【正文】 習(xí)手型通過介紹電子琴，知道彈琴需要用手彈奏，用眼看譜，用耳聽曲，用嘴哼唱，用腦記音等讓學(xué)生知道電子琴是由按鈕開關(guān)和鍵盤組成。三、教學(xué)難點(diǎn)：彈琴的手型四、課時(shí) ： 一課時(shí)五、教學(xué)過程: 同學(xué)們你們好，今天是我們第一次上課，老師很高興能和你們共同學(xué)習(xí)電子琴，希望你們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師對你們充滿了信心。寫節(jié)奏型讓學(xué)生邊拍手邊用嘴說ｄａ準(zhǔn)確的演奏出音符的時(shí)值。八分休止符，四分休止符，二分休止符，全休止符，并掌握它們的時(shí)值。注意：每個(gè)音都要用高抬指方法來練習(xí)，用慢速彈奏。三、學(xué)習(xí)目的。共61個(gè)鍵，左右手分兩區(qū)一區(qū)為左手和旋伴奏控制區(qū)，一區(qū)為右手和旋鍵盤區(qū)。第一個(gè)蘋果用一種顏色；第二個(gè)蘋果先用鉛筆劃分成2份，再用2種顏色涂染；第三個(gè)蘋果先用鉛筆劃分成4份，再用4種顏色涂染。豆、瑞、米、發(fā)、梭、啦、西，排著隊(duì)伍上樓梯； c、d、e、f、g、a、b，一線一間住上去。這樣，我們的音樂普及教育工作的目的也就達(dá)到了。近幾年來，各種電子琴學(xué)校、電子琴教室、電子琴班蜂擁而起，電子琴教什么，怎么教，便成了音樂教師們的熱門話題。如果兩個(gè)同時(shí)出現(xiàn)，那么在：||處從||：出現(xiàn)的地方彈。音色添加楓爽提供資料！首先是音。②應(yīng)為復(fù)音健盤即同時(shí)按下幾個(gè)鍵均能發(fā)音，象風(fēng)琴、鋼琴那樣，可以彈奏和弦。即交替彈奏兩個(gè)相鄰鍵時(shí)，一個(gè)鍵按下去另一個(gè)鍵將要起來的瞬間(即從時(shí)間上看兩個(gè)音同時(shí)發(fā)聲的瞬間)’不應(yīng)有噪音，所謂聽“互調(diào)”就是聽此時(shí)有無嗓音，無噪音為好。確定了琴的型號，對于電子琴入門的初學(xué)者在購琴時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn): ，附件是否齊全。: 長笛鋼琴：單指(自動(dòng))多指(自動(dòng)〕自行伴奏 ：①節(jié)奏自類型選擇:2/4波普，3/4華爾茲②調(diào)節(jié)奏速度③調(diào)節(jié)奏音量 ：混響顫音 ：①調(diào)整平衡節(jié)奏音量與和弦音量②調(diào)整總音量7為了記錄方便，我們把鍵盤分成若干個(gè)音組。具有自動(dòng)和弦功能的電子琴，其鍵盤可以分為兩部分，左手伴奏鍵盤部分和右手旋律鍵盤部分。所以，學(xué)習(xí)電子琴要特別強(qiáng)調(diào)手指自然、放松，切不可僵硬。按健偏下。(彈奏電子琴的正確姿勢|如下圖)(如握球)，虎口呈橢圓形，手指各關(guān)節(jié)要突出。同樣，數(shù)字下邊加一點(diǎn)為低音，加兩點(diǎn)為倍低音。同樣，當(dāng)曲首標(biāo)有，= F時(shí)，表示該曲以F為“1”，稱作F調(diào).“在五線譜中，則是根據(jù)升、降號的多少與其在線間中的位置來表示不同的調(diào)。另一方面，電子琴自行伴奏的指法與風(fēng)琴、一鋼琴指法相同，學(xué)習(xí)自行伴奏，對彈奏其它健盤樂器也是有益處的。如:彈奏時(shí)注意三個(gè)手指的用力要均等。如果一開始就隨心所欲地即興彈奏，則會(huì)養(yǎng)成指法棍亂的毛病，不利T彈奏技藝的提高電子琴如何進(jìn)行雙手配合練習(xí)：彈奏每個(gè)練習(xí)曲時(shí)，都要先將右手練熟，然后，進(jìn)行左手單獨(dú)練習(xí)，逐漸跟著伴奏唱主旋律，當(dāng)左手練熟后再進(jìn)行雙手配合練為。