愛民族音樂的情感。
2025-11-10 06:52
【總結(jié)】在那桃花盛開的地方教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):了解桃花。能力目標(biāo):了解《在那桃花盛開的地方》歌詞大意,并嘗試引吭高歌。情感目標(biāo):感受熱愛故鄉(xiāng)的思想感情教學(xué)重點了解《在那桃花盛開的地方》歌詞大意,并嘗試引吭高歌。教學(xué)難點感受熱愛故鄉(xiāng)的思想感情教學(xué)方法自主合作探究教學(xué)用具多媒體教學(xué)過
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】柳樹姑娘請聽歌曲,歌中把柳樹比喻成了什么?你想用什么樣的語言或詩句表達對柳樹姑娘的贊美?柳樹姑娘今天我們就來學(xué)習(xí)歌曲《柳樹姑娘》,請同學(xué)們邊聽歌曲邊用小手輕輕點拍,思考:歌曲表現(xiàn)了柳樹姑娘怎樣的美?情緒是怎樣的?再聽一遍,按“強弱弱”的節(jié)拍規(guī)律為歌曲點拍。請唱一唱歌曲第三樂句。請選擇歌曲中這一句的節(jié)奏特點
2024-12-08 08:25
【總結(jié)】《小巴郎,童年的太陽》教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《小巴郎,童年的太陽》教學(xué)目標(biāo)1。讓學(xué)生知道《小巴郎,童年的太陽》是一首具有新疆維吾爾族的一首民歌風(fēng)格,并簡介維吾爾族的相關(guān)文化,激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛和消除學(xué)生平時對民族的歧視。2。正確地演唱《小巴郎,童年的太陽》的切分節(jié)奏及前八后十六的節(jié)奏。3。用熱情、歡快的聲音演唱《小巴
2024-12-07 21:33
【總結(jié)】窮人的孩子早當(dāng)家教學(xué)目標(biāo):1、了解大嗓的演唱方法,用大嗓演唱老生唱段《窮人的孩子早當(dāng)家》。2、掌握京劇唱段中的咬字吐字規(guī)律和拖腔的演唱方法,唱出京劇的韻味。3、用拍手的方法,區(qū)分西皮原板和垛板。教學(xué)重點:掌握京劇唱段中的咬字吐字規(guī)律。教學(xué)難點:準(zhǔn)確的演唱拖腔,唱出京劇的韻味。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程
【總結(jié)】《山里的孩子心愛山》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價值觀引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗曲調(diào)歡快流暢、歌詞質(zhì)樸、具有濃郁的民歌風(fēng)、贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲,真切運用熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感,唱好《山里的孩子心愛山》,以火熱的激情、甜美的歌聲,自豪地唱出對家鄉(xiāng)的熱愛、歌頌家鄉(xiāng)美。2、過程與方法目標(biāo)通過本課時教學(xué)使學(xué)生能與他人一起,隨著音樂伴奏演唱《山里的孩子心愛山》,通過
2024-12-08 04:55
【總結(jié)】0推薦第一課春天教材分析1.柳琴獨奏《春到沂河》春天,是播種的季節(jié),也是蘊含希望的季節(jié)。這首柳琴獨奏曲正是描繪位于山東的沂河兩岸春光明媚、流水潺潺、萬物生輝的動人景象;表現(xiàn)了在田間愉快勞動的人們對豐收的展望,對美好未來的熱烈向往。樂曲采用了濃郁的山東風(fēng)味的旋律,具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《
2024-11-29 04:57
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:欣賞混聲四部合唱《飛來的花瓣》教學(xué)目標(biāo):1聆聽,體會通過歌聲表達思念、感激情感,并了解不同的合唱形式。2積極與老師同學(xué)一起構(gòu)建良好課堂常規(guī)。教學(xué)重難點:學(xué)習(xí)通過分析音樂力度變化來感受和表現(xiàn)音樂。學(xué)習(xí)通過音樂要素的分析感受理解作品情緒,通過與老師指揮動作相配合感受力度變化,并用歌聲表現(xiàn)歌曲的情緒。教學(xué)過程:一、初聽導(dǎo)入學(xué)生在
2025-11-10 11:40
【總結(jié)】《飛來的花瓣》教學(xué)內(nèi)容:歌曲《飛來的花瓣》。教學(xué)目標(biāo):1、能用自然、輕柔的聲音與含蓄而熱烈的情緒演唱歌曲《飛來的花瓣》。2、感受弱起拍子的節(jié)拍特點和音樂旋律的強弱起伏。3、表達對老師的尊敬和熱愛,及對老師深深的依戀之情。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:(學(xué)生在《每當(dāng)我走過老師的窗前》音樂中步入教室)師:這首歌都會唱嗎?一起唱一唱。
2024-11-28 15:42