【正文】 ２個＝１個讓學生拍手掌握音符的時值，演奏時注意節(jié)奏要穩(wěn)、要準。三．課時 ： 一課時四．過程教學。二．教學重點。八分休止符，四分休止符，二分休止符，全休止符，并掌握它們的時值。三、認識 e 和弦彈奏訓練篇三：電子琴教案電 子 琴 教 案涼水河小學王 琪 1課時本節(jié)課的知識學生們需要每節(jié)課都認真練習。始終保持慢速彈奏訓練，在初級入門階段，應該以正確的手型訓練為首要目標！而絕不是速度的要求！時刻關注琴童的手指運動是否正確。五、電子琴樂曲練習《搖啊搖》先用左手擊拍視唱樂譜；打開節(jié)奏，耳聽鼓點擊拍視唱；用右手練習彈奏旋律；打開節(jié)奏，耳聽鼓點跟拍彈奏；認識 c、g 和弦，在電子琴的左邊伴奏部,由左手彈奏。注意：每個音都要用高抬指方法來練習，用慢速彈奏?！场镒⒁猓簭椬鄷r必須要用高抬指方法來訓練高音譜表用右手來彈奏低音譜表用左手來彈奏樂理知識三、認識高、低八度的c音高音 豆 住在高音譜表的第三間低音 豆 住在低音譜表的第二間彈奏訓練〔圖中所標的 3 表示用三指來彈奏這個音。我們先看黑色鍵，排列很有規(guī)律，2個3個，2個3個......找到2個黑鍵的左邊第一個白鍵，這就是 1〔豆〕。左右手協(xié)調(diào)，指帶手，手帶臂，臂帶身，為了使手指靈活，每次彈琴之前都要進行熱身，活動活動手指手掌手臂，叫操也可以叫舞也可以，健心，通過樂理知識的學習，樂曲的練習從而提高我們的識譜能力，音樂是人類生活不可或缺的，它來源于生活，又影響生活，在人類生活中有很多都來源與音樂。三、學習目的。二、準備動作。與他們對應的叫dou remi fa sol la xi，簡譜是1 2 3 4 5 6 7。從第三組開始的第一鍵叫中央c，依次向右是defgab。共61個鍵，左右手分兩區(qū)一區(qū)為左手和旋伴奏控制區(qū)，一區(qū)為右手和旋鍵盤區(qū)。電子琴入門第二講電子琴簡易入門教學一、認電子琴目前市場常見的家用電子琴有三種：卡西歐、雅馬哈和美得理?！?★注意：彈奏時必須要用高抬指方法來訓練高音譜表用右手來彈奏低音譜表用左手來彈奏樂理知識三、認識高、低八度的c音高音 豆 住在高音譜表的第三間低音 豆 住在低音譜表的第二間彈奏訓練〔圖中所標的 3 表示用三指來彈奏這個音。我們先看黑色鍵，排列很有規(guī)律，2個3個，2個3個......找到2個黑鍵的左邊第一個白鍵，這就是 1〔豆〕。第一個蘋果用一種顏色；第二個蘋果先用鉛筆劃分成2份，再用2種顏色涂染；第三個蘋果先用鉛筆劃分成4份，再用4種顏色涂染。速度均勻不要變，經(jīng)常練習就明白。小手落下前半拍，小手抬起后半拍。五線譜可以用我們的手來比較。豆、瑞、米、發(fā)、梭、啦、西，排著隊伍上樓梯； c、d、e、f、g、a、b，一線一間住上去。發(fā)展審美能力。 ，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。當小朋友把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。這樣，我們的音樂普及教育工作的目的也就達到了。我們應充分利用電子琴的特殊功能，對學生進行綜合音樂能力的教育，以激發(fā)他們從內(nèi)心對音樂的理解熱愛。但僅僅有這兩方面的教育還是不夠的，因為它不能使孩子們真正進入到音樂天地之中，機械枯燥的練習，必然不會使他們真正被音樂感動，而產(chǎn)生要表現(xiàn)這種激情的愿望來，反而會使孩子們厭倦練習，產(chǎn)生不愿意再繼續(xù)學習電子琴的想法。對這一點，我們可以通過各種指法的練習（可借鑒鋼琴教學的指法練習）來訓練學生，提高手指的靈敏性和獨立性，使其能適應各種樂曲的演奏。近幾年來，各種電子琴學校、電子琴教室、電子琴班蜂擁而起，電子琴教什么，怎么教，便成了音樂教師們的熱門話題。