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正文內(nèi)容

電子琴教學(xué)總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-29 06:42本頁面
  

【正文】 進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂的興趣和信心,這樣才能讓音樂充滿人生,讓快樂伴隨終身,從而實現(xiàn)音樂教育的目的。有的琴還有延遲、衰減、保持及音頭加強(qiáng)等功能,一定要與樂曲的音樂內(nèi)容相吻合,必須為表現(xiàn)音樂服務(wù)。電子琴功能主要是音色、節(jié)奏、自動節(jié)奏,所以處理電子琴樂曲與其他樂曲不同的是如何運用及選擇音色節(jié)奏,自動伴奏來表達(dá)最佳音響效果,琴的型號不同,效果也不同,有些電子琴有兩種以上的音色合成及分鍵盤的音色都要認(rèn)真聽,細(xì)心研究,加以選擇。語言雖簡練,但一語道破了天機(jī)。②重視鍵盤能力的學(xué)習(xí):電子琴屬于鍵盤形態(tài),以鍵盤演奏來表現(xiàn)音樂,就必須掌握正確的鍵盤技術(shù),彈奏電子琴也需要和鋼琴演奏一樣正確的姿勢,雙臂放松、自然,手臂與琴成平行,手臂、肘、腕、肩都不應(yīng)有任何的棱角,手指技術(shù)還包括手指的獨立、力量、靈敏,有的學(xué)琴者,把旋律彈得生硬、呆板、不好聽,彈奏方法不正確是其中之一,肩、臂、肘、腕沒放松,緊、僵硬造成下鍵生硬,重量不能自如地到底,缺乏彈性,力量不勻,彈起來的聲音干、硬、噪。教學(xué)順序可采用聽、唱、彈、讀,隨著琴齡的增長,然后轉(zhuǎn)入認(rèn)譜、讀譜時的邊唱邊彈,視譜時的邊彈邊聽,旋律的歌唱要唱出樂句的起伏、高低,從而掌握奏法上的長、短、跳、連,最好旋律的歌唱要學(xué)會用氣息,并賦予樂句語匯的表現(xiàn)力。還要熟悉電子琴的性能,掌握所演奏樂曲的技巧,選擇好恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式與靈活多樣的教學(xué)方法,更好地完成器樂課的教學(xué)目的與任務(wù)。要達(dá)到這個目的,首先要撰寫電子琴教學(xué)計劃,鉆研教材,分析與了解學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的基本狀況,并與本學(xué)期音樂教學(xué)工作計劃相聯(lián)系起來,進(jìn)行全面的安排,做到心中有數(shù),合理安排使電子琴教學(xué)任務(wù)落到實處。所以電子琴的教學(xué)是對學(xué)生全身心的鍛煉,能極大的開發(fā)學(xué)生的智力,提高他們的綜合素質(zhì)。一般來說,學(xué)習(xí)文化知識是用不到左腦的,而學(xué)習(xí)電子琴,注意力要非常集中,因為要用兩只手彈奏,稍不注意,兩只手就會配合不好,努力地加強(qiáng)兩只手的配合練習(xí),首先有助于學(xué)生注意力的保持與集中,有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性,再就是讓左右腦平衡發(fā)展,從而促進(jìn)大腦的健康發(fā)育。電子琴的教學(xué)也能極大地開發(fā)學(xué)生的智力。這樣,學(xué)生自然就明白了音階的由來,理解了音高的意義,既形象又直觀。這樣學(xué)生們學(xué)習(xí)起來很有興趣,效果也不錯。我就利用電子琴,將掌握音高和節(jié)奏結(jié)合起來,讓學(xué)生一邊跟著電子琴打節(jié)奏,一邊跟著旋律唱,這樣容易掌握音準(zhǔn)。電子琴的教學(xué)能提高學(xué)生抽象思維能力。最后希望同學(xué)們在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得更好的發(fā)展。在新課學(xué)習(xí)時與學(xué)生共同進(jìn)行,結(jié)合學(xué)校輔導(dǎo)課的指導(dǎo),得到強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果會較明顯些。電子琴教學(xué)實驗活動,使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),獲得了良好的學(xué)習(xí)方法,掌握了更多的音樂知識,同時還掌握了一定的音樂基本技能,提高了學(xué)生體驗音樂、表現(xiàn)音樂及大膽創(chuàng)新的能力。器樂教學(xué)的最大價值是促進(jìn)了學(xué)生對音樂感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞和創(chuàng)造力的發(fā)展,提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。由此看來,電子琴進(jìn)課堂,能調(diào)節(jié)左右腦,使人腦潛能得到開發(fā),這種效果在一般音樂課上是不能達(dá)到的。有關(guān)研究證明:大腦兩半球?qū)θ梭w運動和感官支配管理是交叉的,既支配左右手運動的是人的左右腦。從而更好地激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣。鼓勵他們運用所學(xué)樂器,表現(xiàn)、抒發(fā)自己的情感,爭取成功,讓每次練習(xí)都成為學(xué)生內(nèi)心情感的更深層的流露,從而達(dá)到穩(wěn)定學(xué)生學(xué)琴興趣,磨練學(xué)生意志,培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。有了興趣學(xué)生才能樂學(xué)、主動學(xué)、認(rèn)真學(xué),在學(xué)習(xí)中獲得成功體驗,更易于激發(fā)他們濃厚穩(wěn)定的`興趣,使整個心理活動積極化,有助于磨練他們的意志,培養(yǎng)能力。D、掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。B、了解電子琴黑鍵和白鍵的區(qū)別。豐富了學(xué)生的課外生活,為全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),提供有利條此對電子琴興趣班的培訓(xùn)效果進(jìn)行總結(jié):一、電子琴教學(xué)的趣味性促進(jìn)學(xué)生的興趣。