八度跳躍和超過八度的遠(yuǎn)距離跳勸除珍。不同的人，設(shè)計(jì)指法時(shí)，可能有所不同，但總的原則是一致的?？焖俚囊襞拿庥弥粜Ч幻黠@。，也可以選用兩種或數(shù)種音色進(jìn)行變換演奏，通過音色對劣，使音樂形象更加豐富。施特勞斯的《藍(lán)色的多瑙河》是3/4拍圓舞曲，我們只能選用華自磁節(jié)奏，對于2/4,4/4拍的樂曲可以在波普、探戈、貝圭英、倫巴、迪斯科、波薩諾瓦、進(jìn)行曲等節(jié)奏中進(jìn)行選擇。什么是節(jié)奏的變奏：為了使音樂節(jié)奏更加豐富,更加符合樂曲的內(nèi)在節(jié)奏，使自動(dòng)伴奏達(dá)到更好的效果。音色的選擇，首先要求我們能夠正確地理解樂曲所表達(dá)的內(nèi)容、情感，了解樂曲內(nèi)容的歷史環(huán)境等。因此，可以把5安排用五指去彈，其它各音按手指的自然指序依次彈奏即可。劃分樂句后，接著就要分析一下這是一首大調(diào)的樂曲，還是小調(diào)的樂曲。三、手型要求:手掌自然成握球狀(掌心略空，手成圓拱型)，手指的關(guān)節(jié)自然彎曲，用指端觸鍵，大指則彎向虎口用指尖側(cè)面觸鍵。電子琴演奏常識。其要領(lǐng)是:由掌關(guān)節(jié)處積極抬指，果斷下鍵，彈奏后一個(gè)音時(shí)，馬上松開第一個(gè)音，從而不間斷地交替彈奏，俗稱為“兩腳走路”。所以，“電子琴熱”的興起是必然的，預(yù)計(jì)今后幾年內(nèi)，將會(huì)有更大更廣泛的發(fā)展。第四點(diǎn)是用途廣。第二點(diǎn)是容易學(xué)。第一篇：電子琴教學(xué)電子琴教學(xué)電子琴是近年來隨著電子工業(yè)的迅速發(fā)展而興起的一種新型電聲樂器。電子琴為什么如此受到群眾的歡迎原因一。電子琴為什么如此受到群眾的歡迎原因三。特別是選用標(biāo)準(zhǔn)鍵的中檔琴，大人和孩子都能彈奏，使家庭充滿輕松愉快的氣氛，陶冶了情操。二、連音奏法:主要訓(xùn)練手指彈奏的連貫性?！碧粲浱柕牡胤讲捎眠@種奏法。肩部自然放下，手腕和鍵盤保持平行，不得高或低于鍵盤。例如:這首樂曲我們一看就知道它是由四個(gè)樂句構(gòu)成的一段體，而每一樂句都是由四小節(jié)組成，由此可見，這首樂曲的結(jié)構(gòu)布局十分規(guī)整。接下來再看三、四小節(jié)，旋律是:?這兩小節(jié)的音在1 2 3 4 5這五個(gè)音范圍之內(nèi)。在較熟練地將樂曲彈奏下來之扁還可以利用電子琴的節(jié)奏、和弦等變奏功能，進(jìn)行變化演奏，以求達(dá)到新的效果，豐富伴奏內(nèi)容。鑒于我們目前還處于初學(xué)階段，所涉及到的知識有限，只能作一些簡單的分析，因此，在樂曲處理上可能過于單調(diào)，隨著我們學(xué)習(xí)的不斷深入，知識的不斷加深，理解水平的不斷提高，對樂曲的處理將會(huì)更加完善。如:約翰如彈奏《小松樹》一類活波跳躍的樂曲時(shí)，可選用音響短促、青域較高的音色，如“鋼琴”、“電如青琴”子?；祉憰r(shí)，也要考慮樂曲的風(fēng)格。列表如下：右手指法編配的一般原則：每首樂曲都有自己的指法規(guī)律，都有一個(gè)彈奏簡便富于表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的最佳方案。，不但容易彈錯(cuò)音，而且容易速成樂句不連貫，盡量少用。在開始彈練習(xí)曲時(shí)，要求嚴(yán)格按所標(biāo)指法彈奏，待熟練后，可以自行編排指法彈奏。