北師大版語文八下與朱元思書-文庫(kù)吧資料

【摘要】與朱元思書吳均湖南漢壽龍池實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳哲吳均書院吳均(469——520)。出身貧寒，好學(xué)，通史學(xué)，善詩文。其文工于寫景，文辭清新，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”。

2024-12-16 05:28

北師大版語文八下與朱元思書-文庫(kù)吧資料

【摘要】21、《與朱元思書》學(xué)案岳家莊初級(jí)中學(xué)李因霞教師寄語：走進(jìn)大自然，感受山水的雄奇秀美！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累和掌握文言實(shí)詞，提高文言文的閱讀能力。2、反復(fù)誦讀課文，品味駢散結(jié)合的語言風(fēng)格。感受和想象文章描繪的美景。3、培養(yǎng)熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛祖國(guó)大好河山的感情，樹立健康的審美情趣。重點(diǎn)：1、

2024-12-16 17:47

北師大版語文八下與朱元思書2課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】與朱元書教學(xué)案第一學(xué)時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：了解作者，自學(xué)生字詞，有感情的朗讀全文。2、過程與方法：理解詞義，把握文意，感受富春江奇特秀麗的自然景色。品味優(yōu)美傳神的語言，了解文中寫景的層次。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛秀麗河山的情感，培養(yǎng)審美情趣。二、理解題意，走進(jìn)作者1、與：給。書：

2024-12-17 08:05

北師大版語文八下與朱元思書ppt課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡(jiǎn)介作者吳

2024-11-27 06:54

北師大版語文八下與朱元思書word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：了解作者的生平與創(chuàng)作，介紹駢體文的基本特點(diǎn)；利用錄音手段，在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，積累文言字詞，體會(huì)文中“追求自由”的情懷，理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境，把握課文的主旨。2、過程與方法：誦讀、釋詞、譯句相結(jié)合，利用關(guān)鍵詞語分析課文結(jié)構(gòu)、輔助背誦的方法；領(lǐng)會(huì)文章描寫景物的方法。3、情感與價(jià)值：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)

2024-11-26 18:07

北師大版語文八下與朱元思書同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】《與朱元思書》練習(xí)題一、積累整合。1、給下列加點(diǎn)的詞注音。縹．碧（）軒．邈（）泠泠．（）嚶嚶．（）鳶．飛戾天（）橫柯．（）2、解釋下列加點(diǎn)詞。一百許．里（）急湍．甚箭

2024-12-07 23:27

北師大版語文八下與朱元思書word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】21、與朱元思書課型：講讀執(zhí)筆：張華班級(jí)＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿家長(zhǎng)簽字＿＿＿＿學(xué)習(xí)目標(biāo)1．反復(fù)誦讀，達(dá)到熟讀成誦。積累文言詞語。2．體會(huì)文中作者“追求自由”的情懷，理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境，把握課文的主旨。

2024-11-26 21:45

2017春北師大版語文八下第9課愛蓮說-文庫(kù)吧資料

【摘要】謎語一個(gè)小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。蓮花又稱荷花、芙蓉、芙蕖、水芝

2024-12-16 05:09

2017春北師大版語文八下第4課保修-文庫(kù)吧資料

【摘要】保修星新一情境導(dǎo)入當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的發(fā)展，許多尖端的產(chǎn)品不斷問世，商業(yè)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈，商家們不僅在產(chǎn)品的質(zhì)量上下功夫，推銷的手段，售后的保退、保換、保修等服務(wù)也日漸增多，然而，這些服務(wù)是不是都能保障呢？在你們的實(shí)際生活中，有沒有發(fā)現(xiàn)一些與其承諾不符的現(xiàn)象呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解小說的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握作者文學(xué)常識(shí)。

2024-12-16 04:56

北師大版語文八下與朱元思書word復(fù)習(xí)資料-文庫(kù)吧資料

【摘要】與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上

2024-11-26 18:04

20xx春北師大版語文八年級(jí)下冊(cè)第7課與朱元思書ppt課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】吳均與朱元思書山中雜詩吳均山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。奇山異水，天下獨(dú)絕。與朱元思書吳均信給1、知識(shí)與技能:能借助注釋和工具書，理解本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。2、過程與方法:通過誦讀訓(xùn)練,培養(yǎng)對(duì)文言文的

2024-11-25 09:03

20xx春北師大版語文八年級(jí)下冊(cè)第7課與朱元思書ppt課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】與朱元思書授課教師：甘肅省玉門油田第二中學(xué)寇陽音美以感耳；形美以感目；意美以感心。中國(guó)文字三美：

2024-11-25 09:03

20xx春北師大版語文八年級(jí)下冊(cè)第7課與朱元思書ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡(jiǎn)介作者

2024-11-25 09:03

20xx春北師大版語文八下第8課三峽-文庫(kù)吧資料

【摘要】8、三峽【學(xué)——重點(diǎn)知識(shí)解讀】【內(nèi)容概說】《三峽》文章通過對(duì)三峽的山水和一年四季三峽景色的描寫，寫出了三峽雄險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。作者為我們展現(xiàn)了三峽的美麗風(fēng)光，歌頌了祖國(guó)的大好河山，抒發(fā)了對(duì)三峽山水的摯愛之情。文中對(duì)三峽秋景的描寫?yīng)毦咛厣鹤髡卟幻餮浴扒铩弊?，卻以一個(gè)“霜”字加以暗示，并以“寒”“肅”二字加以渲染，從而表現(xiàn)出三峽秋景帶給人的

2024-11-27 07:20

20xx春北師大版語文八下第12課曹劌論戰(zhàn)-文庫(kù)吧資料

【摘要】曹劌論戰(zhàn)[教學(xué)目標(biāo)]1．認(rèn)識(shí)曹劌的智慧；2．理解文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法；3．學(xué)習(xí)和掌握一些文言常識(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]1．文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法；2．一些文言常識(shí)。[教學(xué)時(shí)數(shù)]2課時(shí)[預(yù)習(xí)]1．誦讀并抄寫課文。2．參照注釋，口譯課文。3．把預(yù)習(xí)中遇到的問題記起來。[教學(xué)過程]

2024-11-27 07:20

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