【正文】 計策略問題數(shù)學化設計算法問題數(shù)學模型實現(xiàn)機外表示即外表示存儲結(jié)構(gòu)實現(xiàn)邏輯結(jié)構(gòu)基本運算處理要求機外表示數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的研究內(nèi)容：(1)要對所加工的對象進行邏輯組織。從總體上看，支持以學為主教學模式的CAI在國際上應用廣泛。多媒體課件有多種多樣的類型，不同類型的多媒體課件，對應不同的教學策略。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（Data struct）。是利用多媒體技術(shù)，針對具體學科的學習內(nèi)容而開發(fā)設計的教學軟件。是指計算機綜合處理文本、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻等多種多媒體數(shù)據(jù)，進行有機組合，使它們建立一種邏輯上的連接，集成為具有交互性的信息技術(shù)。在計算機領域中經(jīng)常使用的媒體有：文字、圖形（靜止圖形、運動圖形）、圖像（靜止圖像、運動圖像）和音頻。多媒體指將多種媒體進行有機組合而成的一種新的媒體應用系統(tǒng)，即多種媒體元素的統(tǒng)稱。（Multimedia）。要想有效地使用計算機，還必須學習數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識?！稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是計算機軟件和計算機應用專業(yè)的核心課程之一，在眾多的計算機系統(tǒng)軟件和應用軟件中都要用到各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。首先介紹多媒體技術(shù)的應用概況，分析課程教學和多媒體課件設計兩者之間的相互聯(lián)系，對多媒體課件技術(shù)應用教學的優(yōu)越性進行解釋。隨著教育體制改革的深入和先進教學理論的總結(jié)、創(chuàng)新，在教學過程當中，各種計算機技術(shù)特別是多媒體課件技術(shù)得到了廣泛的應用，與此同時相關(guān)的問題也不可避免的產(chǎn)生。其中包含的計算機輔助教學（CAI）(ComputerAssisted Instruction)是一種新型的現(xiàn)代化教學方式，也是當今世界教育技術(shù)發(fā)展的新趨向。在信息技術(shù)融入到其他各個領域的同時，也融入到教學領域當中，更新了教育教學觀念，改變了當前的教育教學現(xiàn)狀，形成了信息技術(shù)和教育教學的整合。制作多媒體課件首先要設計課件的結(jié)構(gòu)，準備課件制作的素材，然后通過集成工具軟件進行合成。那么，制作多媒體課件也就成為教師必須掌握的一門技術(shù)。重復⑴⑹，設置多處交互式熱鍵，你就可以在文件前后、文件內(nèi)外任意前進后退、跳躍、重復演播、揮灑自如了。⑸點擊“單擊時突出顯示”以增強畫面的效果。同樣，在下拉菜單中PowerPoint也準備了多種聲音配合“動作”，若均不滿意，可在菜單最后點擊“其他聲音”，這時你可從光碟等各種文件中截取你需要的聲音?？梢赃x擇任意一張幻燈片、一段影片或聲音，作為該熱鍵的鏈接對象，這個對象可以是本PowerPoint文件里的幻燈片，也可以是其他文件(如word、Excel)或光碟里面的字符、動畫、影片。⑵選定該熱鍵（單擊該鍵，使其周圍出現(xiàn)帶點的處理框，此框意味著可以對該框內(nèi)容進行編輯處理），從“幻燈片放映”中選擇“動作設置”，打開對話框，這時你可選擇“單擊鼠標”或“鼠標移動”兩種方式來控制熱鍵動作，一般為了上課便于控制，多選用前者。在PowerPoint中利用熱字超文本鏈接功能實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)，其交互性功能也是相當不錯的，設計起來也不困難。利用熱字超文本鏈接功能實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)，提高交互性功能大多數(shù)老師開始制作的PowerPoint軟件，幾乎都沒有熱鍵，因而也就沒有交互性，幻燈片只能按原來的固定次序逐張放映，這使老師上課時就顯得很被動。