電子琴學(xué)員互相彈奏,互相討論學(xué)習(xí)心得,通過小組學(xué)習(xí),學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊精神。三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景,激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生,應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間在教學(xué)過程中,每節(jié)課至少要留出五分鐘時間,讓學(xué)生表現(xiàn)自己,鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演,樹立學(xué)生的自信心。一方面,上課時注意琴聲美、語言美,讓學(xué)生體會美的想象力,從而使學(xué)生進(jìn)而喜歡上音樂活動課。一、注重音樂審美體驗,感悟音樂藝術(shù)魅力在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念,這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在這短暫的一學(xué)期經(jīng)過師生的一起努力,我們也取得了一定的成績。最后希望孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中取得更好的發(fā)展。像家長在新課學(xué)習(xí)時與孩子共同進(jìn)行更有利的給學(xué)生在課后及時的輔導(dǎo),再結(jié)合學(xué)校輔導(dǎo)課的指導(dǎo),新知得到強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果會較明顯些。電子琴教學(xué)實驗活動,使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),獲得了良好的學(xué)習(xí)方法,掌握了更多的音樂知識,同時還掌握了一定的音樂基本技能,提高了學(xué)生體驗音樂、表現(xiàn)音樂及大膽創(chuàng)新的能力。電子琴教學(xué)為學(xué)生積累了大量的音樂語言如:旋律、節(jié)奏、音色等。三、電子琴教學(xué)的實踐性促進(jìn)學(xué)生音樂能力的提高。演奏電子琴動手操作的特點,常常是雙手并用密切配合,協(xié)調(diào)運動,再加上學(xué)生在演奏時要看樂譜、識譜、要邊彈邊唱、有時要聽節(jié)奏、要選音色,在演奏中還要背譜,這一切要在同一時間里準(zhǔn)確有序地進(jìn)行,在演奏中學(xué)生的手、腦、眼、口、耳等多個器官都在協(xié)同工作中,通過演奏培養(yǎng)了學(xué)生的注意力、辨別力、理解力、記憶力等。前蘇聯(lián)著名教育家克魯斯普卡婭說:“兒童的智慧就在他的手指上。學(xué)生不僅愛好音樂,美術(shù)、體育、書法、科技也為他們喜好?!彪娮忧俦旧淼娜の缎?,激發(fā)了學(xué)生學(xué)琴的興趣,教師電子琴教學(xué)方法的改革。掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。了解電子琴黑鍵和白鍵的區(qū)別。在電子琴、音響、各類配套設(shè)施的前提條件下,開展興趣班進(jìn)行實驗教學(xué),豐富了學(xué)生的課外生活,為全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),提供有利條此對電子琴興趣班的培訓(xùn)效果進(jìn)行總結(jié):一、電子琴教學(xué)的趣味性促進(jìn)學(xué)生的興趣。最后希望孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中取得更好的發(fā)展。像家長在新課學(xué)習(xí)時與孩子共同進(jìn)行更有利的給學(xué)生在課后及時的輔導(dǎo),再結(jié)合學(xué)校輔導(dǎo)課的指導(dǎo),新知得到強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果會較明顯些。在課堂中,針對一些樂曲和練習(xí)曲中出現(xiàn)的復(fù)雜節(jié)奏型和一些音樂術(shù)語,單獨挑出來做強(qiáng)化訓(xùn)練,爭取讓每一個學(xué)生都學(xué)會彈奏,同時在彈奏樂曲的時候注重學(xué)生掌握樂曲的風(fēng)格特點,從開始就培養(yǎng)學(xué)生的樂感。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,加強(qiáng)學(xué)生樂曲的識譜能力,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,力求讓我的教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,每上一堂課,我都做好充分的`準(zhǔn)備,絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),課前,我認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷充實了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí),才能維持教學(xué)的青春和活力。積極參加政治學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作的不足,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。電子琴教學(xué)總結(jié)3緊張而忙碌的秋季班教學(xué)工作即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié):一 、加強(qiáng)
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