尤其是便攜式電子琴，它的價格比較便宜，攜帶方便，表現(xiàn)力豐富，又較容易掌握，是兒童音樂啟蒙教育和綜合音樂能力普及教育的理想工具。），意思是說在從記號處反復，那個記號就是第七行第一小節(jié)歌詞左邊那個長得像S的那個整首曲子的彈奏順序是從頭彈到第九行第一小節(jié)，然后接第五行彈到第八行第二小節(jié)越過三四小節(jié)和第九行第一小節(jié)直接彈第九行第二小節(jié)，然后接著彈，到第十一行最后一小節(jié)，然后跳到第七行第一小節(jié)往后彈，到第八行第一小節(jié)彈完跳到最后一行結束。譜中第八行第三小節(jié)數(shù)字上面出現(xiàn)了一條線，上面寫著1，這表示第一次反復的時候彈的地方，2是在第二次反復彈，此時就不用彈1里面的音了。如果兩個同時出現(xiàn)，那么在：||處從||：出現(xiàn)的地方彈。如：八分附點音符：5.=5+5(下面有一橫線)=一拍半還有，你說的數(shù)字上面的弧線那個是表示連音，即在弧線下方的所有音符都要連起來彈，不可以斷開。這個點叫做附點，表示增加前面音符時值的一半。全音符 5四拍二分音符 5兩拍四分音符 5 一拍八分音符 5（數(shù)字下面有一條橫線）半拍十六分音符 5（數(shù)字下面有兩條橫線）四分之一拍所以，數(shù)字后面的橫線一條代表這此音延長一拍，下面的橫線一條表示此音在一拍的基礎上縮小1/2拍。音色添加楓爽提供資料！首先是音。自動和弦伴奏選擇裝置。⑤應具備以下功能: 自行/自動伴奏選擇裝置。電子琴入門的朋友，對手感要有所體會。②應為復音健盤即同時按下幾個鍵均能發(fā)音，象風琴、鋼琴那樣，可以彈奏和弦。一之間有固定的頻率范圍，不可超出。每個音要準，音與音之間的音程要準，比如“ 1”與“2”之間、”2”與“3”電子琴分類二學習用琴。即交替彈奏兩個相鄰鍵時，一個鍵按下去另一個鍵將要起來的瞬間(即從時間上看兩個音同時發(fā)聲的瞬間)’不應有噪音，所謂聽“互調(diào)”就是聽此時有無嗓音，無噪音為好。觸鍵時不應有嗓聲(如觸健瞬間出現(xiàn)的“唉唉”、“啪啪，的機械或電火花聲)。指電子琴發(fā)音的靈敏度。選用自己較為熱悉的樂器音色，進行比較試聽。確定了琴的型號，對于電子琴入門的初學者在購琴時，應注意以下幾點: ，附件是否齊全。選擇學習用琴，除了要有多種節(jié)拍、音色變化功能外，最好要具有自動和弦功能，否則，會出現(xiàn)漏音。i甩節(jié)奏要在樂曲起始的第一小節(jié)的第一拍上調(diào)換，否則會出現(xiàn)節(jié)奏混亂。: 長笛鋼琴：單指(自動)多指(自動〕自行伴奏 ：①節(jié)奏自類型選擇:2/4波普，3/4華爾茲②調(diào)節(jié)奏速度③調(diào)節(jié)奏音量 ：混響顫音 ：①調(diào)整平衡節(jié)奏音量與和弦音量②調(diào)整總音量7比如F、G兩白鍵之間的黑鍵，該鍵的名稱可以稱為bG或“F”電子琴使用的一般程序： ：裝入電池時，注意極性的正反。所以，梅個黑鍵的名稱是以它相鄰的白鍵的名稱而決定的。鍵為中央C。為了記錄方便，我們把鍵盤分成若干個音組。由于它們按照各良的音高順序排列，便構成了階梯式的序列，所以我們把它叫做音階。簡譜中的:1 2 3 4 5 6 7 8也就是do re ml fa so la sl我們把它叫做唱名。(電子琴入門|如下圖)下面我們僅以拍健盤為例，說明各音在鍵盤中的具體位置，以及它們各自的名稱和分組。具有自動和弦功能的電子琴，其鍵盤可以分為兩部分，左手伴奏鍵盤部分和右手旋律鍵盤部分。(注意保持正確的姿勢)輔導要領：，先找到中央C，再反復彈奏課堂練習。一般是手指放松，將手的重量自然壓下較為理想。同時，彈電子琴時，觸鍵的力度一定不要過大，以免損壞電器接觸點。所以，學習電子琴要特別強調(diào)手指自然、放松，切不可僵硬。彈電子琴觸鍵力度比彈鋼琴小，比彈手風琴大。