這樣，這張幻燈片只有在點擊菜單欄相應的鏈接時才會切換。在編輯狀態(tài)下，點擊菜單所在的幻燈片，然后單擊“幻燈片放映→幻燈片切換”，打開“幻燈片切換”窗口，去掉“單擊鼠標時”前面的“√”號即可。這是為什么呢，其實原因很簡單，PowerPoint在默認情況下，幻燈片的切換方式是單擊鼠標時換頁。但如果無意中點擊鏈接以外的區(qū)域時，PowerPoint會自動播放下一張幻燈片，使得精心設計的菜單形同虛設。具體操作為選中字框，單擊右鍵，選取“動作設置”項，鏈接到所要跳轉(zhuǎn)的頁面。文字超級鏈接的設置利用文字的超級鏈接設置，設置超級鏈接時，建議不要設置字體的動作，而要設置字所在的邊框的動作。制作一個好的課件不光要有好的構(gòu)思，還要有一種不厭其煩的耐心，畢竟這不是把一些素材簡單的疊加。一個完整的課件中存在著大量的超鏈接和動作，在設置完這些鏈接和動畫以后一定要通過播放來檢查一下鏈接和動作的正確性，以防出現(xiàn)死鏈或不應有的動作，這是保證一個課件質(zhì)量最重要的一個環(huán)節(jié)。另外還可以通過設置“背景填充 效果 雙色漸變”里的各種漸變來設置你的課件背景風格，設置時要盡量不要改變基本色彩，但可以采用不同的漸變，來達到和諧但不單調(diào)的目的。沒有特別的需要一般不要更改背景設置的色調(diào)或風格。七、整體色調(diào)、風格要協(xié)調(diào)。盡量放在底部角落里，不要覆蓋在要表達的主要內(nèi)容上。一般來說在主目錄里除“退出”按鈕以外都采用文字來作為按鈕(即導航條)，而在具體的內(nèi)容里，一般采用圖標作按鈕。六、按鈕的設置要統(tǒng)一。⑶在PowerPoint中找到需要配音的幻燈片和具體的畫面動作，點擊“幻燈片放映”“自定義動畫”，打開新的對話框，在“效果”欄中打開第一個下拉菜單，選定動畫方式，然后打開第二個下拉菜單，選取剛才錄制保存的文件名(abc)，最后“確定”完成整個設置。⑴計算機主機后面有許多插口，其中聲卡有一個插口是“l(fā)ine in”，將麥克風插頭插進去。直接為課件配音。，就可以退出視頻設置的界面，從而返回到幻燈片的編輯狀態(tài)?！熬庉?選項”命令，打開選項設置框，在其中設置視頻是否需要循環(huán)播放，或者是播放結(jié)束后是否要倒退等，單擊[確定]返回到視頻屬性設置界面?！靶陆ā边x項后，再在對應的“對象類型”設置欄處選中“視頻剪輯”選項，單擊[確定]按鈕（如圖2)。③插入對象播放視頻 這種方法是將視頻文件作為對象插入到幻燈片中的，與以上兩種方法不同的是，它可以隨心所欲地選擇實際需要播放的視頻片段，然后再播放。，還可以修改“屬性”設置界面中控制欄、播放滑塊條以及視頻屬性欄的位置?！皩傩浴贝翱谥?，在“File Name”設置項處正確輸入需要插入到幻燈片中視頻文件的詳細路徑及文件名。，選擇“Windows Media Player”選項，再將鼠標移動到PowerPoint的編輯區(qū)域中，畫出一個合適大小的矩形區(qū)域，隨后該區(qū)域就會自動變?yōu)閃indows Media Player的播放界面（如圖1)。，打開需要插入視頻文件的幻燈片。使用這種方法，有多種可供選擇的操作按鈕，播放進程可以完全自己控制，更加方便、靈活。如果想繼續(xù)播放，再用鼠標單擊一下即可。，并將它移動到合適的位置，然后根據(jù)屏幕的提示直接點選[播放]按鈕來播放視頻，或者選中自動播放方式。，單擊其中的“插入”選項，從打開的下拉菜單中執(zhí)行“插入影片文件”命令。為課件插入影片 通常在課件中插入影片有三種方法：①直接播放視頻這種播放方法是將事先準備好的視頻文件作為電影文件直接插入到幻燈片中，該方法是最簡單、最直觀的一種方法，使用這種方法將視頻文件插入到幻燈片中后，PowerPoint只提供簡單的[暫停]和[繼續(xù)播放]控制，而沒有其他更多的操作按鈕供選擇。有些老師在課件中采用移動手法來展示圖片，有點像電影，這個創(chuàng)意不錯，很富特色，但需要注意圖片的位置要擺放合理；移動要完整，不能移動完以后還有半個尾巴留在屏幕里；在設置自定義動畫時一定要注意速度設置不能太快；動作設置要完整，最好能在切換到該頁面時能自動進行播放播放，有些圖片通過強調(diào)放大以后還要能夠縮回去，不能動作只做一半，否則將導致其它動作不能進行，嚴重的還會造成死鏈。如圖6：中間文字擋住了作為背景的科學家圖案，影響了整體效果，從布局上看也不美觀；如圖7：文字下面幾行作了縮進，大大增加了文字的清晰度，如果文