第二步二了解和掌握幾種左手自行件湊的節(jié)奏類型: 伴奏時(shí)，左手三個(gè)手指同時(shí)按下。大概沒有人認(rèn)為初學(xué)算術(shù)的孩子，僅僅會(huì)按計(jì)算器的按鈕就可以了?！?”，稱作C調(diào)。如“i”，“i”。(彈奏電子琴的正確姿勢|如下圖)、手背、手指各部位都丟自然放松，不可僵硬，手不要左右傾抖。(如下圖)、二、。彈鋼琴是靠手指擊鍵，要有力度的變化，因力度的大小而形成音量的變化，而彈電子琴時(shí)則要放松，觸鍵力度的大小與音量的強(qiáng)弱無關(guān)。注憊姿勢正確，并著重練習(xí)四、五指的彈奏力度電子琴的鍵盤結(jié)構(gòu)電子琴鍵盤結(jié)構(gòu)可分為29鍵、33鍵、37鍵、49鍵、61鍵等。在鍵盤上，黑鍵的排列是按每兩個(gè)一組、三個(gè)一組的順序交替出現(xiàn)的。接穩(wěn)壓電源時(shí)，注意其輸出電壓的高低是否與該琴所要求的電壓相符，造成元件損壞。包括“大三和弦”、“小三和弦”、“七和弦”?！盎フ{(diào)”。這類琴在出廠時(shí)一般都要經(jīng)過嚴(yán)格的頻率校定，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)不能出廠。音色選擇裝置。你的譜上面，有||: 和：||這兩個(gè)都是反復(fù)記號，如果譜中只出現(xiàn)：||，那么就在記號出現(xiàn)處從頭再彈一遍。因此深受廣大少年兒童及其家長們的喜愛。孩子們一旦掌握了這種能力，便能發(fā)揮自己無窮的創(chuàng)造力，自如地用音樂的語言去表達(dá)他們心中的各種感受，孩子們也將會(huì)更加喜歡音樂，熱愛音樂。 、高音譜表 、低音譜表 、e二音及高八度的d、e二音 、g二音及高八度的f、g二音 、b二音 ： 樂理知識一、認(rèn)識五線四間、加線、加間 兒歌：五條長線四個(gè)間，音樂家族住里邊。認(rèn)識音符 兒歌：圓圈爸爸唱四拍，嗚 — — — 勺子?jì)寢尦獌膳?，?— 蝌蚪自己唱一拍，咚 ［讓孩子自己選擇最喜歡的顏色涂染三個(gè)大蘋果。一般電子琴大多是五組鍵，每組有七個(gè)白健，五個(gè)黑鍵。全身自然放松，琴登應(yīng)對準(zhǔn)鍵盤中央，衣服扣縫正對中央c，琴登不宜太近，與身體保持臂肘的距離，端坐略前傾，雙肩放松保證在彈奏時(shí)雙手舒展自由，便于左右移動(dòng)，座位的高度是當(dāng)手放在鍵盤上之后前臂與鍵盤基本平行或略高于鍵盤，坐凳時(shí)坐前半凳，不能讓尾骨卓凳更不能背向后靠兩膝之間保持一拳的距離，右腳在前，左腳在后，重心在前腳掌，兩手的一指均放在中央c上，每個(gè)手指的三個(gè)關(guān)節(jié)要略凸，整個(gè)手掌成半圓型，像握一個(gè)乒乓球，手指觸鍵的部位是指端的肌肉，不是指甲，一指為指端的側(cè)面，一指和五指彈sc調(diào)時(shí)不用靠近黑鍵，彈f=1 或g=1時(shí)五個(gè)指關(guān)節(jié)可以靠近黑鍵，演奏時(shí)手指一鍵時(shí)不能翹，演奏時(shí)一指貼二指內(nèi)側(cè)關(guān)節(jié)向上抬慢慢下滑貼近琴鍵，手不能抬的太高也不能抬的太低，要根據(jù)音階的密度和演奏的強(qiáng)弱和樂曲的剛?cè)岫?，手臂要平像一條平坦馬路通向蒙古包，彈奏時(shí)注意呼吸，手的呼吸?！场镒⒁猓簭椬鄷r(shí)必須要用高抬指方法來訓(xùn)練高音譜表用右手來彈奏低音譜表用左手來彈奏樂理知識四、認(rèn)識大譜表〔鋼琴譜〕〔大譜表由雙行以上的譜表組成,要當(dāng)成一行樂譜來看.