【正文】 會左右他們的思維和行動。（三）社會原因。從而使一部份人認為自己讀的是差學校，沒有什么前途可言，于是就放松了對自己的要求，再加上一些家長也有類似看法，也就不想去嚴格要求孩子，也造成一些學生墮落。另一個原因來自私立學校的出現(xiàn)，使學校日趨商業(yè)化，原來好一點的學校都逐漸“私立化”了，高昂的費用使窮人家的孩子就只好望塵莫及。在校學生違法犯罪也占未成年人違法犯罪的一部分。在學校里，未成年人與教師是上下的縱的人際關(guān)系，與同學是左右的橫的人際關(guān)系。學校的教育制度，教學內(nèi)容，教學方式等不僅取決于社會諸條件的發(fā)展、受到社會諸條件的制約，也返過來促進社會的改造和進步。（二）學校原因。這是溺愛嬌慣的反面，也是我國舊社會“黃金棍子出好人”的延續(xù)，是家長不懂教育心理學管教無能的表現(xiàn)。唯我所需，為了滿足自己的私欲，不擇手段，由于家庭教育職能上的缺陷，從而也造成一些未成年逐漸走向違法犯罪的深淵。一味遷就，既使是違反道德，甚而是違背法律的事也不聞不問。這主要是哪些父母離異的單親家庭，由于家庭的缺陷，致使孩子的教育管理失控，沒有了父母的關(guān)愛和一個健康成長的家庭環(huán)境，孩子不僅精神得不到慰籍，思想得不到教育，往往溫飽也無法保證，也使一部分未成年人流落街頭沾染上惡習而走上了違法犯罪的道路。這就使相當一部分人成天都在為生存環(huán)境而思索、奔波，無暇顧及子女的成長教育，從而也致使一部分未成年人由于放松了管教而走上違法犯罪的道路。無時，也就是家中父母對孩子沒有時間來教育他們。其中一部分高投入、低產(chǎn)出的企業(yè)相繼破產(chǎn)或被兼并，很多工人自然下崗。無力，也就是家中父母對孩子的教育沒有精力。一般而言，家庭矛盾越少，越和睦，其他諸如住房、生活條件差，子女生活在和睦的環(huán)境里，許多不足可因父母的美好感情和受護而填補；反之，孩子生活在無窮的爭吵和粗暴的惡劣環(huán)境中，不僅因此易形成孤僻、易怒、粗野等乖戾性格，而且由于缺乏父母的愛護和管教，走上違法犯罪道路的也不少。家庭關(guān)系是最初也是最重要的人際關(guān)系，人們通過這種關(guān)系獲得人生最早最直接的社會體驗，也獲得這一家庭所反映的時代的社會文化和特有的社會階層，職業(yè)特性，為以后的人格發(fā)展埋下的根基。家庭是社會構(gòu)成的一個細胞，是孕育人類成長的搖籃。從各地未成年人違法犯罪的情況來看，未成年人產(chǎn)生違法犯罪的原因除未成年人本身的身心特征外，還涉及到家庭原因、學校原因和社會原因等環(huán)境因素。可見，未成年人在我國是受到了相當程度的重視，因為他們能否健康成長將直接關(guān)系到國家的長治久安和現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，并進而影響到我們國家的前途以至整個人類的未來。我國的《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《勞動法》等也都有相當保護未成年人的內(nèi)容。未成年人的概念及有關(guān)法律規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》（1991年9月4日第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過，1991年9月4日中華人民共和國主席令第50號公布，自1992年1月1日起施行（以下簡稱未成年人保護法）第二條之規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。由此可見，如何研究探索未成年人違法犯罪產(chǎn)生的原因、出現(xiàn)的特點、發(fā)展的趨勢，從中找到其對癥下藥的良策，對維護三峽庫區(qū)社會政治穩(wěn)定、治安安定，為我國正在實施的西部大開發(fā)創(chuàng)造一個良好的外部發(fā)展環(huán)境，以至對未成年人的健康成長都有著極其重要而深遠的現(xiàn)實意義和歷史意義。