【正文】 ！第四篇：高三年級(jí)工作總結(jié)高三年級(jí)工作總結(jié)范文精益求精促發(fā)展 求真務(wù)實(shí)續(xù)輝煌高三年級(jí)工作總結(jié)過(guò)去的一年里，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力支持下，全體高三師生牢固樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，突出重點(diǎn)，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)。但我們年級(jí)所表現(xiàn)出的積極向上、和諧奮進(jìn)的精神風(fēng)貌是有目共睹的。下學(xué)期我將更加注重工作細(xì)節(jié)，深入開(kāi)展工作，追求精致、精細(xì)化的管理。今后，、根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，第二學(xué)期學(xué)生普遍存在只注重學(xué)習(xí)，而缺乏對(duì)身體、心理的鍛煉意識(shí)，高考是一個(gè)綜合素質(zhì)的考查，下學(xué)期，年級(jí)仍然會(huì)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為工作重點(diǎn)。我們對(duì)多次考試成績(jī)進(jìn)行細(xì)致的比較分析，發(fā)現(xiàn)本屆優(yōu)秀生的比例小。班級(jí)科任教師要注重研討班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要問(wèn)題，研討激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方法，研討重點(diǎn)學(xué)生的教育問(wèn)題，研討重點(diǎn)線、600分希望生的幫扶措施等。三、存在的問(wèn)題教師要經(jīng)常和學(xué)生、同事研討教學(xué)得失，反思教學(xué)過(guò)程，調(diào)整教學(xué)方法。即開(kāi)好班主任工作研討會(huì)會(huì)、班級(jí)學(xué)情診斷會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)。同時(shí)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任是班級(jí)的旗幟，班級(jí)工作堅(jiān)持“愛(ài)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、勤”，良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是超額完成任務(wù)的保障。強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生自信心。九月月考分析后，要求各班制定切實(shí)可行的班級(jí)備考計(jì)劃，以尖子生、臨界生和希望進(jìn)步生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，強(qiáng)化盯人意識(shí)，狠抓尖子生和臨界生的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)有一個(gè)，上線一個(gè)。通過(guò)深入開(kāi)展課內(nèi)比較學(xué)公開(kāi)課、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課活動(dòng)，讓全體高三教師積極參加教研活動(dòng)，研討備考措施。通過(guò)嚴(yán)格工作紀(jì)律，加大年級(jí)級(jí)值班檢查力度，保證辦公時(shí)間和辦公效率。不論在教學(xué)中，還是在管理中做到人人到位，主任、班主任、備課組長(zhǎng)率先垂范，工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，發(fā)揮骨干力量的帶動(dòng)作用，從而使各項(xiàng)工作能落到實(shí)處。高三教師在工作中緊密合作、互相支持，充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力，贏得了學(xué)生的好評(píng)、贏得了事業(yè)成功好的開(kāi)始和過(guò)程。教師有高度的使命感和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，形成了積極上進(jìn)的年級(jí)風(fēng)氣。主要做了以下工作：注重隊(duì)伍建設(shè)，凝聚集體力量，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每一位同志，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全年級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作，而我在實(shí)際工作中也是這樣做的。特別是在“課內(nèi)比較學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中能認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與，協(xié)助組織好各項(xiàng)活動(dòng)，工作落實(shí)到位。第三篇：高三年級(jí)工作總結(jié)高三年級(jí)工作總結(jié)汪先華 一個(gè)學(xué)期的緊張工作就要?jiǎng)澮粋€(gè)段落了，現(xiàn)將做的一些主要工作和一點(diǎn)體會(huì)匯報(bào)如下，望批評(píng)指正：一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，增強(qiáng)了自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)了政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)了用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。每個(gè)點(diǎn)滴的成功都蘊(yùn)含著所有師生的共同努力。利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展安全教育、法制教育、勵(lì)志教育、養(yǎng)成教育等。嚴(yán)格常規(guī)管理，做好班級(jí)的考勤工作。年級(jí)主任和副主任對(duì)照各班遞交的名單進(jìn)行抽樣調(diào)查訪談，落實(shí)。要求面要大、對(duì)象要強(qiáng)，第一層次每班35人，第二層次每班25人，分配到具體教師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、家庭、非智力因素等全面分析，幫助學(xué)生找出漏洞，協(xié)同解決。三、學(xué)生管理學(xué)生管理推行導(dǎo)師制，加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo)，強(qiáng)化盯人意識(shí)，體現(xiàn)立體化、全方位特點(diǎn)。聽(tīng)課是教師互相學(xué)習(xí)借鑒，提高教育教學(xué)質(zhì)量的極好途徑，而且能得知教學(xué)得失，反思教學(xué)過(guò)程，調(diào)整教學(xué)方法，感受不同教師的教學(xué)風(fēng)格及特色；規(guī)范集體教研，每周確定發(fā)言人，共同討論，結(jié)合發(fā)揮老教師的作用，集思廣益。實(shí)現(xiàn)制度管理和人本管理最佳結(jié)合。制度管人，風(fēng)氣管心?！皩W(xué)高為師，行高為范”，要求教師提高自我約束力，年級(jí)組嚴(yán)格執(zhí)行《河津市第二中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求及管理辦法》，讓教師開(kāi)展各項(xiàng)工作有章可循。換個(gè)角度考慮，年級(jí)組工作的重要內(nèi)容就是將學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)予以最有效的實(shí)施，將學(xué)校的要求內(nèi)化為自己的想法，遇到問(wèn)題不能一味抱怨，而是先義無(wú)反顧地執(zhí)行，在執(zhí)行的過(guò)程中思考改進(jìn)的地方，完善自己的工作。二、教師管理每位高三教師都要明確高考目標(biāo)：文化達(dá)二本線人數(shù)理科132人，分解到理重每班22人；文科64人，分解到文重每班16人；藝術(shù)生雙達(dá)線110人。定期召開(kāi)年級(jí)組例會(huì)，傳達(dá)校委會(huì)精神，激勵(lì)教師斗志。抓好“三度