〕鋼琴譜中,上面一行要用右手來彈,下面一行要用左手來彈彈奏訓(xùn)練★注意:彈奏時(shí)要注意手型,音符時(shí)值,樂理知識一、認(rèn)識高音譜表中的d、e二音及高八度的d、e二音二、彈奏練習(xí)曲建議:先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；再用雙手同時(shí)彈奏來練習(xí)手指的靈活性。樂理知識簡介一．教學(xué)目標(biāo): ，四分音符，二分音符，全音符，并掌握它們的時(shí)值。不行一會(huì)快一會(huì)慢，這樣演奏是不準(zhǔn)確的。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：準(zhǔn)確找到中央c的位置。教學(xué)重點(diǎn): 彈奏電子琴的正確姿勢。在訓(xùn)練基本手型的過程中容易出現(xiàn)的問題是手放不平、掌關(guān)篇四：電子琴教案電子琴興趣小組教案，彈奏姿勢教學(xué)目標(biāo)：掌握彈奏姿勢，記住彈奏要領(lǐng)。6，正確的手勢： 7，應(yīng)避免的手勢：。四，學(xué)習(xí)小節(jié)，小節(jié)線，終止線。課程簡介、encore軟件引見與應(yīng)用、tt作曲家軟件引見與應(yīng)用、第一課等為課后輔導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。彈這首樂曲時(shí)首先請?jiān)诓粡椬嗟那闆r下仔細(xì)地讀譜，這是需要認(rèn)真養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣，對于從此的學(xué)習(xí)很有幫助。知道了術(shù)語的要求以后，我們就要學(xué)會(huì)正確地在鍵盤上表達(dá)出來了啦。手腕跳音彈奏法：這種跳音手臂不動(dòng)，保持穩(wěn)定的拱形手架子，以手腕關(guān)節(jié)為樞紐上下運(yùn)動(dòng)。反彈跳音適用于孤立的單音、雙音及和弦跳音，力度強(qiáng)、弱皆宜。但是唱名就不一定了。請你做一下這一頁的作業(yè)。篇五：電子琴教案電子琴簡介一、教學(xué)目標(biāo)：熟悉電子琴上面的各種功能鍵以及鍵盤的基本組成。因此，受到廣大音樂愛好者的喜愛。從款式上分有便攜式和落地式，還有超小型的手提式，可裝入書包，隨時(shí)取出演奏。由于以上特點(diǎn)，電子琴以驚人的速度進(jìn)入普通家庭。1音色節(jié)奏選擇鍵，右側(cè)藍(lán)色。（出示1234567，cdefgab）師：我們的鍵盤是7個(gè)白鍵為一個(gè)家，從1到7。身體端正，自然放松，坐于面向琴的中央位置。（用手比作線和間，加深記憶）。全音符只有符頭，唱四拍。樂曲音階式的級進(jìn)進(jìn)行與分解和弦式進(jìn)行的穿插運(yùn)用，使旋律流暢、活躍。本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容具體有以下幾方面的內(nèi)容：A、利用電子琴的美妙音色，感覺各音符的音高和音準(zhǔn)。學(xué)生不僅愛好音樂，美術(shù)、體育、書法、科技也為他們喜好。例如在剛開始教學(xué)電子琴時(shí)我是教五線譜和一些樂理小知識的，但是經(jīng)過幾節(jié)課下來我發(fā)現(xiàn)教學(xué)成果很不理想，因?yàn)閷W(xué)生年齡差距大，又沒有基礎(chǔ)，我便改變計(jì)劃用簡譜教學(xué)。在給老生學(xué)習(xí)較高難度練習(xí)曲的同時(shí)，加快加大力度訓(xùn)練新生電子琴基本功，這樣對于老生有挑戰(zhàn)性，也是激發(fā)新老學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。總結(jié)人：胡孔琴2014年元月8日