據(jù)不完全統(tǒng)計，200X年1至6月全區(qū)公安機關(guān)共抓獲違法犯罪嫌疑人XXX名，其中未成年人XXX名，％；200X年1至6月全區(qū)公發(fā)機關(guān)共抓獲違法犯罪嫌疑人XXXX名，其中未成年人XXX名，％，％。我國的未成年人違法犯罪也逐漸抬頭，并趨于暴力型、智力型、低齡化發(fā)展勢態(tài)。第三篇：未成年人違法犯罪之我見未成年人違法犯罪之我見近年來，世界各國未成年人違法犯罪愈來愈突出，已引起了社會各方面的廣泛關(guān)注。最后，請同學們記住幾句話：惡習傷害你，品德扶正你，法律規(guī)范你；父母養(yǎng)育你，老師教導你，國家關(guān)懷你。同學們，聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯大錯誤。實施每一個行為時，一定要冷靜思考，想想是不是違法？若違法即止步。希望臥龍學子每個人都有高遠的志向，文明的道德修養(yǎng)，明辨是非美丑的能力，在校做個優(yōu)秀的中學生，將來成為國家的棟梁。從上述青少年違法犯罪的心理來看，社會、家庭、學校等各方面不良因素的影響都在他們心靈中有著不同程度的折射和反映。一方面由于極少接觸外界的生活，使得他們的心理及其空虛，總想這點刺激來增加自己生活的樂趣；令一方面由于一些腐朽的精神文化產(chǎn)品的腐蝕和誘導，一部分青少年對物質(zhì)和精神生活有著畸形的追求，喜歡尋求一些所謂的刺激，甚至超越了法律和道德的范疇。對于挑釁和傷害總想著要“討個說法”的心理，決不肯輕易放過別人，總想著只有一報還～報，心理才平衡，才“不吃虧”，這些造成了青少年違法犯罪頻率的提高。蓄意報復的躁動蓄意報復是青少年故意傷害、故意殺人的主要動機之一。逆反心理的促使從生理角度講，青少年時期是逆反心理最強烈的時期。愛慕虛榮的攀比近年來，由于慘受拜金主義、享樂主義等社會不良風氣的影響，使得一些青少年幼小的心靈里埋下了愛慕虛榮的種子。本應成為求知欲望的資本，促使成才的心理保障，但由于他們的社會閱歷淺，辨別是非的能力差，有時對好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導的情況下，就會在好奇心的驅(qū)使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的深淵?！案鐐兞x氣”、“口角之爭”、“交友不當”、“網(wǎng)絡誘惑”一個個慘痛的教訓令人深省，在我們的周圍有沒有這樣的同學呢？你有沒有過類似的錯誤呢？從他們的身上你學到了什么？三、拓展延伸青少年違法犯罪心理分析據(jù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)32％的中小學生都存在一定的心理問題。很多時候違法犯罪離我們并不遙遠。俗話說，一失足成千古恨。犯罪嫌疑人陽勇華因涉嫌故意殺人罪被判處有期徒刑19年。這時，突然一聲慘叫，廖東升倒在地上，口吐白沫，胸部出血，已經(jīng)死亡。當廖東升發(fā)現(xiàn)陽勇華過來時，便沖過去，將想逃跑的陽勇華抓住，其他幾人沖過來將陽勇華圍住，對陽勇華拳打腳踢。賀軍也不是省油的燈，于是兩人又開始打斗起來，后被圍觀的學生勸開。陽勇華見自己衣服也被弄臟，又吃了眼前虧，心里忿忿不平。這個材料給你的感悟是什么？案例（四）口角沖動型2013年5月，某縣公安局刑警大隊和石羊塘派出所聯(lián)手出擊快速反應，偵破一起現(xiàn)行命案，抓獲犯罪嫌疑人陽勇華（男，1996年７月生，在校學生，17歲），使這起因小糾紛引發(fā)的在校學生互相斗毆命案成功告破。公安機關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。劉某后被判處有期徒刑三年六個月。一天，他在學校操場玩時，看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某。劉某年僅15周歲，原是某中學的學生，2012年的某一天，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于進網(wǎng)吧玩游戲。一個無辜少女就這樣慘死在他們的手中??這個材料給你的感悟是什么？案例（二）網(wǎng)絡誘惑型一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。