【摘要】往事依依我們都有個(gè)金色童年，回憶往事時(shí)，種種甜蜜的情景便會(huì)涌上我們的心頭。今天我們看一下著名語文教育家――于漪是怎樣回憶自己的童年的。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．細(xì)心品讀課文，認(rèn)識(shí)作品中展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫卷，體會(huì)作者的豐富情感。2．認(rèn)識(shí)文學(xué)作品對青少年成長的意義，自覺主動(dòng)地閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，培養(yǎng)自己熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想
2024-12-16 21:30
【摘要】各位老師:我說課的內(nèi)容是《往事依依》題目“往事依依”是貫穿全文的紐帶，開頭有感而發(fā)，寫了小學(xué)時(shí)墻上山水畫對我的影響，后又講到學(xué)生時(shí)代讀書的樂趣，最后講往事對自己的影響，并抒發(fā)感悟。我計(jì)劃用四課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，下面就是第一教時(shí)的教學(xué)，分教學(xué)理解、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)程序三部分談?wù)勛约旱脑O(shè)想，至于教法、學(xué)法都滲透在教學(xué)程序的各個(gè)層面中。
【摘要】7上第二單元《往事依依》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能概括作者童年時(shí)的幾件事情，了解作者的童年趣味生活。說出她對文學(xué)作品的感情。2、能通過朗讀，感受本文語言的優(yōu)美，并能具體點(diǎn)評。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。4、能舉例說出文學(xué)作品對青少年成長的重要意義，自覺養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣。培養(yǎng)熱愛自然，熱愛生活，熱愛祖國的思想感
2024-12-16 02:24
【摘要】初一語文講學(xué)稿課題：往事依依執(zhí)筆：袁秀瓊審核：初中語文組【教學(xué)目標(biāo)】1、解作者成長的源頭，感受她對學(xué)生時(shí)代閱讀文學(xué)作品的一片深情。2、體會(huì)閱讀文學(xué)作品對少年兒童成長的意義。培養(yǎng)學(xué)生閱讀文學(xué)作品的興趣。提高他們閱讀文學(xué)作品的自覺性。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)、心理等描寫方法表現(xiàn)精神生活。
2024-11-28 00:42
【摘要】往事依依·綜合能力測試（一）老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》，老師朗誦時(shí)頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些做學(xué)生的，愛國情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風(fēng)光的北固樓，望著滾滾長江水，回顧千古興亡事，總是感慨萬端。不用說，這首詞我至
2024-12-13 09:44
【摘要】檢測題基礎(chǔ)題1．給下列加粗的字注音。（12分）（1）枯腸（）（2）徜徉（）（3）浩淼（）（4）雨晦（）（5）雕鏤（）（6）慷慨（）（7）嬋娟（）（8）鐫刻（）（9）
【摘要】課題：《往事依依》課型：新授主備：_王娟__審核：_李軍榮使用時(shí)間：第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、自主閱讀課文，了解課文內(nèi)容，理解選材的精當(dāng)。2、體會(huì)文學(xué)作品對青少年成長的意義。二、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求：1、給下列詞語注音：徜徉浩淼
2024-11-27 21:30
【摘要】一小時(shí)侯看山水畫和插圖,猶如身歷其境.二學(xué)生時(shí)代讀編織了童年美麗的生活花環(huán).三兩位國文老師誦讀詩歌的情狀,在我心中雕鏤出鮮明的印象.四老師關(guān)于讀書的教導(dǎo),銘刻在心,一生受用.往事
2024-12-15 14:51
【摘要】歡迎光臨走近作者：于漪(1929-)，女，江蘇鎮(zhèn)江人。1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。歷任上海市楊浦中學(xué)語文教師、校長，全國中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長，全國語言學(xué)會(huì)理事，全國總工會(huì)執(zhí)行委員。特級教師。主要著作有《于漪語文教育論集》、《語文教苑耕耘錄》、
2024-12-08 15:21
【摘要】于漪語文姹紫嫣紅，春色無限:多彩的語言，豐厚的人文，綿綿的情思，深邃的哲理，對青春年少的學(xué)生而言，能啟心智，長見識(shí)，陶冶性情，誘發(fā)不盡的遐想。教師要與學(xué)生一起走進(jìn)語文，激情點(diǎn)擊，心領(lǐng)神會(huì)，共同欣賞這無邊春色。———于漪大山工作室認(rèn)一認(rèn)于漪?江蘇省鎮(zhèn)江市
2024-12-01 11:26
【摘要】留戀，不忍分離于漪：江蘇鎮(zhèn)江人，全國著名的中學(xué)語文特級教師，語文教育專家。在38年的教學(xué)生涯中，努力探索語文教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教語文育人，在報(bào)刊上發(fā)表文章160多篇，總計(jì)50萬字。本文是于漪應(yīng)河南《中學(xué)生閱讀》編輯部一再邀請而寫的，刊登在1999年第七期（初中版）的“追憶黃金時(shí)光”欄目上。
2024-11-29 04:38
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 往事依依朗讀|往事依依課文原文 往事依依 于漪 一、 年華似流水。幾十年過去，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新...
2025-04-15 02:20
【摘要】每個(gè)人都擁有一個(gè)金色的童年，每個(gè)童年都有令人難忘的歲月。自從我們學(xué)習(xí)了趙麗宏先生的《為你打開一扇門》之后，文學(xué)就在我們心中播下了種子。生活中不能沒有文學(xué)，今天，我們和著名語文教育家于漪老師一起走進(jìn)《往事依依》，一起感受于漪老師童年與文學(xué)的情緣……于漪：江蘇鎮(zhèn)江人，全國著名的中學(xué)語文特級教師，語文教育
2024-11-25 02:18
2024-11-27 01:13
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