(如下圖)，手腕過高。(如下圖)、。按健偏下。(如下圖):手指第一關節(jié)在觸健時間內(nèi)彎折。大拇指的觸健部位是指端側面。、三、四手指要離黑健近一些，二、三、四、五手指的第一關節(jié)要在健盤上保特“直立”狀，即指尖與健盤呈90度。(彈奏電子琴的正確姿勢|如下圖)(如握球)，虎口呈橢圓形，手指各關節(jié)要突出。角。初學電子琴時應注意彈奏電子琴的正確姿勢，在電子琴入門形成一個良好的習慣，否則將直接影響彈奏效其中包括: ，坐的位王應當襯著琴的中間，腰部要直，上身略向前傾，小臂放以手的運動帶動臂的運動。在高音譜表上，下加一線上的音符為中央C(c1)，依次向上，下加一間為d1，第一線為e1，第一間為f1，第二線為g1......依次表示音高。同樣，數(shù)字下邊加一點為低音，加兩點為倍低音。上邊加一點為高音、加兩點為倍高音。表示中音區(qū)1 2 3 4 5 6 7的音高。運用到電子琴上。同樣，當曲首標有，= F時，表示該曲以F為“1”，稱作F調(diào).“在五線譜中，則是根據(jù)升、降號的多少與其在線間中的位置來表示不同的調(diào)。它們的強弱規(guī)律是:在簡譜中，曲首標有1=C的符兮，這是調(diào)號。曲首標有2/3/4等符號。電子琴樂曲中常見的節(jié)拍類型。另一方面，電子琴自行伴奏的指法與風琴、一鋼琴指法相同，學習自行伴奏，對彈奏其它健盤樂器也是有益處的。我們打個不太恰當?shù)谋扔鳎壳?，由于計算器的廣泛使用，使人們從繁瑣的計算工作中解放出來，但對于學習四則運算的孩子們來講，還是要讓他們進行筆算、心算、口算的訓練，打好基礎。為什么要學習左手自行伴奏。如:即伴奏時將和弦音分解彈奏。如:彈奏時注意三個手指的用力要均等。彈奏時，注意避免折指、翹指、手指凹陷等毛病。用左手彈奏以下練習曲:另外，可以用左手彈奏一些右手練習曲，只要將指法作一調(diào)整即可。雙手配合練習是學習電子琴的一個難點，我們多選了一些練習曲供大家彈奏。如果一開始就隨心所欲地即興彈奏，則會養(yǎng)成指法棍亂的毛病，不利T彈奏技藝的提高電子琴如何進行雙手配合練習：彈奏每個練習曲時，都要先將右手練熟，然后，進行左手單獨練習，逐漸跟著伴奏唱主旋律，當左手練熟后再進行雙手配合練為。（右手指法編配的一般原則）對初學者來說，養(yǎng)成良好的換指習慣是很重要的。擴抬和縮抬使用范圍較大，可以靈活運用。，彈多前一句時，應考慮到后一句的進行，及早做好換指的準備，不要臨彈到時才想到換指。八度跳躍和超過八度的遠距離跳勸除珍。（右手指法編配的一般原則）。（右手指法編配的一般原則），在旋律音域許可的情況下，最好使用順指法。編配指法時應注意以下幾點。不同的人，設計指法時，可能有所不同，但總的原則是一致的。以上兩類音色的發(fā)聲的特點，有持續(xù)型的和衰減型的。電子琴(學習用琴)音色的種類和特點：學習用琴一般設置多種音色，可分為兩類:第一類是模擬常見樂器的音色，如鋼琴、圓號、小提琴等。這里應說明的是:電子琴的第二類音色即電子琴特有的音色，在選擇使用時立懊重。快速的音拍免用筑音效果不明顯。當添加音響效果如頗音、。所以，當選用圓號音色彈奏音域較高的樂曲時，由于超出了其本身所規(guī)定的音域，會出現(xiàn)模擬音色失真的現(xiàn)象。，要考慮到樂曲的音域，因為不同的音色在不同的音域范圍內(nèi)有一個最佳模擬音區(qū)，選擇音色時要參看琴的說明書。，也可以選用兩種或數(shù)種音色進行變換演奏，通過音色對劣，使音樂形象更加豐富。例如《草原上升起不落的太陽》一曲，彈奏時采用“圓號”青色加翻青與泥響，描繪出一幅漪藍色的天空白云權權，嫩綠色的大草原一望無際，雪白的羊群援竣游動的生機勃勃的畫面，從而突出了遼闊草原的音樂形象。如何選擇音色呢?、做統(tǒng)一安排。音色選擇的注意事項：在演奏樂曲時，變換音色是電子琴特有的