曲哲嚇得茫然不知所措，像一個木頭人一樣一動不動。到了那里，方欣感覺到有點不對勁，拔腿要走。曲哲為了哥們義氣便答應幫忙。陳風提起自己與女朋友方欣因種種原因發(fā)生了矛盾，關(guān)系不斷惡化。功夫不負有心人，在期末考試中他以全班前十名的好成績告別了這一學期。為了使他與那些所謂的“朋友”斷絕來往，媽媽把曲哲送到省會的一所醫(yī)學院學醫(yī)，希望他能夠脫離原來的不良朋友，重新趕上去。在家里他再也聽不進父母的良言相勸，在學校更聽不進老師的諄諄教誨。在沾沾自喜的同時，他變得狂妄自大起來。小學畢業(yè)時，他以優(yōu)異的成績被市重點中學錄取。父母對他很寵愛，家庭充滿溫馨。可是，一切都太晚了。但他已偏離了人生軌跡，16歲就掉進了罪惡的深淵。案例（一）哥們義氣型每個人都有美好幸福的童年，曲哲(化名）也曾有過美好的理想?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強”語出梁啟超的《少年中國說》，這句寫于110年前的名言寄望中國青少年進取、創(chuàng)新、有所作為，它激蕩著一代代中國人的心。根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，從2000年到2012年，全國各級人民法院判決生效的未成年人犯罪人數(shù)在平均以14．18％的速度逐年上升。讓每一個學生學法、知法、守法、用法,做一個社會主義的合格公民。十年樹木，百年樹人如果全社會為未成年人提供一個良好的發(fā)展空間，處于困境中的未成年人一定能得到有效保護，我們應該繼續(xù)關(guān)注，熱情幫助，切實幫助未成年人健康成長，避免未成年人犯罪，為和協(xié)社會作出應有貢獻。國家應大力整頓音像制品、報刊市場，強化對黃色書刊、音像制品、淫穢圖片等文化毒品的查禁工作，要嚴禁這類文化毒品的進口、出版、銷售和出租，另外也要對某些文化作品中可能對未成年人的心靈產(chǎn)生消極影響的因素有所限制，規(guī)定網(wǎng)吧經(jīng)營人員對未成年人的行為予以監(jiān)督，不準未成年人在上網(wǎng)時點擊有不健康內(nèi)容的網(wǎng)站或玩不健康的游戲；禁止電臺、電視臺等公眾媒體播放對未成年人身心有害的節(jié)目；媒體在制作新聞時，應以事實為根據(jù)，不搞有償新聞，應把大量的時間和精力放在對國家突出貢獻的人身上或真人真事上，輿論提倡什么，反對什么，應該旗幟鮮明，這樣有助于未成年人分析真善美和假惡丑。如美國，對于罪行較輕的、初次涉足犯罪的少年，使其成為被告，讓其親身體會違法后尊嚴的喪失，從而感受到法律的威嚴，使其認識到法律的嚴肅性，其行為后果的嚴重性，可及時矯正其不良行為，可通過社區(qū)服務作為處罰，這種處罰方式對犯罪的少年不實任何形式禁閉，而是把他們放在社區(qū)內(nèi)一種正常的生活環(huán)境下服役，不影響他們的正常學習和生活，在服役的同時，可以照常與同學們一起學習生活，從而沒有那種被關(guān)在監(jiān)獄的自卑感，同時，培養(yǎng)社會責任感，從而他們恢復正常的人格，給未成年人成長創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境，才能預防和消除未成年人犯罪，使未成年人真正得到健康的發(fā)展。對犯罪的未成年人及時疏導、教育、矯治，不僅能使他們正確認識犯罪行為對社會、家庭、自己所造成的危害，知罪、悔罪，而且能引導他們走上人生道路的正常軌道，為預防重新犯罪，達到減少犯罪的目的，司法部門要與工、青、婦、宣傳、教育等部門密切配合，共同做好對違法未成年人的幫教工作，充分依靠社會力量，廣泛取得地區(qū)性社會組織的支持和公民的理解和積極參與，從而建立廣泛的預防未成年人犯罪體系，采取廣泛的社會性措施，消除少年犯罪的原因，減少少年犯罪的機會，對重新回到社會的失足者，不冷漠不歧視，安排就業(yè)，給予生活出路，熱情關(guān)心他們。對未成年人犯罪，從有利于教育的目的出發(fā)應多判緩刑。要從實際出發(fā)，徹底扭轉(zhuǎn)社會不良風氣，從根本上凈化社會環(huán)境，消除未成年人犯罪的根源，家庭、學校、社會都應把樹立正確的人生觀作為教育的重點