人教版思想品德八上世界文化之旅-文庫吧資料
2024-12-16 03:56本頁面
【正文】 。（在教材中還安排了一個活動，即關(guān)于“全球化與標(biāo)準(zhǔn)化”的討論，其目的是為了從反面讓學(xué)生認(rèn)識單一文化的弊端，也在于認(rèn)識多元文化的價值，尊重不同文化，促進(jìn)世界多元文化的和諧發(fā)展。學(xué)生對于外來語的接受比較快，這 里可以讓學(xué)生在課上進(jìn)行交流。兩個問題： 古詩翻譯上的困難說明了什么？ 你能找出漢語中吸收外來語的例子嗎？ 目的在于幫助學(xué)生了解文化的差異，認(rèn)識到文化沒有優(yōu)劣之別；多元文化的相互融合、相互促進(jìn)，才能奏出和諧的樂章。） 通過以上三個環(huán)節(jié)，充分展示了世界文化“豐富性”的特點(diǎn)。當(dāng)然教師可事先準(zhǔn)備一些資料，如圖片、畫冊、音像資料等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動。 ( P57 ) 國 家 代表人物 1 代表人物 2 入選理由 中 國 ?? 通過系列的探討、評選活動，旨在明確不同文化的民族背景，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和
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